Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Солдатов П.А.Профессиональная социализация курсантов в образовательном процессе вузов внутренних войск МВД России (на примере учебной дисциплины «физическая подготовка»)
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2015
Разработана и экспериментально обоснована комплексная методика совершенствования процесса физической подготовки курсантов ВОО ВО внутренних войск МВД России в целях повышения эффективности их профессиональной социализации и обеспечения готовности к предстоящей служебно-боевой деятельности. Предложены новые подходы к оценке профессиональной социализации курсантов ВОО ВО в ходе образовательного процесса, являющейся важным компонентом их подготовки и заключающейся в высокоорганизованной, акцентированной учебной деятельности, содержание которой детерминировано необходимостью участия будущих офицеров младшего командного звена в служебно-боевых операциях, проводимых в дневное и ночное время, в горно-лесистой и населенной местности, в различных климатогеографических условиях, при многократном возрастании физических и психологических нагрузок. Читать в НЭБ
Соловьева Л.А.Коррекция физического состояния детей с частыми респираторными заболеваниями нетрадиционными средствами физической культуры в дошкольных образовательных учреждениях
13.00.05
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Кандидатская2014
Теоретически разработана и экспериментально апробирована методика дополнительных физкультурно-оздоровительных занятий с детьми 5-6 лет с частыми респираторными заболеваниями, основанная на применении нетрадиционных средств физической культуры (тропы здоровья, гимнастика с отягощениями, элементу ушу) и дыхательных тренажеров, позволяющая существенно повысить уровень здоровья. Разработана специализированная программа дополнительных физкультурно-оздоровительных занятий с детьми 5-6 лет с частыми респираторными заболеваниями, учитывающая дифференцированный подход к выделению двух типов детей с различной степенью риска снижения уровня здоровья и подбору адекватного варианта физической нагрузки.Читать в НЭБ
Соболев А.А.Морфофункциональные критерии отбора в борьбе самбо на этапе спортивного совершенствования
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2021
Установлены соматометрические профили быстро и медленно тренируемых самбистов и дзюдоистов. Установлены различия в морфофункциональных показателях и уровне физической подготовленности быстро и медленно тренируемых самбистов средних весовых категорий в возрасте 18–25 лет, имеющих спортивную квалификацию КМС-МС. Дана сравнительная характеристика антропометрических показателей самбистов и дзюдоистов с различным уровнем тренируемости. Определены факторы, характеризующие быструю тренируемость самбистов. Выявлен комплекс морфофункциональных показателей, характеризующих быструю тренируемость самбистов, достоверно отличающийся от комплекса показателей дзюдоистов, несмотря на сходство биомеханических параметров технико-тактических действий и характера соревновательной деятельности. Определены информативные критерии быстрой тренируемости самбистов, позволяющие проводить отбор наиболее перспективных спортсменов на этапе совершенствования спортивного мастерства.Читать в НЭБ
Солодников А.В.Методика оздоровительной гимнастики для профилактики и коррекции нарушений зрения у сельских школьников
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Теоретически разработана и экспериментально обоснована методика оздоровительной гимнастики, которая позволила объективно выявить эффективность организации занятий по физическому воспитанию детей 8 – 16 лет специальных медицинских групп, обучающихся в сельских общеобразовательных школах.Читать в НЭБ
Сорока Б.В.Прикладная силовая тренировка в системе подготовки будущих специалистов рыбопромыслового флота
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2017
Отобрано необходимое и достаточное количество специальных упражнений для развития максимальной силы, силовой выносливости; - предложены комплексы технических устройств и приспособлений, моделирующих выполнение силовых рабочих операций на судне (разработаны эскизы тренажеров, включенных в тренажерный комплекс); - обоснован подход в развитии силовых качеств будущих специалистов рыбопромыслового флота на основе сопряженного развития силовых и координационных способностей рук; - разработана технологическая карта тренировки силовых качеств; - предложена классификация и перечень упражнений для развития силовых качеств будущих специалистов рыбопромыслового флота.Читать в НЭБ
Сорокин К.В.Построение процесса физического воспитания в довузовских общеобразовательных учреждениях Министерства Обороны Российской Федерации
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Уточнена методологическая роль гуманно ориентированной системы профессионально-прикладной физической подготовки в военном направлении деятельности кадет в ДОУ МО РФ. Выявлены особенности построения (целевые установки, направления физического воспитания, объекты) и основные направления проектирования физического воспитания кадет; - обоснованы компоненты и содержание модели построения гуманно ориентированной системы физического воспитания кадет в ДОУ МО РФ путем создания образовательной среды военно-прикладного физического воспитания кадет, которая определяется совокупностью педагогических условий и ресурсов, способствующих проявлению и развитию физической культуры личности кадет и ее компонента - военно-прикладной физической подготовленности, стимулирующего самостоятельную и мотивированную деятельность по овладению ценностями физической культуры и физической подготовке себя к военной службе; Читать в НЭБ
Сохликова В.А.Психологические модели успешности выступления высококвалифицированных спортсменов на основе самооценки и уровня притязания
19.00.01
Общая психология, психология личности, история психологии
Кандидатская2020
Разработана, научно обоснована и экспериментально проверена типология сочетания самооценки и уровня притязаний высококвалифицированных спортсменов по величине расхождения указанных параметров. Учет данных типовых комбинаций позволяет построить прогностические модели успешности выступлений высококвалифицированных спортсменов и значительно повысить эффективность психологической подготовленности спортсменов. Модифицирована методика оценки успешности спортивной деятельности – в отличие от известных подходов, использован дополнительный коэффициент, более точно отражающий место спортсмена в рейтинге национального уровня. В работе впервые показано, что в системе подготовки элитных спортсменов в условиях, ограниченных по времени, возможна объективная диагностика психологических коррелятов неблагоприятной ситуации с помощью методов регистрации уровня самооценки и притязаний.Читать в НЭБ
Стаценко Е.А.Профилактика и коррекция нарушений функционального состояния у высококвалифицированных спортсменов в условиях тренировочного процесса (д-р мед.наук)
14.03.11
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Докторская2014
Разработана схема фармакологической защиты и направление профилактики окислительного стресса у спортсменов, основанного на сочетанном применении физического (кислородотерапия) и фармакологического воздействия. Разработан новый способ коррекции нарушений функционального состояния организма с помощью растительного регулятора эпибрассинолида, и показана его эффективность в коррекции дислипидемических нарушений у спортсменов высокой квалификации в условиях тренировочного процесса. Выявлены нарушения функционального состояния у спортсменов при дегидратации и создана оптимальная рецептура напитка для регидратации, который может применяться для профилактики нарушений водно-электролитного обмена во время профессиональной спортивной деятельности.Читать в НЭБ
Степыко Д. Г.Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Разработана и внедрена в процесс подготовки спортсменов сборных команд России по спорту лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (на примере беговых дисциплин легкой атлетики) структурная схема организации комплексного научного педагогического контроля подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте и стандартизированные протоколы данных об уровне подготовленности и соревновательной деятельности спортсменов-паралимпийцев в беговых дисциплинах легкой атлетики. Полученные результаты исследования в области комплексного научного контроля уровня подготовленности спортсменов-паралимпийцев в дальнейшем будут использованы при организации научных работ в направлениях моделирования, прогнозирования и достижения конкурентоспособного соревновательного результата. Разработанные стандартизированные протоколы позволят накапливать большой статистически достоверный и информативный объем оцифрованных данных, характеризующих многогранность подготовленности и позволяющих более эффективно осуществлять тренировочный процесс, что в итоге отразится на результативности соревновательной деятельности спортсменов высокой квалификации в различных видах адаптивного спорта.Читать в НЭБ
Стрелков А.А.Воспитание у курсантов военных вузов ценностного отношения к личной физической подготовленности
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2016
Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные результаты позволяют качественно улучшить процесс воспитания ценностного отношения курсантов к личной физической подготовленности. Разработанная педагогическая модель данного процесса, апробированные в экспериментальных военных вузах основные пути повышения его эффективности, а также критерии оценки могут быть использованы в интересах аксиологизации деятельности: органов военного управления; кафедр физической подготовки и спортивных комитетов военных вузов; музеев спортивных достижений; советов ветеранов армейского спорта; оргкомитетов военно-спортивных праздников, памятных соревнований, вечеров спортивной славы; при организации военно-научных конференций по проблемам физического воспитания и др. Разработанные по теме исследования практические рекомендации, выявленные критерии и показатели дают возможность применять в военных вузах педагогическую диагностику ценностного отношения будущих офицеров к личной физической подготовленности в условиях реализации требований ФГОС ВПО, при овладении соответствующими компетенциями, готовности к успешной служебной деятельности в войсках. Читать в НЭБ
« 64656667686970 »
Логотип ЕМИР