Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Тинюков А.Б.Методика специальной физической и технической подготовки квалифицированных волейболисток с использованием дополнительного спортивного оборудования
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Практическая значимость исследования заключается в раскрытии возможностей дополнительных условий организации тренировочной деятельности квалифицированных волейболисток, минимизирующих возникновение ошибок при усвоении техники выполнения атакующих и защитных действий. Сконструированное спортивное оборудование позволяет на более качественном уровне выполнять игровые действия; формировать навыки контроля и самоконтроля техники выполнения игровых приемов. Данные снаряды могут использоваться в ДЮСШ и ДЮСШОР различного типа; в секциях по волейболу в образовательных школах и других учебных заведениях. Разработанная, теоретически и экспериментально обоснованная методика совершенствования специальной физической и технической подготовленности, доступны для использования в тренировочном процессе волейболисток различной квалификации. Их применение вносит элемент новизны и разнообразия в тренировочный процесс, улучшает психоэмоциональное состояние волейболисток, что необходимо для сохранения и поддержания устойчивого интереса к избранному виду спортивной деятельности.Читать в НЭБ
Нагорнов М.С.Физиологические характеристики двигательных навыков ударных действий у футболистов с ограниченными возможностями здоровья
03.03.01
Физиология
Кандидатская2019
Впервые показано, что у футболистов с ограниченными возможностями здоровья, обусловленными нарушениями со стороны опорно-двигательного аппарата, формируется специфический двигательный стереотип выполнения ударный движений. Впервые показано, что при выполнении стабилографического теста Ромберга у футболистов с ОВЗ в сравнении с контрольной группой снижены такие показатели, как разброс по сагиттали, средних скоростей перемещения ЦД и линейной скорости, площади эллипса, скорости изменения площади статокинезиграммы, и повышены такие показатели, как качество функции равновесия и разброс по фронтали. У футболистов с ОВЗ более выражены изменения в стабилограмме при закрывании глаз и при повороте головы в сторону. Впервые показано, что у футболистов с ОВЗ факторы, связанные со смещением общего центра тяжести тела, приводят к нарушению линейности движений; траектория движения ЦД при выполнении ударов по мячу во всех фазах искривляется. При выполнении всех типов ударов по мячу у футболистов с ОВЗ в значительной степени задействованы мышцы бедра и голени, тогда как у спортсменов без ОВЗ - в большей степени задействованы мышцы бедра. У спортсменов с ОВЗ выражены различия в биоэлектрической активности мышц голени при выполнении разных типов ударов, тогда как у контрольной группы такие различия отсутствуют.Читать в НЭБ
Ашапатов А.В.Индивидуализация процесса специальной физической подготовки высококвалифицированных легкоатлетов с поражением опорно-двигательного аппарата в метаниях, выполняемых в положении сидя
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Научная новизна результатов исследования заключается в создании научно обоснованной методики специальной физической подготовки в метаниях, выполняемых в положении сидя, легкоатлетами с поражением опорно-двигательного аппарата; впервые проверена эффективность использования знаний о генетической предрасположенности высококвалифицированных легкоатлетов с поражением опорно-двигательного аппарата, выполняющих метания в положении сидя, для индивидуализации специальной физической подготовки.Читать в НЭБ
Егорова Е.Н.Практико-ориентированная подготовка студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2016
Конкретизированы научные представления об условиях практико-ориентированной подготовки студентов к работе в поликультурной среде в соответствии с задачами современного туризма; разработана система критериев, позволяющая отслеживать эффективность исследуемого процесса. Разработана и экспериментально проверена модель практико-ориентированной подготовки студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде на этапах (целевой, деятельностный, содержательно-технологический, оценочный), отражающих последовательное овладение будущими специалистами сферы туризма опытом решения задач поликультурного взаимодействия. Читать в НЭБ
Егорычева Э.В.Технология применения средств оздоровительной физической культуры на занятиях со студентками специального учебного отделения
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Разработана педагогическая технология применения средств оздоровительной физической культуры на занятиях со студентками специального учебного отделения. Обоснованы двигательные тесты и разработаны шкалы оценок двигательных способностей студенток специального учебного отделения. Предложен подход к организации занятий в специальном учебном отделении на основе дифференцирования студенток по уровню соматического здоровья. Читать в НЭБ
Елисеев С.А.Программно-содержательное обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки курсантов военных учебных заведений пограничного профиля
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Выявлены профессионально значимые качества и способности военнослужащих пограничных органов: физические качества и двигательные способности (общая и специальная выносливость, общая и специальная сила, общая и специальная быстрота, гибкость, координационные и скоростно-силовые способности); функциональные способности (высокий уровень работоспособности, адаптационные и восстановительные способности, острое зрение и слух, вестибулярная устойчивость); психологические качества (психоэмоциональная и профессиональная устойчивость, стрессоустойчивость, память, быстрота реакции, оперативное мышление); личностные качества (смелость, решительность, ответственность, инициативность, настойчивость, исполнительность, самообладание, терпение, бдительность, коммуникабельность), составлена обобщенная профессиограмма, отражающая особенности и специфику их профессиональной деятельности; - разработана модель профессионально-прикладной физической подготовки курсантов военных учебных заведений пограничного профиля, включающая в себя взаимосвязанные компоненты: целевой, содержательный, оценочный и результативный; - разработано программно-содержательное обеспечение профессионально прикладной физической подготовки курсантов в военных учебных заведениях пограничного профиля, реализуемое в рамках дисциплины «Физическая подготовка» как отдельный раздел, включающий в себя широкий арсенал средств и методов, подобранных с учетом особенностей и специфики их будущей профессиональной деятельности.Читать в НЭБ
Епифанов К.Н.Технология формирования основ профессиональной деятельности будущих тренеров при опережающе-концентрированном освоении содержания спортивно-педагогических дисциплин
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Установлены факторы и компоненты педагогической деятельности, определяющие выбор профессии будущих тренеров в процессе поступления их в высшие учебные заведения физической культуры. Экспериментально обоснована эффективность технологии формирования основ профессиональной деятельности студентов вузов физической культуры при опережающе-концентрированном освоении спортивно-педагогических дисциплин. Разработаны практические рекомендации по оптимизации процесса формирования основ профессиональной деятельности студентов физкультурного вуза с учётом их ценностных ориентаций и мотивационно-познавательных потребностей при опережающе-концентрированном освоении содержания спортивно-педагогических дисциплин. Читать в НЭБ
Ерастов А.С.Формирование педагогической позиции тренеров в процессе профессионального становления
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2017
Практическая значимость проведенной работы состоит в реализации модели формирования педагогической позиции тренера на этапе профессионального становления и совокупности условий её эффективной реализации в профессиональной деятельности тренеров детско-юношеских спортивных школ; разработке критериально-диагностического аппарата и систематизации диагностических материалов, позволяющих своевременно отслеживать изменения процесса формирования педагогической позиции тренера.Читать в НЭБ
Пунич С.В.Педагогическая технология тренировки бегунов стипль-чеза на основе синхронизации беговой и прыжковой подготовки
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Практическая значимость исследования состоит в разработке методических рекомендаций по использованию синхронизации беговой и прыжковой подготовки в ходе тренировочного процесса бегунов стипль-чеза. Эти рекомендации легли в основу создания учебно-методического пособия для подготовки бегунов стипль-чеза к соревнованиям. Полученные данные могут быть использованы преподавателями физкультурных вузов для совершенствования подготовки студентов и тренеров по легкой атлетике.Читать в НЭБ
Ермолаева Е.Н.Реактивные изменения системы крови и оксидативный стресс при физических нагрузках различной интенсивности
03.03.01
03.01.04
Физиология
Биохимия
Докторская2020
Установлено, что морфофункциональные изменения форменных элементов крови, клеточно-клеточные кооперации, дислипидемия, свободнорадикальное окисление, ферментемия, наличие биохимических и иммунологических маркеров повреждения зависимы от тренированности организма и интенсивности нагрузки. Выявленные сдвиги существенно обогащают учение о механизмах развития перетренированности или физического переутомления. Исследование количественно-качественных изменений в крови позволяет выявить основные маркеры повреждения, риск развития тромбогеморрагических осложнений, синдрома эндогенной интоксикации в зависимости от вида нагрузки, тренированности 9 организма и корригирующей роли церулоплазмина в этих нарушениях.Читать в НЭБ
« 20212223242526 »
Логотип ЕМИР