Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Челнаков А.А. | Закономерности формирования спинального торможения у человека | 03.03.01 | Физиология | докторская | 2014 | |
| Для практики спорта значимость работы состоит в том, что полученные данные об изменении выраженности нереципрокного и возвратного торможения a-мотонейронов могут быть применены в качестве диагностического маркёра работоспособности и поддержания высокого уровня функционального состояния нервно-мышечного аппарата у лиц, адаптированных к сложнокоординационной двигательной деятельности. | ||||||
| Баранова Е.А. | Физиологическая адаптация системы внешнего дыхания и регионарного кровотока спортсменов к интенсивным физическим нагрузкам | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Полученные результаты раскрывают целый ряд важных физиологических закономерностей, лежащих в основе адаптации системы дыхания и периферической гемодинамики спортсменов к интенсивным физическим нагрузкам. Использование капнографического тренинга с биологической обратной связью в системе тренировки спортсменов в циклических видах спорта позволяет добиться повышения спортивных результатов. | ||||||
| Беляев И.И. | Стоматологический статус юных спортсменов с различным уровнем адаптации сердечно - сосудистой системы к физическим нагрузкам | 14.01.14 | Стоматология | кандидатская | 2014 | |
| Санация полости рта должна быть включена в план лечебных и профилактических мероприятий у спортсменов при кардиомиопатии перенапряжения и признаках нарушения адаптации сердечно - сосудистой системы к физическим нагрузкам. | ||||||
| Волков А.Н. | Педагогические условия воспитания детей «группы риска» в учреждениях дополнительного образования спортивного профиля | 13.00.05 | Теория, методика и организация социально-культурной деятельности | кандидатская | 2014 | |
| Разработана специальная поликомпонентная педагогическая программа для работы с детьми «группы риска», раскрывающая специфику педагогических условий, относящихся к состоянию здоровья по всем медицинским показателям. Научно обоснованы педагогические условия воспитательной деятельности среди детей «группы риска», обеспечивающие эффективность процесса профильного обучения спортивного профиля. Поэтапное включение детей «группы риска» представлено двумя спецкурсами экспериментальной программы: «Создание воспитывающей сферы» и «В мир физкультуры и спорта». Сформирована научно-методическая база для функционирования учреждений дополнительного образования спортивного профиля специально для детей «группы риска». | ||||||
| Вятлев Д.Н. | Воспитание патриотизма у юношей в объединениях спортивной направленности | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2014 | |
| Определены возможности объединений спортивной направленности с точки зрения воспитания в них патриотизма в гендерно однородных группах; выявлены и экспериментально проверены педагогические условия, обеспечивающие эффективность воспитания патриотизма у юношей в объединениях спортивной направленности. | ||||||
| Зеленкова И.Е. | Физиологические процессы гипоксической устойчивости спортсменов различной квалификации при дозированных физических нагрузках | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Практическая значимость работы заключается в выявлении ключевых факторов, влияющих на длительность максимальной произвольной задержки дыхания. Полученные в работе данные могут служить основой для создания тренировочных планов для спортсменов-фридайверов и для нетренированных людей, с целью увеличения гипоксической устойчивости. Отработанная в ходе исследования методика оценки уровня гипоксической устойчивости может быть применена не только у нетренированных людей, но и у спортсменов высокой квалификации, специализирующихся в различных видах спорта. | ||||||
| Кондрашова Ю.В. | Нейроэндокринный статус как маркер оценки различных видов спорта в аспекте первичной профилактики употребления психоактивных веществ | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Выявлены наиболее оптимальные виды спорта в качестве эффективного средства первичной профилактики употребления психоактивных веществ на основе оценки показателей нейроэндокринного статуса спортсменов различных специализаций. Полученные данные подтверждают, что для коррекции психологической уязвимости к приему ПАВ у студентов, занимающихся скоростно-силовыми видами спорта, необходимо в учебно-тренировочный процесс включать упражнения игровых видов спорта (футбол, хоккей), которые в большей степени приводят к активации эндогенной опиоидной системы. | ||||||
| Лагутина М.В. | Особенности функциональной подготовленности организма спортсменок в процессе многолетней адаптации к мышечной деятельности | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Использование полученных результатов позволит повысить эффективность комплексного контроля функциональной подготовленности спортсменок с учетом информативных показателей, характеризующих ее наиболее значимые компоненты, и таким образом оптимизировать управление учебно-тренировочным процессом. Совокупность представленных данных позволит рационально использовать средства и методы повышения функциональных возможностей организма и разработать программы их дифференцированного применения в зависимости от этапа адаптации к специфической мышечной деятельности. Выявленные особенности деятельности физиологических систем организма могут учитываться для прогнозирования уровня развития функциональной подготовленности спортсменок в ходе многолетнего тренировочного процесса, предотвращая таким образом риск неблагоприятных дезадаптивных явлений и способствуя повышению спортивных результатов. | ||||||
| Цветков М.П. | Спортивно-оздоровительная деятельность как средство социального воспитания учащихся детско-юношеской спортивной школы | 13.00.02 | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) | кандидатская | 2014 | |
| Разработана и обоснована модель социального воспитания обучающихся в детско-юношеской спортивной школе в спортивно-оздоровительной деятельности. Определено и охарактеризовано содержание социального воспитания, его формы и способы. | ||||||
| Зеленин Л.А. | Сопряженное формирование способности к равновесию посредством тренажерного комплекса при обучении юных спортсменов-каноистов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2014 | |
| Разработан комплекс оригинальных тренажёрных устройств: тренировочное приспособление «Доска-горбыль»; «Каноэ-тренажёр для формирования равновесия»; динамический скользящий по снегу и льду «Тренажёр-каноэ», моделирующий условия соревновательной деятельности в гребле на каноэ. Определены специфические биомеханические требования к сохранению статической и динамической устойчивости положения тела в лодке-каноэ. Установлена положительная взаимосвязь уровня формирования способности к равновесию с уровнем технического мастерства и соревновательной результативностью каноистов. Внедрение результатов исследования в учебно-тренировочный процесс гребцов на каноэ на этапе начальной подготовки приводит: к ускоренному развитию способности к равновесию; улучшению качества овладения техникой гребли; повышению темпов роста соревновательных результатов. Это позволяет повысить безопасность каноистов при тренировках на холодной воде; снизить количество опрокинувшихся из лодки-каноэ и, как следствие, отсев детей из гребного спорта. | ||||||