Роль вестибулярной системы в процессе мониторинга адаптивного физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья

Описание: В данной монографии рассмотрена проблемы мониторинга детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе адаптивного физического воспитания. Анализируются данные, связанные параметрами вестибулярной устойчивости у лиц несовершеннолетнего возраста, имеющих инвалидность, в зависимости от нозологической группы заболеваний. Отмечено частично положительное влияние авторских методик вестибулярной гимнастики на параметры статико-динамической и координационной устойчивости у детей с синдромом Дауна, детским церебральным параличом, аутизмом. Представленные материалы могут быть использованы в практике педагогов, медицинских работников, реабилитологов, а также в материалах лекций, практических занятий высших учебных заведений.