Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
---|---|---|---|---|---|---|
Мендот И.Э. | История становления и развития национальных видов спорта тувинского народа | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2015 | |
Впервые предпринята попытка осуществления комплексного исследования становления и развития национальных видов спорта в Туве. Осуществленная нами периодизация и классификация тувинских национальных видов спорта показывает примордиалистскую (укорененную) природу этнической физкультуры, и поэтому приобщение индивидуумов к её истории будет способствовать формированию их этнического сознания и самосознания. | Читать в НЭБ | |||||
Меньшов И.В. | Спортивный клуб как средство социальной адаптации первокурсников в образовательной организации СПО | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | Кандидатская | 2015 | |
Выявлена совокупность педагогических условий деятельности спортивного клуба как средства социальной адаптации студентов. Разработана модель деятельности спортивного клуба как средства социальной адаптации первокурсников в образовательной организации СПО; обоснована эффективность деятельности спортивного клуба для формирования социально-адаптирующей среды в образовательной организации СПО; реализована программа деятельности спортивного клуба по повышению уровня социальной адаптации первокурсников в образовательной организации СПО. Доказана необходимость включения специального курса «Формирование культуры здоровья для повышения уровня социальной адаптации первокурсников в образовательной организации СПО» в образовательную организацию СПО и в систему повышения квалификации педагогов образовательных организаций СПО как методических рекомендаций; обогащено содержание понятия «спортивный клуб». | Читать в НЭБ | |||||
Мехдиева К.Р. | Повреждение механики сердца молодых спортсменов с ложными сухожилиями в левом желудочке при адаптации к физическим нагрузкам | 14.03.03 | Патологическая физиология | Кандидатская | 2015 | |
Предложена классификация ЛС в ЛЖ на основе трехмерной реконструкции ЛЖ по данным эхолокации сердца и с учетом анатомических маркеров сердечной стенки. Установлены принципы дифференциации ЛС в ЛЖ с точки зрения их влияния на механическую асинхронность и ФРС у молодых спортсменов. Установлен диапазон значений параметров механической асинхронности миокарда, при котором возникает повреждающее влияние ЛС в ЛЖ на ФРС. Разработаны рекомендации по допуску лиц молодого возраста к занятиям спортом на основе оценки топологии ЛС в ЛЖ, степени асинхронности миокарда и реакции атлетов на стресс-тест. | Читать в НЭБ | |||||
Мещеряков А.В. | Теория и технология формирования эффективной двигательной деятельности курсантов-пилотов при подготовке к экстремальным ситуациям в процессе физического воспитания | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Докторская | 2021 | |
Впервые раскрыты возможности интегрированного использования биологических, психологических и педагогических закономерностей совершенствования управления формированием устойчивости организма к стрессогенным факторам в процессе физического воспитания. Доказана взаимосвязь и взаимозависимость между двигательными и интеллектуальными качествами в понимании «человеческого фактора» при возникновении экстремальной ситуации и педагогические условия совершенствования важных профессиональных качеств. Разработана и научно обоснована концепция эффективной двигательной деятельности человека в экстремальных ситуациях; разработана технология профессионально ориентированной физической подготовки, основанная на формировании устойчивости к экстремальным нагрузкам с методическим, организационным и программно-содержательным обеспечением и экспериментально подтверждена ее эффективность; разработана компьютерная программа, позволяющая определять, систематизировать информацию о физическом состоянии курсантов и управлять образовательными ресурсами с целью повышения эффективности подготовки к будущей профессиональной деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
Давыдова С.А. | Профессиональная подготовка будущих учителей физической культуры к формированию здоровьесберегающей стратегии обучающихся | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2017 | |
Раскрыта сущность и содержание понятия здоровьесберегающей стратегии, как интегральной характеристики мотивационно-детерминированной деятельности человека, отличающейся продуманностью соотношения задач и имеющихся условий здоровьесбережения, имеющей приоритет ценности здоровья, его сохранения и преумножения в течение всей жизни. Обоснованы факторы эффективности формирования здоровьесберегающей стратегии субъектов образования; обобщены общекультурные и специфические функции физической культуры в образовательном процессе в контексте формирования здоровьесберегающей стратегии обучающихся. Определены структурные компоненты готовности будущего учителя физической культуры к формированию здоровьесберегающей стратегии обучающихся (мотивационно-ценностный, когнитивно-содержательный, операционно-деятельностный и рефлексивный) и раскрыто их содержание. Разработана и экспериментально проверена модель профессиональной подготовки будущих учителей физической культуры, основанная на теоретически доказанной структуре готовности, а также организационно-педагогические условия, обеспечивающие её практическую реализацию Определена критериально-оценочная система, включающая критерии, показатели, диагностические методики и процедуры, позволяющие оценить и описать три уровня готовности студентов к формированию здоровьесберегающей стратегии. | Читать в НЭБ | |||||
Мигунько А.М. | Содержание и методика комбинированных учебно-тренировочных занятий по физической подготовке военнослужащих из числа нового пополнения (на примере Вооружённых Сил Республики Беларусь) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2022 | |
Представлена развёрнутая характеристика параметров физического состояния военнослужащих нового пополнения Вооруженных Сил Республики Беларусь на современном этапе. Обоснованы содержание и методика применения в физической подготовке военнослужащих из числа нового пополнения комбинированных учебно-тренировочных занятий, способствующих развитию у них профессионально значимых физических и морально-психологических качеств. | Читать в НЭБ | |||||
Милентьев А.С. | Физическая подготовка студентов вуза на основе комплексного учета прогностической информации об их физическом состоянии | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2016 | |
Разработана методика педагогического контроля физической подготовленности обучающихся в многопрофильных вузах, сущностными характеристиками которой являются соответствие фундаментальным требованиям теории тестирования состояний человека, учет половых особенностей и стажа профессионального обучения студентов, а также многокомпонентная система оценки параметров уровня развития основных физических качеств. Выявлены приоритетные в контексте прогностичности по отношению к итоговому уровню развития физического потенциала маркеры, в том числе в группах девушек: 1-4 курсы – интегральные показатели координационных способностей; в группах юношей: 1-2 курсы – интегральные показатели выносливости, 3-4 курсы – интегральные показатели координационных способностей. Разработана более эффективная по сравнению с существующими организационно-методическими подходами полифункциональная модель развития физического потенциала, базирующаяся на учете параметров динамики и прогностической информативности интегральных и суммарных показателей физической подготовленности студентов многопрофильных вузов, а также на системном использовании типовых и персональных форм индивидуализации учебно-воспитательного процесса. | Читать в НЭБ | |||||
Мигалина Т.М. | Обучение технике перемещений бадминтонистов 7–10 лет с применением специализированного оборудования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2022 | |
Сформулировано понятие игрового перемещения в бадминтоне и определена его превалирующая роль как практической основы формирования игровой структуры двигательно-ударных действий бадминтониста. Представлена классификация игровых перемещений бадминтонистов на основе сформулированных классификационных признаков; обоснована ведущая роль игровых перемещений в соревновательной и тренировочной деятельности бадминтониста на основе анализа турнирной практики сильнейших бадминтонистов мира. Разработан и изготовлен тренажер для обучения и совершенствования игровых перемещений бадминтониста с возможностями индивидуальной дифференциации габаритно-весовых характеристик для актуальных задач конкретного спортсмена и получен патент Российской Федерации; разработана методика применения тренажера для перемещений в тренировочном процессе юных бадминтонистов для улучшения их физической и технической подготовленности. Аргументирована эффективность применения предложенного тренажера для обучения перемещениям в улучшении физических качеств и технической подготовленности юных бадминтонистов 7–10 лет. | Читать в НЭБ | |||||
Дамадаева А.С. | Психология гендерного развития личности спортсмена | 19.00.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | Докторская | 2014 | |
Впервые разработана и экспериментально апробирована технология демаскулинизации спортсменок, способствующая преодолению наиболее грубых деформаций гендерных характеристик их личности, доказана высокая степень её эффективности. Полученные эмпирические результаты способствуют повышению эффективности процесса психологического сопровождения деятельности спортсменов с учетом их пола и гендера, имеют высокую практическую значимость для оптимизации деятельности специалистов, осуществляющих психологическую подготовку спортсменов (тренеров и спортивных психологов). | Читать в НЭБ | |||||
Миллер В.И. | Методика совершенствования технической и специальной физической подготовленности в толкании ядра вращательным способом | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2015 | |
Научная новизна исследования заключается в выявлении объективного показателя, отражающего уровень технического мастерства толкателей ядра вращательным способом; научном обосновании комплекса упражнений, позволяющего повысить эффективность процесса формирования базового уровня специальной физической подготовленности метателей; создании методики построения шестинедельного мезоцикла тренировки, способствующей формированию интегральной подготовленности метателей; определении направленности и задач каждого недельного микроцикла тренировки толкателей ядра вращательным способом. | Читать в НЭБ |