Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Близневский А.Ю.Программно-целевое управление развитием сферы физической культуры и спорта в пространстве Красноярского края
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Докторская2015
Разработан организационный механизм программно-целевого управления развитием региональной системы физической культуры и спорта, который рассмотрен как сложный многокомпонентный объект, включающий совокупность органов государственного и муниципального управления физической культурой и спортом, общественных организаций, разрабатывающих и реализующих целевую программу, а также информационно-аналитическую систему, обеспечивающую обратную связь. Обоснована структура спортивного клуба Сибирского федерального университета, позволившая повысить уровень управления физкультурно-спортивной работой в студенческой среде. Читать в НЭБ
Коновалов А.Ю.Адаптивное физическое воспитание лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе регионального инклюзивного средне-профессионального образования (на примере Тамбовской области)
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Практическая значимость исследования заключается в том, что использование полученных результатов и выводов обеспечивает эффективное и целенаправленное развитие процесса АФВ в системе регионального инклюзивного средне-профессионального образования. Результаты исследования могут быть использованы в учреждениях инклюзивного средне-профессионального образования регионов Российской Федерации, в системе повышения квалификации преподавателей по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)» в учебном процессе студентов физкультурных вузов, факультетов, а также в процессе разработки региональных программ по развитию процесса адаптивного физического воспитания. Полученные результаты дали возможность планировать направления финансирования с учетом приоритетных и перспективных направлений развития процесса АФВ.Читать в НЭБ
Бобина Н.В.Организационно-экономические аспекты развития олимпийского туризма и его влияние на принимающую дестинацию
08.00.05
Экономика и управление народным хозяйством
Кандидатская2016
Практическое значение результатов, полученных автором в диссертационном исследовании, заключалось в возможности их использования органами государственного управления всех уровней для совершенствования управления развитием олимпийского туризма. Полученные результаты оценки расходов основными стейкхолдерами, определение мультипликативного эффекта олимпийского туризма на экономику принимающей дестинации, дают возможность региональным администрациям более точно подойти к оценке влияния Олимпиады и других мега-событий на развитие территорий. Предложения автора по совершенствованию управления развитием туризма могут быть использованы органами власти при составлении федеральных и региональных программ.Читать в НЭБ
Бобков В.В.Рациональный подбор состава испытаний при подготовке обучающихся к сдаче нормативов комплекса ГТО Vи VI ступеней
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Научная новизна исследования: - по результатам диагностики функционального состояния и физической подготовленности старших школьников (16–17 лет) и студентов 1-2 курсов (18–19 лет) дана всесторонняя оценка резервных функциональных возможностей организма, позволяющая построить процесс эффективной подготовки к выполнению требований комплекса ГТО V и VI ступени; - сформулирована и решена проблема разработки комплекса тестов из девяти испытаний, выключающая в себя помимо обязательных, рационально подобранные испытания (тесты) по выбору, успешное выполнение которых обеспечивает получение обучающимися золотого знака отличия; - экспериментально апробирована методика подготовки обучающихся, основанная на принципах «круговой тренировки», включающая в себя комплекс упражнений, направленных на развитие необходимых двигательных и функциональных возможностей занимающихся и их подготовку к выполнению девяти испытаний (тестов) комплекса ГТО, позволившая успешно реализовать поставленные задачи в рамках учебных занятий по физической культуре.Читать в НЭБ
Богатырев С.А.Профессионально-прикладная физическая подготовка как фактор развития компетентности спортивной молодежи
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2016
Уточнена педагогическая сущность понятия «профессионально-прикладная физическая подготовка спортивной молодежи», определены его содержание и структура. Разработана методика профессионально-прикладной физической подготовки спортивной молодежи, занимающейся прикладными видами спорта, включающая совокупность взаимосвязанных педагогических приемов, средств, методов, принципов и здоровьесберегающих технологий. Выявлены уровни развития компетентности спортивной молодежи и разработаны критериально-оценочные средства, позволяющие измерить текущие и промежуточные результаты спортивно-тренировочной деятельности обучающихся. Читать в НЭБ
Богданов И.В.Организация и содержание физического воспитания допризывной молодёжи при взаимодействии гражданских и воинских организаций в условиях Арктического региона Кольского Заполярья
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Выделены исторические периоды и охарактеризованы области и формы взаимодействия гражданских и воинских организаций Арктического региона Кольского Заполярья в системе физической подготовки молодёжи к службе в армии и на флоте начиная с 1905 г. по настоящее время. Разработана схема (модель) взаимодействия гражданских и воинских организаций в физическом воспитании допризывной молодёжи Арктического региона Кольского Заполярья; - разработана программа физической подготовки молодёжи Арктического региона Кольского Заполярья к службе в Вооружённых Силах РФ в условиях взаимодействия гражданских и воинских организаций.Читать в НЭБ
Листкова М.Л.Программно-методическое обеспечение самостоятельных занятий по физической культуре студентов в ВУЗе
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Практическая значимость исследования состоит в том, что разработанная методика формирования навыка дифференцирования ощущений интенсивности физической нагрузки позволяет эффективнее решать задачи управления физической подготовленностью студентов не только в условиях самостоятельных занятий физической культурой, но и в учебном процессе вуза. Разработано содержание самостоятельных занятий физической культурой для студентов вуза с учетом особенностей учебно-профессиональной деятельности отдельных специализаций. Результаты проведенных исследований могут использоваться преподавателями вузов в организационно-педагогическом сопровождении самостоятельных занятий студентов физической культурой и быть включены в курсы повышения квалификации по физическому воспитанию.Читать в НЭБ
Макаров А.В.Дифференцированная методика физической подготовки курсантов пожарно-спасательной академии
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2019
Разработана дифференцированная методика физической подготовки курсантов пожарно-спасательной академии; представлены методические рекомендации по повышению показателей физической подготовленности курсантов академии. Определены уровни оценки физической подготовленности курсантов академии, позволяющие отслеживать и корректировать динамику физической подготовленности курсантов по годам обучения в академии, определены модельные показатели физической подготовленности, физического развития и функциональной готовности современных курсантов пожарно-спасательной академии.Читать в НЭБ
Бокарева Н.А.Ведущие факторы, формирующие физическое развитие современных детей мегаполиса Москвы
14.02.01
Гигиена
Докторская2015
Расширен возрастной диапазон и пересмотрены региональные возрастно-половые нормативы физического развития школьников мегаполиса Москвы 6-18 лет (модифицированные шкалы регрессии массы тела по длине тела), обновлены показатели биологического развития (длина тела, погодовые прибавки длины тела, количество постоянных зубов, показатели полового созревания). Обоснована методика индивидуальной оценки физического развития детского мигрантного населения – расчет индекса массы тела с последующей оценкой по международным стандартам, разработанным ВОЗ. Показана необходимость обучения специалистов отделения медицинской помощи обучающимся грамотной оценке физического развития детей и подростков. Разработана система мероприятий по профилактике отклонений в физическом развитии современных школьников. Для детей II группы здоровья с отклонениями в физическом развитии необходимо проведение профилактической и оздоровительной работы в образовательных организациях, что будет способствовать укреплению здоровья детского населения мегаполиса Москвы. Читать в НЭБ
Бондарев С.А.Клиническая и функциональная оценка состояния сердца у лиц с различной физической работоспособностью, испытывающих преимущественно физический или психоэмоциональный стресс
14.03.11
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Докторская2017
В результате проведенных исследований установлено, что для лиц, со сниженной физической работоспособностью характерна низкая стрессоустойчивость, проявляющаяся развитием изменений в сердце. Для лиц, имеющих высокую физическую работоспособность характерна высокая стрессоустойчивость в отношении хронического физического и психоэмоционального стресса. Для лиц, профессия которых связана с регулярным воздействием хронического психоэмоционального стресса среди заболеваний сердечно-сосудистой системы наиболее характерно развитие эссенциальной артериальной гипертензии. Для лиц, профессия которых связана с регулярным воздействием хронического физического стресса характерно наличие пороков, малых аномалий сердца, гипертрофической кардиомиопатии, при которых в ответ на стресс манифестируют клинически значимые нарушения в состоянии сердца. Установлено, что лица с изменениями сердца, вызванными хроническим психоэмоциональным стрессом (ХПЭС), имеют отклонения в психологическом профиле личности, характеризующиеся повышением реактивной, личностной тревожности и депрессивности, а также снижение готовности к экстренному действию. Выработаны общие для физического и для психоэмоционального стресса наиболее значимые критерии вероятности развития изменений сердца, вызванных хроническим стрессорным воздействием. Оценена возможность использования препарата с метаболическим действием (мильдоний) с целью уменьшения изменений сердца, вызванных хроническим психоэмоциональным или физическим стрессом. Все вышеописанные изменения в сердце лиц молодого возраста развиваются на фоне достоверно более низкой работоспособности в сравнении со здоровыми обследуемыми, так же испытывающими хронический психоэмоциональный и физический стресс. Продемонстрирована возможность использования препарата с метаболическим эффектом (мильдония) с целью медикаментозной коррекции изменений сердца, вызванных хроническим психоэмоциональным и физическим стрессом. Обоснован принцип повышения стрессоустойчивости организма к воздействию хронического психоэмоционального и физического стресса путем повышения физической работоспособности.Читать в НЭБ
« 70717273747576 »
Логотип ЕМИР