Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
---|---|---|---|---|---|---|
Глазкова Г.В. | Физическое воспитание учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2018 | |
Разработана педагогическая модель физического воспитания учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода, раскрывающая целевую направленность, содержание, организацию и оценку уровня достижения предполагаемых результатов, реализация которой обеспечивает укрепление здоровья и физического развития, совершенствование функциональных возможностей организма, формирование предметных компетенций и мотивов занятий физической культурой. Обоснована целесообразность построения процесса физического воспитания школьников с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода. Выделены и содержательно охарактеризованы предметные компетенции по физической культуре (учебно-познавательные, информационные и ценностно-смысловые) для учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья, критерии и показатели их развития. | Читать в НЭБ | |||||
Зебзеев В.В. | Система педагогического контроля подготовленности лыжников-двоеборцев на этапах многолетнего совершенствования спортивного мастерства | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Докторская | 2020 | |
Положения и выводы диссертации могут использоваться при разработке учебных программ, пособий, учебников по управлению спортивной подготовкой лыжников-двоеборцев, в профессиональной деятельности тренеров и преподавателей, связанных с проведением занятий по теории и методике избранного вида спорта (лыжное двоеборье), в диссертационных исследованиях в области теории и методики спортивной тренировки по раскрытию сущности системы педагогического контроля, опирающейся на теоретико-методологическую базу исследования и оптимизирующую систему управления этапной подготовкой спортсменов в зимних видах спорта (прыжки на лыжах с трамплина, лыжные гонки). Охарактеризована структура управления системой подготовки спортивного резерва в лыжном двоеборье в России, фундаментальным основанием которой является научно-медицинская и спортивная инфраструктура ФГБОУ ВО «ЧГИФК», создавшая благоприятные условия для решения государственной задачи по развитию лыжного двоеборья при совместном взаимодействии с организациями федерального, регионального и муниципального уровней власти. Компьютерная программа для сбора базы данных о подготовленности лыжников-двоеборцев различных этапов спортивной подготовки содержит пять крупных блоков для занесения и хранения информации о показателях морфологии, общей и специальной физической, прыжковой и лыжегоночной технической, функциональной подготовленности сердечно-сосудистой, дыхательной и нервно-мышечной систем, соревновательной деятельности спортсменов, а также шестой блок, позволяющий проводить аналитические сравнения различных показателей подготовленности спортсменов с использованием модельных характеристик, воспроизведением видеофрагментов соревновательных упражнений, построением таблиц, графиков и диаграмм. Результаты исследования внедрены в реальный процесс многолетней подготовки спортсменов в лыжном двоеборье, применяются тренерами в тренировочном процессе ДЮСШ, СДЮСШОР и руководителями общественных организаций в практической деятельности Федераций прыжков на лыжах с трамплина и лыжного двоеборья «Прикамье» и г. Чайковский. | Читать в НЭБ | |||||
Захрямина Л.Н. | Формирование психофизической готовности высококвалифицированных яхтсменов к соревновательной деятельности | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2022 | |
На основе анализа литературных источников и анкетирования ведущих специалистов в парусном спорте разработана классификация основных стресс-факторов, которые оказывают значительное влияние на результативность соревновательной деятельности. Разработана специализированная шкала экспертной оценки помехоустойчивости яхтсменов высокой квалификации, которая позволяет прогнозировать успешность соревновательной деятельности. Разработаны условия формирования психофизической готовности высококвалифицированных яхтсменов, которые способствуют результативности в соревновательных деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
Анисимов М.П. | Методика обучения технико-тактическим действиям смешанного боевого единоборства с учетом латеральных предпочтений | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2019 | |
Практическая значимость исследования заключается в разработке методики обучения технико-тактическим действиям смешанного боевого единоборства с учетом латеральных предпочтений, позволяющей повысить эффективность и результативность исполнения технико-тактических приемов в соревновательной деятельности. Разработанный подход повышения уровня технико-тактической подготовленности спортсменов смешанного боевого единоборства за счет расширения вариативности технических действий может быть использован и в других видах единоборств. Результаты исследования могут быть использованы при подготовке учебно-методических разработок, учебных пособий по технико-тактической подготовке спортсменов смешанного боевого единоборства, а также при проведении курсов повышения квалификации тренеров по смешанному боевому единоборству в физкультурных учебных заведениях. | Читать в НЭБ | |||||
Бычков В.М. | Методика обучения курсантов образовательных организаций МВД России приемам обезоруживания | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2018 | |
Научная новизна исследования заключается: - в определении и конкретизации основных требований к профессионально-прикладной физической подготовленности сотрудников ОВД; - в выделении научно обоснованных подходов к совершенствованию физической подготовки курсантов в ОО МВД России; - в выявлении в практике ППФП курсантов в вузах (образовательных организациях) МВД России противоречия между существующим содержанием программного материала раздела «Боевые приемы борьбы» учебной дисциплины «Физическая подготовка» и современными требованиями к профессиональной подготовленности сотрудников ОВД; - в определении и систематизации средств и методов формирования умений и навыков выполнения БПБ у курсантов ОО МВД России; - в разработке и экспериментальном обосновании дополнения к содержанию раздела «Боевые приемы борьбы» на основе выделения алгоритма эффективных защитных действий от ударов ножом (предметом) с последующим обезоруживанием правонарушителя в плотной и зимней одежде; - в разработке и экспериментальной апробации методики обучения курсантов вузов (образовательных организаций) МВД России приемам обезоруживания правонарушителя, вооруженного ножом (предметом). | Читать в НЭБ | |||||
Зубков А.Е. | Стилевые особенности педагогической деятельности учителя физической культуры | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2017 | |
Научная новизна исследования определяется тем, что в работе впервые применяется методология системного анализа стиля педагогической деятельности применительно к предметной специфике дисциплины «физическая культура». Модель стиля, уточнённая в свете задач исследования, включает две объединённые в систему подсистемы: в одной представлены особенности приемов и способов профессиональной деятельности учителя физической культуры, в другой – отраженные в стиле индивидуально-личностные свойства педагога. Впервые исследуются связи разнообразных характеристик и стилевых компонентов деятельности учителя физической культуры (например, авторитарность, методичность, импровизационность, склонность к эмпатии, контролю, оцениванию, применению творческих методов и др.) с системой разноуровневых свойств индивидуальности (нейродинамических, психодинамических и личностных), с опытом работы (педагогическим стажем), с уровнем педагогической квалификации, а также с фактором половых различий. На основе применения многомерных методов статистического анализа в исследовании экспериментально выделены и интерпретированы оригинальные разновидности стилей педагогической деятельности учителей физической культуры. | Читать в НЭБ | |||||
Воронов В.М. | Прогнозирование и отбор в системе подготовки спортсменов, специализирующихся в смешанных единоборствах | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2019 | |
Результаты исследования позволяют расширить существующее представление о современных смешанных единоборствах, их содержании, специфики тренировочной и соревновательной деятельности, способах прогнозирования успешности и спортивного отбора. На основе глубоких аналитических исследований изучения мнения ведущих тренеров России по смешанным единоборствам, а также анализа спортивной квалификации ведущих отечественных единоборцев смешанного стиля доказано, что наиболее успешными спортсменами становятся представители боевого и спортивного самбо, рукопашного боя и дзюдо. Впервые рассматриваются механизмы прогнозирования успешности спортсменов, специализирующихся в различных видах единоборств, в процессе промежуточного и основного отбора в смешанные единоборства. Данная позиция рассмотрена на основе анализа индивидуализации спортивной тренировки и направленностью тренировочного процесса на развитие у них, ведущих физических и психофизиологических качеств, поддержание оптимального уровня физической работоспособности и функциональной тренированности, совершенствование техники приёмов смешанных единоборств и тактики ведения поединков. Исследованы взаимосвязи функциональных, психомоторных и психофизиологических параметров спортсменов, специализирующихся в смешанных единоборствах. Выявлены ведущие физические, психофизиологические качества исследованы показатели функциональной тренированности организма и дана количественная оценка их различий для прогнозирования успешной адаптации спортсмена к тренировочному процессу и соревновательной деятельности в смешанных единоборствах. Впервые рассмотрены психолого-педагогические механизмы, лежащие в основе прогнозирования успешности соревновательной деятельности и обеспечивающие адекватность спортивной ориентации. Выявлены наиболее информативные параметры для составления прогнозов индивидуальной пригодности к смешанным единоборствам. Разработаны рекомендации по отбору спортсменов, специализирующихся в других видах спортивных единоборств, в смешанные единоборства. Выявлены наиболее значимые индикаторы технической и тактической подготовленности единоборцев смешанного стиля, которые определяют успешность выступления на крупных международных соревнованиях. | Читать в НЭБ | |||||
Зеленкова И.Е. | Физиологические процессы гипоксической устойчивости спортсменов различной квалификации при дозированных физических нагрузках | 03.03.01 | Физиология | Кандидатская | 2014 | |
Практическая значимость работы заключается в выявлении ключевых факторов, влияющих на длительность максимальной произвольной задержки дыхания. Полученные в работе данные могут служить основой для создания тренировочных планов для спортсменов-фридайверов и для нетренированных людей, с целью увеличения гипоксической устойчивости. Отработанная в ходе исследования методика оценки уровня гипоксической устойчивости может быть применена не только у нетренированных людей, но и у спортсменов высокой квалификации, специализирующихся в различных видах спорта. | Читать в НЭБ | |||||
Наумова К.Н. | Физиологическое обоснование коррекции функционального состояния организма спортсменов-единоборцев в годичном цикле тренировки на основе применения природного комплекса β-олигосахаридов и салидрозида | 03.03.01 | Физиология | Кандидатская | 2019 | |
Практическая значимость. Значение полученных результатов исследования для практики подтверждается тем, что разработана и доказана научная концепция коррекции функционального состояния организма спортсменов-единоборцев за счет применения природного комплекса β-олигосахаридов и салидрозида. Предложен оригинальный способ повышения физической работоспособности организма высококвалифицированных спортсменов-единоборцев с разным уровнем функционального состояния на основе введения в рацион питания природного комплекса β-олигосахаридов и салидрозида. По результатам исследований доказана перспективность применения пищевых добавок растительного происхождения и введены новые способы оптимизации нутриционного статуса организма спортсменов-единоборцев в годичном цикле тренировки. | Читать в НЭБ | |||||
Зекрин А.Ф. | Дифференцирование средств технико-тактической подготовки дзюдоистов-юниоров разных весовых групп | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2017 | |
Практическая значимость исследования заключается в разработанной методике дифференцирования средств технико-тактической подготовки дзюдоистов разных весовых групп на этапе совершенствования спортивного мастерства, основанной на использовании типологических признаков в процессе совершенствования техники приемов дзюдоистов-легковесов, дзюдоистов-средневесов и дзюдоистов-тяжеловесов. Полученные результаты исследования использованы в практической деятельности спортивных учреждений (ДЮСШ, муниципальных спортивных клубов) г. Чайковского, Пермского края, а также при разработке учебного и методического материала для тренеров в других видах единоборств. Кроме этого, результаты экспериментального исследования могут быть использованы в образовательном процессе учреждений профессионального образования, осуществляющих подготовку бакалавров по физкультурным направлениям и организующих повышение квалификации тренеров по видам спорта. | Читать в НЭБ |