Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
---|---|---|---|---|---|---|
Власова Е.В. | Коррекция направленности общения будущих тренеров с учетом показателей успешности профессиональной деятельности (на примере настольного тенниса) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2022 | |
Научная новизна заключается в том, что получены результаты, отражающие особенности направленности общения тренеров по настольному теннису; сформировано представление о факторах педагогического общения тренеров по настольному теннису. Определен характер влияния направленности педагогического общения на успешность профессиональной деятельности в целом. Разработаны средства коррекции типов направленности общения будущих тренеров с учетом показателей успешности профессиональной деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
Власов Е.А. | Формирование профессионального здоровья студентов в процессе физического воспитания в вузе | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2017 | |
Рассмотрены пути формирования профессионального здоровья при применении средств и методов спортивной тренировки лыжников-гонщиков в образовательном процессе вуза по предмету «Физическая культура»; – разработана модель организации процесса физического воспитания с использованием средств спортивной тренировки в лыжном спорте; – впервые установлена и экспериментально подтверждена возможность положительного влияния специально организованного процесса физического воспитания на уровень профессионального здоровья студентов вуза; – определена динамика изменения уровня физического развития и физической подготовленности студентов вуза за весь период освоения ими дисциплины «Физическая культура» с привлечением системы мониторинга физического здоровья населения в РФ. | Читать в НЭБ | |||||
Возисова М.А. | Формирование компетенций безопасности туристской деятельности в профессиональной подготовке бакалавров физической культуры | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2018 | |
Впервые разработана структурно-функциональная модель генерирования компетенций безопасности туристской деятельности, базирующаяся на компетентностном подходе, которая содержит общекультурные компетенции - по самосовершенствованию; общепрофессиональные - в развитии личностных качеств, обеспечении безопасности; профессиональные - по организации и проведению туристских мероприятий; данная модель конкретизирует механизм формирования компетенций, определяет функциональное назначение каждого элемента и отображает структуру преобразования обучения; - создан критериально-оценочный аппарат уровня сформированности компетенций безопасности туристской деятельности с детализацией оценки компетенций, технических действий, знаний обеспечения безопасности в туристской деятельности при проведении части практического занятия в соответствии с курсом обучения, что обеспечивает новые научные знания, практические умения и навыки по обеспечению безопасности в туризме; - обоснован индивидуально-типологический образовательный маршрут с моделированием будущей профессиональной деятельности, который способствует управлению индивидуальной познавательной деятельностью с учетом индивидуально-типологических особенностей, реализации личностного потенциала, обеспечивает перспективу и осознание своего профессионального становления, что способствует не только предметному, но и социальному содержанию будущей профессиональной деятельности. Разработана квазипрофессиональная подготовка для бакалавров физической культуры по видам профессиональной деятельности, так педагогическая деятельность акцентирована на методике проведения урока с элементами туризма, проведении полосы препятствий и туристского слета, велопохода для учащихся разного возраста; тренерская направлена на внедрение спортивного туризма в повышении физической подготовленности занимающихся, организации похода, правилах поведения на воде в летнем лагере; в рамках рекреационной и организационно-управленческой деятельности акцент сделан на анимационных программах с элементами туризма, водных сплавах, работе на скалодроме и экстрим парке. | Читать в НЭБ | |||||
Войтик Е.А. | Спортивная медиакоммуникация в России: эволюция и современное состояние | 10.01.10 | Журналистика | Докторская | 2014 | |
Материалы и выводы диссертации расширяют методологический и теоретический аппарат такой сложной и многоаспектной сферы, какой является спортивная медиакоммуникациия; способствуют выделению ряда возможных направлений в дальнейшем исследовании потенциала спортивного медиатекста; помогают определить сущность информационного пространства в рамках изучаемой спортивной медиакоммуникации; предлагают подход к формированию концептуальных моделей спортивного дискурса СМИ. Представленные в диссертационной работе технологии позиционирования российской спортивной журналистики позволяют более эффективно использовать технологический инструментарий в практической деятельности массмедиа, посвященных спортивной тематике, способствуют повышению популярности и востребованности медиапродукта спортивной направленности. Полученные в процессе исследования данные могут быть использованы для оптимизации функционирования СМИ в системе спортивной медиакоммуникации России и могут быть положены в основу проведения занятий со студентами факультетов и отделений журналистики вузов по курсу «Спортивная журналистика». | Читать в НЭБ | |||||
Волкова А.Н. | Педагогическая технология популяризации олимпийских видов спорта, не пользующихся интересом у подростков | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2018 | |
Практическая значимость исследования заключается в том, что содержащиеся в ней теоретические положения и выводы позволяют практически решить проблему популяризации видов спорта. Успешно внедрены в практику программы популяризации олимпийских видов спорта, не пользующихся интересом у подростков: гандбола, тяжёлой атлетики и женского бокса. Сформулированы практические рекомендации по совершенствованию и продвижению имиджа олимпийских видов спорта в подростковой среде, а также по инициации и поддержанию у подростков интереса к занятиям популяризируемыми видами спорта. Представленные в диссертации теоретические положения, аналитические и эмпирические данные по проблеме популяризации различных видов спорта могут быть включены в курс подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов по физической культуре, педагогов дополнительного образования спортивной направленности, тренеров по видам спорта, а также спортивных менеджеров и маркетологов. | Читать в НЭБ | |||||
Волков А.Н. | Педагогические условия воспитания детей «группы риска» в учреждениях дополнительного образования спортивного профиля | 13.00.05 | Теория, методика и организация социально-культурной деятельности | Кандидатская | 2014 | |
Разработана специальная поликомпонентная педагогическая программа для работы с детьми «группы риска», раскрывающая специфику педагогических условий, относящихся к состоянию здоровья по всем медицинским показателям. Научно обоснованы педагогические условия воспитательной деятельности среди детей «группы риска», обеспечивающие эффективность процесса профильного обучения спортивного профиля. Поэтапное включение детей «группы риска» представлено двумя спецкурсами экспериментальной программы: «Создание воспитывающей сферы» и «В мир физкультуры и спорта». Сформирована научно-методическая база для функционирования учреждений дополнительного образования спортивного профиля специально для детей «группы риска». | Читать в НЭБ | |||||
Волков В.С. | Повышение эффективности подготовки вратарей на основе изучения тенденций мирового хоккея | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2020 | |
Доказано комплексное воздействие трех факторов (изменение правил, новая конструкция щитков, новые методики подготовки в Финляндии и Швеции) на изменения в технико-тактических действиях хоккейных вратарей и на методику их подготовки; - разработана новая классификация технических и тактических действий вратарей, которая учитывает изменения в мировом хоккее; - разработана новая методика подготовки вратарей, которая способствует более эффективной оборонительной деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
Волков Р.В. | Управление функционированием объектов коммерческой недвижимости спортивно-развлекательного назначения на основе системы контроллинга | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | Кандидатская | 2017 | |
Практическая значимость работы заключается в применении ее результатов на практике объектов спортивно-развлекательного назначения в условиях рыночной экономики, направленных на переход от нормативно-количественной застройки таких объектов с дотационным принципом содержания к качественному их за счет получения коммерческого эффекта от сбалансированного решения производственно-коммерческих, финансово-экономических и социальных задач. Это позволило раскрыть в полном объеме основные характеристики организационно-экономического механизма корпоративного управления, особенности реализации и стратегии развития коммерческой недвижимости спортивно-развлекательного назначения за счет инвестиционной и производственной деятельности с участием государства и бизнеса, механизмы их взаимодействия по решению государственной социально-экономической политики. | Читать в НЭБ | |||||
Воловая Т.А. | Оздоровительно-профилактическая направленность занятий хатха-йогой при формировании осанки детей младшего школьного возраста | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2016 | |
Разработана методика использования совокупности средств хатха-йоги в физическом воспитании младших школьников, направленная на нормализацию функций опорно-двигательного аппарата, сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем организма детей, и определяющая целесообразное соотношение средств хатха-йоги разной направленности и рациональную последовательность чередования комплексов разной направленности, включающих упражнения суставной гимнастики (вьяяма), статические и балансовые упражнения (асаны), динамические упражнения (виньясы), дыхательные упражнения (пранаямы), упражнения на расслабление (йога-нидра), применяемых в игровой форме и в определенной последовательности, ориентированной на формирование правильной осанки как динамического стереотипа. | Читать в НЭБ | |||||
Володин А.А. | Технология воспитания координационных способностей у юных стрелков-винтовочников на этапе спортивной специализации (тренировочные группы 1-2 года подготовки ДЮСШ) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2015 | |
Определены эффективные средства координационной подготовки и их влияние на стабильность технических показателей юных стрелков-винтовочников тренировочных групп 1-2 года обучения ДЮСШ. Обоснована эффективность сопряжённой технической и физической подготовки юных стрелков на основе БОС-тренажёров. Установлены нормативные параметры затрат времени БОС-тренинга в годичном цикле подготовки на этапе спортивной специализации. | Читать в НЭБ |