Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Авраменков В.И.Модель физической подготовки студентов обучающихся по программе сержантов запаса автомобильной службы
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
В ходе педагогического эксперимента подтверждена эффективность разработанной модели физической подготовки в целях повышения уровня физической, психологической и функциональной подготовленности студентов, подготовки сержантов запаса автомобильной службы; Прошедшая экспериментальную апробацию и нашедшая отражение в научных публикациях модель физической подготовки может широко использоваться при обучении студентов военных кафедр (факультетов) в гражданских ВУЗах; Материалы проведенного исследования могут найти широкое отражение и применение в процессе изучения учебной дисциплины «Физическая культура», а также использованы преподавателями кафедр для повышения уровня физической подготовленности студентов при изучении предмета «Физическая подготовка» в период военной подготовки на военных кафедр (факультетов) гражданских ВУЗов.Читать в НЭБ
Агаев Рауф Азер оглыУправление развитием студенческого спорта в условиях образовательной организации высшего образования
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Разработаны структура и организационные формы педагогического механизма управления развитием студенческого спорта; – обоснованы критерии эффективности организационно-педагогического механизма управления развитием студенческого спорта в условиях образовательной организации высшего образования; – введены в спортивную практику ведущие положения организационно-педагогического механизма управления развитием студенческого спорта; – экспериментально подтверждены содержание и организационно-дидактические формы профессионального совершенствования субъектов управления развитием студенческого спорта в образовательных системах.Читать в НЭБ
Агафонов А.И.Гигиенические основы укрепления здоровья детей и подростков методами физического воспитания
14.02.01
Гигиена
Кандидатская2015
Впервые получены материалы комплексного исследования, позволяющие дать объективную оценку влиянию занятий физической культурой и спортом различной интенсивности на физическое развитие, функциональные показатели и адаптационные возможности организма школьников и студентов. Установлено, что систематические занятия физической культурой и спортом оказывают на них положительное влияние. Выявлена зависимость этого влияния от возрастных характеристик обследуемых групп детей и подростков. Впервые рассчитаны функциональные показатели организма обучающихся различных половозрастных групп детей и подростков во взаимосвязи с характером занятий физической культурой и спортом.Читать в НЭБ
Шимин Н.А.Совершенствование системы управления туризмом туристских территорий (на примере Нижегородской области)
08.00.05
Экономика и управление народным хозяйством
Кандидатская2015
Практическая значимость результатов диссертационного исследования заключается в возможности их использования при определении перспектив развития туризма на территории Нижегородской области, а также при обеспечении условий процесса долгосрочного устойчивого развития регионального туризма. Предложенный подход к совершенствованию системы управления туризмом туристских территорий может быть использован не только в Нижегородской области, но и на других российских туристских территориях с учётом их специфики.Читать в НЭБ
Табаков А.И.Физическая подготовка легкоатлетов-спринтеров с использованием средств сопряженного развития координационных, силовых, скоростных способностей
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2020
Разработана методика физической подготовки легкоатлетов-спринтеров, обеспечивающая эффективное сопряженное развитие координационных, силовых и скоростных способностей. Выявлены особенности проявления статокинетической устойчивости у легкоатлетов разного пола, спортивной квалификации и специализации. Научно обоснованы возможности использования прыжковых тестов (прыжок в длину спиной вперед, прыжок в длину с поворотом на 180 градусов через правое (левое) плечо) для оценки компонентов координационных способностей к ориентированию в пространстве, дифференцированию параметров движения, согласованию, сохранению равновесия у легкоатлетов, специализирующихся в циклических дисциплинах. Получены новые данные о динамике показателей физической подготовленности легкоатлетов-спринтеров с квалификацией КМС – I спортивный разряд в результате занятий по разработанной методике. Установлено противоречие в подходах к организации физической подготовки легкоатлетов (смещение спектра тренировочных средств в сторону силовой, скоростной подготовки и тренировки выносливости замедляет процесс эффективного повышения физической подготовленности спортсменов), разрешение которого возможно путем применения средств сопряженного развития двигательных способностей и методов их контроля.Читать в НЭБ
Агафонов С.В.Содержание профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов, осваивающих управленческие специальности, на основе имитационно-игровой деятельности
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
Разработана методика профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов, осваивающих управленческие специальности, включающая: проективный модуль с целевым и результирующим блоками; содержательный модуль с функционально-ролевым, качественным и блоком средств; процессуально-технологический модуль с процессуальным, плановым и технологическим блоками; контрольный модуль с тестовым и оценочным блоками, совокупность которых обеспечивает целенаправленное развитие профессионально важных качеств в условиях имитационно-игрового моделирования профессионального поведения менеджера при выполнении физических упражнений в процессе академических занятий по физической культуре. Разработана модель-матрица программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов, осваивающих управленческие специальности, определяющая имитационно-игровые формы проведения занятий, в процессе которых предусмотрено исполнение заданных функциональных ролей (проектировщика, плановика, организатора, координатора, администратора, контролера, судьи) при выполнении физических упражнений, исходя из задач по формированию профессионально важных для деятельности менеджера качеств, ролей и функций. Разработана технология реализации программы профессионально-прикладной физической подготовки студентов вузов, осваивающих управленческие специальности, на основе имитационно-игровых форм занятий, совокупность компонентов которой обеспечивает конкретизацию задач по развитию профессионально важных качеств с учетом уровня их сформированности, выбор адекватного им целевого комплекса средств в рамках базовой игровой формы, планирование учебного процесса, контроль выполнения плана и коррекцию учебного процесса. Разработана система целевых комплексов средств, включающая физические упражнения и игры, ориентированные на развитие конкретных профессионально важных качеств и процессов, комплексы тренировок развития элементов профессионального поведения, а также ориентировочные схемы комплексной игры «Менеджер» по приобретению начального опыта руководящей работы в условиях академических занятий по физической культуре. Читать в НЭБ
Агеева М.С.Чирлидинг в адаптивном физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2021
Актуализирована необходимость использования чирлидинга как средства, оптимизирующего психофизическое развитие детей старшего дошкольного возраста с ЗПР и обеспечивающего коррекцию имеющихся у них отклонений; – разработана классификация средств чирлидинга, обеспечивающая развивающий, формирующий, коррекционный и воспитательный эффекты педагогического воздействия; – разработана и обоснована методика использования чирлидинга в адаптивном физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития; – получены объективные данные, доказывающие возможность повышения морфофункционального, физического и психического развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе использования чирлидинга. Читать в НЭБ
Агостини Паломарес Барбара РакельОбучение бросковым элементам повышенной трудности в художественной гимнастике
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2017
1. Разработана и внедрена методика обучения бросковым элементам (с частичной потерей визуального контроля) повышенной трудности в художественной гимнастике. 2. Определена особенность выполнения бросковых элементов (с частичной потерей визуального контроля) с различными видами многоборья в художественной гимнастике. 3. Разработана классификация бросковых элементов с частичной потерей визуального контроля в сочетании с вращательными движениями.Читать в НЭБ
Адельфинский А.С.Социально-экономическая модель развития массовых видов спорта в России
08.00.05
Экономика и управление народным хозяйством
Кандидатская2015
Разработаны рекомендации по совершенствованию современной спортивной политики России с целью развития ряда потенциально массовых некапиталоёмких видов спорта. В частности утверждается, что наиболее статусные соревнования в триатлоне должны быть переориентированы на массовое участие; идентичная модель развития может быть применена в ряде схожих дисциплин (дистанционный бег, велоспорт-шоссе и кросс-кантри, лыжные гонки, плавание по открытой воде); рекомендуется повышение роли и ответственности общественных спортивных объединений, представляющих интересы развития массового спорта. Основные результаты и положения диссертационной работы могут быть использованы федеральными, региональными и местными органами власти при совершенствовании политики развития массового спорта; профильными некоммерческими и коммерческими организациями в целях совершенствования стратегии и тактики своей работы. Читать в НЭБ
Алави Хайдар Мохаммед Алави Формирование потребности в двигательной активности у иностранных студентов в условиях спортивного клуба вуза
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработана методика формирования потребности в двигательной активности студенческой молодежи в условиях спортивного клуба, базирующаяся на личностно-ориентированном подходе. Определены ведущие педагогические принципы и педагогические условия, способствующие эффективному формированию потребности в двигательной активности иностранных студентов в условиях спортивного клуба вуза Читать в НЭБ
« 78798081828384 »
Логотип ЕМИР