Автор(ы) статьи | Название статьи | Название журнала | Номер журнала | Год издания | Страницы | |
---|---|---|---|---|---|---|
Сидоренко А.С. | ОЦЕНКА КОНТИНЕНТАЛЬНОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВА ФИНАЛИСТОК ИГР ОЛИМПИАДЫ 2024 ГОДА В ЖЕНСКОЙ ЛЕГКОЙ АТЛЕТИКЕ | 2025 | 71-73 | |||
В данной работе представлен анализ результатов Игр Олимпиады 2024 года в Париже во всех 22 видах женской легкоатлетической программы с целью определения континентальной успешности участниц в разных разделах легкой атлетики и их сравнения с общими тенденциями последних десятилетий. Исследование проводилось на основании официальных протоколов Олимпийских игр World Athletics. Статистически оценивалось гражданство 8 финалисток в каждом виде. Проведенное исследование в целом продемонстрировало сохранение основных трендов континентального распределения легкоатлеток топ-уровня по их традиционно успешным дисциплинам. Так, для представительниц Северной и Центральной Америки наиболее приоритетными разделами легкой атлетики являются барьерный и спринтерский бег, а также легкоатлетические прыжки. Европейские девушки продолжают доминировать в семиборье, метаниях и прыжках. Представительницы африканского континента являются очевидными лидерами в беге на длинные и средние дистанции, а для легкоатлеток Южной Америки успешным видом остается только спортивная ходьба. Заметно улучшение результатов азиатских атлеток в ходьбе и метаниях, представительницы Австралии/Океании укрепляют свои позиции как в ходьбе и стайерском беге, так и в технических видах легкой атлетики. Наиболее мультиуспешным разделом стали метания, представленные финалистками всех континентов, в то время как в финалах барьерного бега участвовали только представители Европы и Северной Америки. | ||||||
Матевосян А.А. | ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ФОРМИРОВАНИЕ НАДЕЖНОСТИ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ ГРЕКО-РИМСКОГО СТИЛЯ | 2025 | 74-80 | |||
Рассмотрены условия опережающего обучения греко-римской борьбе на этапе начальной подготовки, включающие основополагающие характеристики соревновательной деятельности в виде конкуренции и соперничества при выполнении двигательных заданий; последовательное осуществление в каждом занятии развивающей, поддерживающей и восстановительной функций тренировки; регулярное обновление содержания тренировочных программ. Контроль динамики тренировочных эффектов с использованием вариационного и корреляционного анализов подтвердил гипотезу исследования и в целом возможность применения опережающего обучения соревновательной деятельности с начинающими спортсменами. |