Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Кирюхина И.А. | Начальная спортивная подготовка детей с поражениями опорно-двигательного аппарата в адаптивном плавании | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Разработан инновационный научный подход к процессу начальной спортивной подготовки детей в возрасте 7-9 лет с поражениями ОДА (в том числе с ДЦП) на основе адаптивного плавания, позволяющий выявить качественно новые условия организации групповых занятий на основе индивидуализации, с учетом проявления особенностей двигательной активности ребенка с ДЦП в водной среде бассейна. Разработана экспериментальная методика начальной спортивной подготовки детей с поражениями ОДА средствами адаптивного плавания, которая позволяет не только добиться улучшения спортивных результатов, но и обеспечить повышение качества жизни детей с поражениями ОДА. Доказана в результате педагогического эксперимента возможность начальной спортивной подготовки детей с поражениями ОДА в адаптивном плавании. | ||||||
| Лестев А.Е. | Традиции и социокультурные практики боевых искусств в японской культуре | 24.00.01 | Теория и история культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработана новая концепция эволюционного развития японских боевых искусств, которая в отличие от предыдущих не выводится напрямую из аналогичных китайской или индийской традиций; предложена авторская периодизация основных этапов развития боевых искусств; выявлена культурологическая и практическая значимость использования философских категорий «сущность» и «явление» в философии школ японских боевых искусств; впервые обозначены функции школ боевых искусств как особого социокультурного института в трансляции национальных культурных традиций. | ||||||
| Минабутдинов Р.Р. | Специальная физическая подготовка квалифицированных гандболисток в подготовительном периоде годичного цикла тренировки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Исследована факторная структура подготовленности гандболисток высокой квалификации, по результатам которой определены наиболее информативные контрольные тесты, определены особенности индивидуальной динамики уровня специальной физической подготовленности гандболисток на этапах подготовительного периода; выявлены особенности физической и функциональной подготовленности гандболисток с учетом возраста, длины тела и игрового амплуа. Разработана и экспериментально обоснована методика физической подготовки квалифицированных гандболисток в подготовительном периоде на основе преимущественного применения средств и методов специальной подготовки. | ||||||
| Вейкуть А.Г. | Процессуальные компоненты развития скоростной выносливости теннисистов в период подготовки к профессиональным турнирам с использованием дыхательных техник | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Теоретические положения и выводы диссертации содержат определение путей решения новой научной проблемы: обоснованию процессуальных компонентов методики развития скоростной выносливости теннисистов в период их подготовки к профессиональным турнирам с использованием дыхательных техник. Разработаны эффективные процессуальные компоненты методики развития скоростной выносливости теннисистов в период их подготовки к профессиональным турнирам, построенные на применении комплекса специфических тренировочных средств и приемов дыхательных техник и обеспечивающих тренирующее воздействия на структурно-функциональные механизмы деятельности организма, обеспечивающих проявление скоростной выносливости. Применение материалов исследования позволит тренерам детско-юношеских школ обеспечить системный эффект спортивной тренировки в виде повышения спортивных результатов теннисистов в процессе их подготовки к профессиональным турнирам за счет повышения их уровня скоростной выносливости. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||
| Морозова Л.В. | Педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Обоснована и разработана педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса, состоящей их трех этапов. Установлены основные направления в совершенствовании общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. Выявлены особенности, определяющие необходимость использования фитнес-тенниса для улучшения общефизической подготовки юных теннисистов. Обоснованы педагогические приемы, необходимые для использования фитнес-тенниса в ходе общефизической подготовки юных теннисистов. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. | ||||||
| Толстой О.А. | Дисфункция иммунной системы и её коррекция при интенсивных физических нагрузках (экспериментально-клиническое исследование) | 3.3.3 | Патологическая физиология | кандидатская | 2023 | |
| Впервые показана роль в патогенезе иммунной дисфункции в соревновательном цикле велосипедистов эффекторов врожденного иммунитета, баланса про- и противовоспалительных цитокинов. Доказана взаимосвязь физических перегрузок спорта высших достижений с иммунной дисфункцией и вирусемией. В эксперименте доказано, что препарат на основе дисульфидов глутатиона, обладающий иммуномодулирующим, противовирусным и гепатопротекторными свойствами является эффективным средством патогенетической коррекции иммунной дисфункции у животных на фоне истощающих физических нагрузок. | ||||||
| Берулава К.М. | Структура и содержание комплексной подготовки высококвалифицированных борцов вольного стиля с нарушением слуха на основе учета индивидуальных особенностей | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Определены психофизиологические и индивидуально-типологические особенности личности, уровень общей и специальной физической подготовленности исследуемых высококвалифицированных борцов вольного стиля с нарушением слуха. Теоретически разработана и экспериментально оценена методика комплексной подготовки высококвалифицированных борцов вольного стиля с применением специализированных тренировочных средств и методов, способствующих коррекции индивидуальных психофизиологических параметров, повышению двигательно-координационных способностей и специальной физической подготовленности и качества соревновательной деятельности, в целом обосновывающих оптимизацию процесса управления индивидуальной подготовкой борцов вольного стиля с нарушением слуха. | ||||||
| Захаров О.Ю. | Педагогические особенности обучения спортсменов-каратистов 12-14 лет формальным комплексам (ката) на основе интервального метода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Выявлены психолого-педагогические особенности процесса обучения каратистов в традиционной восточной методологии воспитания, включающие в себя: многократное применение сложных символических средств, принципы строгой иерархии и авторитета между субъектами процесса обучения. Раскрыты теоретические и методические особенности построения процесса обучения каратистов ката на начальных этапах спортивной подготовки на основе интервального метода обучения; выявлены особенности методики контроля уровня освоения техники ката каратистами на начальных этапах спортивной подготовки; определены особенности развития психических и физических качеств каратистов 12-14 лет при занятиях каратэ. Исходя из требований соревновательной деятельности, разработана и экспериментально обоснована методика обучения и совершенствования каратистов 12-14 лет ката на основе интервального метода обучения. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||
- Физическая культура
- Аналитические материалы
- Документы
- Сервисы
- Библиотека
- Образование
- Вакансии
- Обратная связь
- О портале