Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Коренева М.В.Комплексирование ценностного потенциала физической культуры и олимпизма в процессе физического воспитания студентов вуза
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработаны и внедрены в учебный процесс дисциплина «Организация и обслуживание Олимпийских игр» и факультативный курс «Школа волонтеров», интегрирующие в своей структуре олимпийские базовый и вариативный блоки, реализуемые в ходе теоретических и практических форм занятий и обеспеченные соответствующим содержательно-методическим сопровождением. Обоснованы научно-методические подходы к повышению уровня эффективности многоуровневой системы мониторинга динамики показателей личностной физической культуры студентов, дифференцированные по полу и стажу профессиональной подготовки, базирующиеся на количественной оценке ее базовых компонентов. Доказана более высокая степень результативности по сравнению с существующими подходами экспериментальной модели процесса физического воспитания студентов, интегрирующая системные ценности физической культуры и олимпизма. Читать в НЭБ
Коренева М.В.Комплексирование ценностного потенциала физической культуры и олимпизма в процессе физического воспитания студентов вуза
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2014
Разработана методика количественной оценки уровня развития базовых компонентов личностной физической культуры студентов, дифференцированная по полу обучающихся и стажу их профессиональной подготовки в вузе, которая является позитивным фактором, обеспечивающим интерес студентов к собственному физическому совершенствованию и самосовершенствованию, а также повышает качество учётно-контрольной деятельности педагогов. Разработаны и внедрены в учебный процесс дисциплина «Организация и обслуживание Олимпийских игр» и факультативный курс «Школа волонтёров», интегрирующие в своей структуре олимпийские базовый и вариативный блоки, реализуемые в ходе теоретических и практических форм занятий и обеспеченные соответствующим содержательно-методическим сопровождением. Читать в НЭБ
Корепанов А.Л.Морфофункциональные основы медицинской реабилитации мальчиков-подростков с разным уровнем физического развития
14.03.11
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Докторская2014
В работе впервые применена комплексная оценка эффективности медицинской реабилитации с позиций систематогенеза и первичности фундаментальных биологических механизмов жизнеобеспечения, прежде всего, энергетического обмена, что позволило выявить дифференцированные функциональные связи между уровнем энергообмена и параметрами эффективности лечения у исследуемых групп. Впервые показаны способы оптимизации медицинской реабилитации подростков на основе учёта многофункциональных особенностей и корреляционных связей между энергетическими показателями аэробной адаптации и эффективностью лечения подростков с ускоренными, нормальными и сниженными темпами физического развития. Читать в НЭБ
Корзан Е.С.Эколого-физиологическая характеристика школьников коренного населения – русских и ханты 13-18 лет, проживающих в бассейне р. Конды
03.03.01
Физиология
Кандидатская2014
Впервые на основе комплексного лонгитюдного исследования получены данные о морфофункциональных особенностях, закономерностях полового созревания школьников ханты и коренных русских 13-18 лет, проживающих на территории ХМАО (п. Кондинское), свободной от промышленного освоения и негативных антропогенных влияний.Читать в НЭБ
Коркин Е.В.Применение средств скандинавской ходьбы на занятиях по физической культуре со студентами вуза в условиях Крайнего Севера
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Адаптированная к специфике региона методика занятий по физической культуре студентов с применением средств скандинавской ходьбы показала свою эффективность и способствовала повышению уровня здоровья, функционального состояния и физической подготовленности студентов вуза. Данные исследования могут быть использованы в профессионально-педагогической деятельности преподавателей, тренеров, учителей физической культуры, спортсменов и специалистов физической культуры.Читать в НЭБ
Корнев А.А.Воспитание ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности
13.00.01
Общая педагогика, история педагогики и образования
Кандидатская2014
Определено содержание процесса воспитания ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности. Выявлены потенциалы объединений спортивной направленности вуза для воспитания ответственности студентов. Разработана методика воспитания ответственности у студентов вуза в объединениях спортивной направленности, выявлены и раскрыты организационные формы, позволяющие оптимизировать процесс воспитания ответственности личности в объединениях спортивной направленности вуза. Читать в НЭБ
Корнишин И.И.Формирование рефлексивных умений студентов аграрных вузов средствами профессионально-прикладной физической подготовки
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2014
Разработана и реализована модель поэтапного формирования рефлексивных умений средствами профессионально-прикладной физической подготовки.Читать в НЭБ
Корнякова В.В.Система антиоксидантной защиты при физическом утомлении спортсменов, биохимические критерии его прогнозирования и способы коррекции
14.03.11
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Докторская2020
Впервые разработаны прогностические критерии возникновения утомления с позиции нарушения метаболизма пуринов и предложены биохимические маркеры выявления этого состояния. Доказана эффективность использования рибозы и селенсодержащих веществ для повышения функциональной активности антиоксидантной системы в условиях развившегося вследствие физических нагрузок утомления. Полученные в исследовании сведения явились основой предложенного алгоритма коррекции метаболических изменений при утомлении у спортсменов. Применение рибозы показано для ограничения катаболизма пуринов до мочевой кислоты, повышения уровня глюкозы и активности глюкозо-фосфатдегидрогеназы, снижения чрезмерного повышения лактата, увеличения концентрации глутатиона и активности глутатионзависимых ферментов в эритроцитах и восстановления физической работоспособности. Применение селенсодержащих веществ показано для ограничения гиперлактатемии и мочевины в крови, увеличения концентрации глутатиона и повышения активности глутатионпероксидазы, а также повышения физической работоспособности. Сведения о снижении функциональной активности антиоксидантной системы при утомлении, развившемся вследствие физических нагрузок, а также возможностях повышения эффективности ее функционирования могут быть использованы в спортивной практике, врачебном контроле за функциональным состоянием спортсменов, в работе врачей спортивной медицины и спортивных нутрициологов, а также внедрены в практику учреждений врачебно-физкультурной службы, Центров Олимпийской подготовки, ДЮСШ.Читать в НЭБ
Корчагина Г.А.Рекреационно-экологическая подготовка будущих специалистов по туризму
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2018
1. Предложен комплекс комплементарных подходов (системно-деятельностный, аксиологический и интегративный), обеспечивающий возможность всестороннего изучения проблемы рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму и создание аппарата для её продуктивного решения. 2. Разработана модель рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму, основанная на положениях системно-деятельностного подхода; спроектированная с учётом требований профессиональных и образовательных стандартов, основных положений педагогических теорий, условий образовательного процесса в организации среднего профес-сионального образования, а также с учётом негативной экологической конъюнктуры, наличия экологически неблагоприятных дестинаций, потребности общества в восстановлении духовных и физических сил через туристско-рекреационную деятельность. 3. Выявлена совокупность педагогических условий эффективного функционирования модели рекреационно-экологической подготовки будущих специалистов по туризму, включающая две группы: «Организация взаимодействия с профессиональной средой в процессе подготовки будущих специалистов по туризму» (коучинг в турагентской сети и партиципация стейкхолдеров) и «Профессиональное развитие будущих специалистов по туризму» (формирование профессионального имиджа и развитие профессионально-творческой активности).Читать в НЭБ
Корчагин Е.П.Особенности организации туристической деятельности в потребительском сегменте лиц пожилого возраста
08.00.05
Экономика и управление народным хозяйством
Кандидатская2016
Научная новизна исследования заключается в систематизации теоретических основ, положений и подходов к выработке методологического инструментария с целью формирования и развития туризма в сегменте потребителей пожилого возраста. Определены особенности функционирования рынка туризма пожилых людей в России, выраженные в совокупности факторов, критериев и положений, оказывающих влияние на экономическое и потребительское поведение лиц пожилого возраста. Выявлены факторы и сформулированы доводы, согласно которым категория лиц третьего возраста относится к отдельной категории туристов с особыми предпочтениями и ожиданиями. Разработаны рекомендации для российского рынка медицинского туризма, направленные на сегмент пожилых людей, который только начинает формироваться. Разработан методологический подход к оценке перспективности формирования специализированного турпродукта для пожилых людей по системному принципу, который включает в себя прогноз количественных и качественных показателей, анализ конкурентоспособности турпродукта. Читать в НЭБ
« 55565758596061 »
Логотип ЕМИР