Библиотека

КнигиЖурналыГазетыДиссертации
Автор диссертацииНаименование диссертацииШифр научной специальностиНаименование научной специальностиТип диссертацииГод защиты
Янкевич И.Е.Особенности адаптации слабослышащих подростков к физическим нагрузкам
03.03.01
Физиология
Кандидатская2017
Научная новизна работы состоит в том, что в ней впервые: определены параметры физиологического стресса в предстартовом периоде у слабослышащих подростков-футболистов; выявлено снижение уровня влияния стресса на гомеостаз в предстартовом периоде у слабослышащих подростков в результате занятий футболом; доказано дополнительное позитивное влияние специально разработанного автором комплекса физических упражнений на повышение уровня адаптации слабослышащих подростков к физическим нагрузкам.Читать в НЭБ
Гуренко Ю.В.Формирование мотивов учебной деятельности у подростков в учреждениях дополнительного образования в сфере физической культуры
13.00.01
13.00.04
Общая педагогика, история педагогики и образования
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Раскрыты понятие и структура мотива учебной деятельности. Определены доминирующие мотивы учебной деятельности у подростков в учреждениях дополнительного образования. Выявлены ведущие факторы, влияющие на формирование мотивов учебной деятельности у подростков в учреждениях дополнительного образования. Установлены личностно-индивидуальные особенности подростков, занимающихся в учреждениях дополнительного образования. Разработана и научно обоснована педагогическая модель формирования мотивов учебной деятельности у подростков. Разработаны и экспериментально обоснованы педагогические условия эффективного формирования мотивов учебной деятельности у подростков в учреждениях дополнительного образования.Читать в НЭБ
Гусакова В.С.Формирование знаний о миротворческой функции олимпийского спорта у студентов вузов физической культуры с использованием интерактивных форм обучения
13.00.08
Теория и методика профессионального образования
Кандидатская2016
Разработана и экспериментально обоснована методика формирования знаний о миротворческой функции олимпийского спорта с использованием интерактивных форм организации учебного процесса у студентов вузов физической культуры и спорта. Читать в НЭБ
Ясин Кайс Бассам МустафаИндивидуализация процесса совершенствования техники бросков гандболистов высокой квалификации
13.00.08
01.02.08
Теория и методика профессионального образования
Биомеханика
Кандидатская2017
Определены основные биомеханизмы, лежащие в основе организации бросков, проявляющиеся в процессе выполнения финального разгона звеньев руки, выполнения разбега, отталкивания и выполнения маховых движений; выявлены высокие коэффициенты взаимосвязи скорости вылета мяча с кинематическими показателями техники бросков, выполняемых разными способами; обоснована возможность проведения экспертной оценки техники выполнения бросков на основе сопоставления оценок экспертов с кинематическими показателями техники выполнения и полученными высокими коэффициентами ранговой корреляции между ними; конкретизированы педагогические требования к технике выполнения бросков в опорном положении и бросков в прыжке; проведена оценка техники бросков по кинематическим показателям и выявлены индивидуальные особенности техники высококвалифицированных гандболистов.Читать в НЭБ
Костюк З.М.Взаимосвязь показателей соматического и стоматологического здоровья у спортсменов 15-18 лет в игровых и циклических видах спорта в подготовительном периоде спортивной подготовки
14.01.14
14.03.11
Стоматология
Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
Кандидатская2015
Впервые изучена стоматологическая заболеваемость в комплексе с нарушениями функционального состояния и соматического здоровья на фоне тренировочных нагрузок подготовительного периода у спортсменов 15-18 лет. Впервые разработан алгоритм профилактики и лечения воспалительных заболеваний пародонта у юниоров 15-18 лет в подготовительный период спортивной подготовки растительными композитами.Читать в НЭБ
Котикова А.Ю.Особенности лечения и профилактики заболеваний твердых тканей зубов у спортсменов
14.01.14
Стоматология
Кандидатская2020
Разработана новая лечебно-профилактическая зубная паста на основе кремнийорганического глицерогидрогеля - Силативит состава Si(C3H7O3)4·6C3H8O3·24H2O с добавлением наноструктурированного гидроксиапатита (патент №2675257 «Лечебно-профилактическая зубная паста» от 18.12.2018 г.). Доказана биосовместимость, реминерализующая, противовоспалительная активность разработанной лечебно-профилактической зубной пасты. Подтверждена клиническая эффективность нового средства для индивидуальной гигиены полости рта у спортсменов с заболеваниями твердых тканей зубов. Предложен дифференцированный подход к выбору пломбировочных материалов для лечения заболеваний твердых тканей зубов спортсменов с учетом локализации дефекта. Обоснована тактика комплексного лечения и профилактики заболеваний твердых тканей зубов у спортсменов на основе дифференцированного выбора пломбировочных материалов, включения новой лечебно-профилактической зубной пасты. Применение усовершенствованной схемы комплексного лечения и профилактики заболеваний твердых тканей зубов у спортсменов целесообразно и эффективно, позволяет обеспечить стойкую ретенцию результатов, улучшить показатели стоматологического здоровья и качество жизни пациентов.Читать в НЭБ
Котова Т.Г.Дифференциация обучения студентов институтов физической культуры технике спортивных единоборств с опорой на личностный опыт двигательной деятельности
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2015
Разработана технология дифференциации обучения студентов технике спортивных единоборств с опорой на личностный опыт двигательной деятельности (циклические, ациклические, ситуационные виды спорта), характеристиками которой являются: диагностичность (цели, задачи и критерии достижения результатов для разных групп), алгоритмичность (последовательность усвоения знаний, умений, двигательного опыта, включающая три ступени: диагностико-проектировочную, содержательно-технологическую и результативную), эффективность (темп прохождения, качество выполнения и ресурсное обеспечение обучения студентов технике двигательных действий), воспроизводимость (наличие четкой схемы и возможность применения в условиях основной и профессиональной школы). Обоснована эффективность применения технологии дифференциации обучения студентов технике единоборств с опорой на личностный опыт двигательной деятельности и индивидуальных особенностей студентов; совершенствование физических кондиций; коррекции типичных ошибок в обучении: создание схемы ориентировочной основы действия и смысловой связи всех основных опорных точек, смысловой анализ техники единоборств, контроль, взаимоконтроль и самоконтроль студентами своих двигательных действий, что позволило достичь достоверного повышения результатов в технике единоборств, уровня физических кондиций, а также позитивных изменений индивидуальных особенностей студентов. Читать в НЭБ
Коузов А.А.Гендерно-ориентированное сопровождение физического развития детей дошкольного возраста
13.00.02
Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)
Кандидатская2014
Определены целевые ориентиры физического развития мальчиков и девочек: формирование ценностных отношений к спорту и физической культуре, формирование эмоционально-чувственных отношений в совместных физических упражнениях, играх, спортивных праздниках. Спроектирована структурно-функциональная модель гендерно-ориентированного сопровождения физического развития детей дошкольного возраста.Читать в НЭБ
Кочанов Д.Л.Технико-тактическая подготовка блокирующих в волейболе с использованием тренажерных устройств
05.08.05
Теория и методика спорта
Кандидатская2022
Получены количественные данные, характеризующие зависимость результата игр от определенных ошибок при выполнении блокирования, а также взаимосвязь между количеством совершенных ошибок в игре и ее результативности у квалифицированных волейболистов; – определены критерии оценки техники выполнения одиночного «подвижного» блока квалифицированными волейболистами на основе применения тренажерных устройств; – разработаны тренажерные устройства, обладающие обратной связью, для развития координационной и прыжковой выносливости, специальных скоростных способностей игроков, с регистрацией и визуализацией временных характеристик выполнения индивидуального блокирования, позволяющие моделировать различные игровые ситуации, приближенные к условиям соревнований. Разработана и экспериментально проверена методика совершенствования индивидуальной технико-тактической подготовки блокирующих в волейболе с использованием разработанных тренажерных устройств. Сформулированы практические рекомендации по совершенствованию тренировочного процесса сборных команд по волейболу вузов Министерства обороны Российской Федерации на основе учета диагностических критериев физической и технико-тактической подготовленности спортсменов, обеспечивающих эффективное выполнение индивидуального блокирования.Читать в НЭБ
Кочетков Д.И.Агрегированное формирование двигательных навыков военно-прикладного плавания и стрельбы с воды у сотрудников пограничных органов ФСБ России
13.00.04
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры.
Кандидатская2018
Разработаны методических рекомендаций по применению агрегирующих средств и методов тренировки на занятиях с сотрудниками пограничных органов ФСБ России, при обучении их стрельбе с воды на плаву и в движении. Разработаны и внедрены педагогическая технология агрегированного формирования разнородных двигательных навыков прикладного плавания и стрельбы с воды, а также организационно-педагогические условия, необходимые для ее реализации. Определены перспективы практического использования разработанной педагогической технологии агрегированного формирования разнородных двигательных навыков прикладного плавания, а также стрельбы с воды для сотрудников силовых структур. Создана система практических рекомендаций для преподавателей и тренеров по применению агрегирующих средств и методов тренировки. Представлены методические рекомендации для сотрудников пограничных органов ФСБ России, включающие разделы по методике их обучения технике выполнения прицельного выстрела на плаву и в движении с использованием средств агрегации двигательных навыков, а также для воспитания морально-волевых, физических и психологических качеств.Читать в НЭБ
« 85868788899091 »
Логотип ЕМИР