Описание: В монографии обоснована возможность интеграции и целесообразность использования упражнений вестибулярной направленности в процессе занятий адаптивной физической культурой детей с интеллектуальными нарушениями. Описана инновационная педагогическая технология вестибулярной гимнастики для лиц несовершеннолетнего возраста с нарушениями интеллекта. Результаты исследований, изложенные в монографии, могут применяться в практической деятельности специалистов по адаптивной обоснована возможность интеграции и физической культуре, реабилитации и врачей восстановительной медицины. Разработанную технологию вестибулярной гимнастики для детей с интеллектуальными нарушениями можно использовать при обучении студентов физкультурных вузов, обучающихся по направлению 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), а также в системе повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов по адаптивной физической культуре.