Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Гурский А.В.Педагогическая концепция управления системой двигательных действий лыжников-гонщиков
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Докторская2016
Определены динамические характеристики двигательных действий лыжника-гонщика в процессе соревновательной деятельности как при передвижении на лыжах, так и специальных средствах подготовки. Разработан модельный уровень развития ведущих параметров двигательных действий для достижения прогнозируемой скорости передвижения.Читать в НЭБ
Маторин Д.О.Формирование волевых качеств у подростков средствами физической культуры
13.00.01
Общая педагогика, история педагогики и образования
Кандидатская2018
Спроектирована модель формирования волевых качеств у подростков средствами физической культуры, отличающаяся от существующих моделей своей направленностью на обеспечение согласованной работы педагогов, родителей и самих подростков, суть которой состоит в активизации педагогического воздействия на этот процесс за счёт определения системы целей, задач и принципов данной работы, предоставления возможности выбора форм и методов в зависимости от условий конкретной образовательной организации, достижения максимальной реализации возможностей средств физической культуры путем создания необходимых для этого условий. Предложен диагностический инструментарий, позволяющий осуществлять постоянный мониторинг хода и результатов формирования у подростков не отдельных, как предлагается большинством исследователей, а совокупности волевых качеств наиболее актуальных для подросткового возраста – выдержки, решительности, инициативности, настойчивости и целеустремленности с помощью авторских критериограмм (системы качественных критериев и показателей оценки проявления волевых качеств), сформированных на основе критериограмм опросных листов оценки их проявления для педагогов, родителей и учащихся, дневников включенного наблюдения для педагогов и родителей.Читать в НЭБ
Махалова И.В.Народные традиции как условие физического воспитания детей 6-7 лет (в полиэтническом пространстве Среднего Поволжья)
13.00.02
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Кандидатская2015
Разработана структурно-содержательная модель организации физического воспитания детей 6-7 лет на основе народных традиций в полиэтническом пространстве. Выявлена специфика организации физического воспитания на традициях своего и других народов, связанная с возрастными и социально-психологическими особенностями данной возрастной группы. Обосновано и разработано этнокультурное содержание образовательной области «Физическое развитие» ФГОС дошкольного образования с учётом социокультурных условий Среднего Поволжья.Читать в НЭБ
Махмуд Любна ХаидарСовершенствование специальной силовой подготовленности спортсменок в прыжке в длину с разбега на основе синергического применения электрической стимуляции мышц и «ударного» метода
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2022
Научная новизна состоит в том, что впервые в учебно-тренировочном процессе девушек – прыгуний в длину разработана и внедрена методика использования метода электромиостимуляции в сочетании с «ударным» методом совершенствования скоростно-силовой подготовленности и реактивной способности опорно-двигательного аппарата у девушек – прыгуний в длину 15–17 лет. Доказана возможность минимизировать использование в тренировочном процессе силовых упражнений со штангой с целью ограничения нагрузки на неокрепший позвоночный столб занимающийся, заменив их электромиостимуляцией в сочетании с «ударным» методом совершенствования специальной силовой подготовленности.Читать в НЭБ
Маямсин Н.Б.Методика развития силы и выносливости у курсантов тылового вуза с учетом биоэнергетических типов обеспечения мышечной деятельности
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
Практическая значимость исследования заключается в разработке методических рекомендаций по дифференцированному развитию силы и выносливости на основе учета биоэнергетических типов организма. Это приводит к более высокому приросту показателей физической подготовленности курсантов, а значит, позволяет повысить эффективность процесса их физической подготовки. Результаты исследования могут быть использованы преподавателями кафедр военных вузов, а также другими специалистами в области физической культуры и спорта.Читать в НЭБ
Иваненко Ю.П.Структурно-функциональная и информационная организация моторного выхода системы управления позой и ходьбой человека
03.01.09
Математическая биология, биоинформатика
Докторская2016
Разработан новый подход к исследованию моторного выхода, позволяющий рассматривать функционирование исполнительных структур системы управления не на языке отдельных мышц, а на языке так называемых функциональных единиц, и исследовать модульную организацию работы управляющих структур ЦНС. Полученные результаты можно рассматривать как развитие представлений Н.А. Бернштейна об иерархических принципах многоуровневой организации движений и В.С. Гурфинкеля о роли тонических влияний и системы внутреннего представления в задачах переработки сенсорной информации, выборе позных автоматизмов и реализации движений. Комплекс новых методических приемов и методов анализа данных позволил исследовать структурные характеристики моторного выхода на здоровом человеке неинвазивными средствами. Выполнение локомоторной задачи осуществляется не только в результате активности мышц ног, но и в результате согласованной координированной работы мышц ног, рук, а также корпуса. В частности, разработан новый метод изучения работы спинного мозга как целого, основанный на реконструкции пространственно-временных карт активации мотонейронных пулов. На основе разработанных методов получены новые научные данные об организации и координации шейного и люмбосакрального отделов спинного мозга при выполнении локомоторных задач и их пластичной реорганизации в случае повреждения спинного мозга. Работы в области исследования координации работы мотонейронных пулов являются оригинальными и способствовали углублению представлений о работе спинного мозга. Анализ мышечной активности показал, что локомоторные программы имеют четкую временную архитектуру и могут рассматриваться как характеристический паттерн активации базовых компонент. Пространственно-временные карты активации спинного мозга также подтверждают наличие дискретных периодов активности, привязанных по времени к основным кинематическим событиям локомоторного цикла. Получены новые данные, характеризующие особенности функционирования разных уровней ЦНС при поддержании вертикальной позы человека, влияние направления взора, взаимодействия стоп с опорой, проприоцептивной и вестибулярной информации в формирование референтной вертикали. Показано, что тонические влияния играют важную роль в преднастройке и модуляции позных и локомоторных автоматизмов. Читать в НЭБ
Медведев С.Н.Социосоматические измерения спорта: культурфилософский анализ
24.00.01
Теория и история культуры
Кандидатская2018
Выводы, сделанные в работе, углубляют философское понимание спорта как социокультурной универсалии. В диссертации сформулированы теоретические и методологические установки (касающиеся хабитуса спорта, модусов его реализации, социосоматической культуры и т.д.), которые могут найти свое применение в дальнейшем изучении спорта и других феноменов культуры. Идеи диссертации могут в дальнейшем найти применение в курсах культурологии, философии культуры, философии спорта и спецкурсов.Читать в НЭБ
Мельникова Н.Ю.Социально-педагогические особенности эволюции олимпийских зимних игр
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Докторская2015
Выявление и анализ социально-педагогических факторов эволюции Олимпийских зимних игр и разработанные педагогические методики изучения истории олимпийского движения позволили впервые в отечественной историографии исследовать влияние знаний об Олимпийских зимних играх на популяризацию спорта и его ценностей в современной образовательной среде. Впервые разработана и внедрена в учебно-образовательную практику историко-теоретическая модель, построенная на базе исследования социально-педагогических особенностей эволюции Олимпийских зимних игр.Читать в НЭБ
Мельникова Н.Ю.Социально-педагогические особенности эволюции олимпийских зимних игр
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Докторская2016
Выявление и анализ социально-педагогических факторов эволюции Олимпийских зимних игр и разработанные педагогические методики изучения истории олимпийского движения позволили впервые в отечественной историографии исследовать влияние знаний об Олимпийских зимних играх на популяризацию спорта и его ценностей в современной образовательной среде. Впервые разработана и внедрена в учебно-образовательную практику историко-теоретическая модель, построенная на базе исследования социально-педагогических особенностей эволюции Олимпийских зимних игр.Читать в НЭБ
Давыдов А.П.Разработка норм технической и специальной физической подготовленности хоккеистов различной квалификации и амплуа
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Разработанная методика тестирования хоккеистов позволяет оценить техническую и специальную подготовленность спортсменов по информативным показателям, как в условиях тренировочных занятий, так и при проведении этапного контроля в рамках научно-методического обеспечения команд. Результаты исследования показателей технической и специальной физической подготовленности хоккеистов могут являться основаниями для внесения изменений в Федеральный стандарт спортивной подготовки по виду спорта хоккей.Читать в НЭБ
« 106107108109110111112 »
Логотип ЕМИР