Методология оценки психофизического состояния детей-инвалидов с нарушением функции опорно-двигательного аппарата для определения их реабилитационного потенциала

Описание: Представленная «Методология оценки психофизического состояния детей-инвалидов с нарушением функции опорно-двигательного аппарата для определения их реабилитационного потенциала» разработана на основе анализа источников литературы отечественных и зарубежных авторов по проблеме исследования: «Разработка и внедрение научно обоснованных методик комплексной реабилитации детей-инвалидов с поражениями опорно-двигательного аппарата, основанных на использовании средств адаптивного спорта», выполненной в соответствии с Государственным заданием №777-00018-24 на 2024 год и на плановый период 2025 и 2026 годов Федеральному государственному бюджетному образовательному учреждению высшего образования «Российский университет спорта «ГЦОЛИФК» (РУС «ГЦОЛИФК»). «Методология оценки психофизического состояния детей-инвалидов с нарушением функции опорно-двигательного аппарата для определения их реабилитационного потенциала» актуальна научных сотрудников, для тренеров и специалистов по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту, преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов спортивных вузов.