Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Демченко Е.В. | Развитие двигательно-координационных способностей слабослышащих детей младшего школьного возраста средствами адаптивной верховой езды | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что разработанная методика занятий адаптивной верховой ездой обеспечивает развитие двигательно-координационных способностей слабослышащих детей младшего школьного возраста, а также способствует процессу их интеграции в образовательную среду конноспортивной школы. Материалы исследования, выводы и рекомендации могут быть использованы: в физическом воспитании данной категории учащихся; при подготовке и переподготовке специалистов адаптивной физической культуры; тренерами-преподавателями как один из начальных этапов подготовки спортсменов по Паралимпийским видам конного спорта. | ||||||
| Денисенко А.Н. | Физическая и техническая подготовка борцов на основе интеграции тренировочных средств вольной и национальной борьбы хуреш | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Научная новизна работы заключается в систематизации основного содержания и особенностей видов национальной борьбы народов России и бывшего СССР, в том числе и тувинской национальной борьбы хуреш, в установлении их взаимосвязи как между собой, так и с международными видами спортивной борьбы. Определена степень влияния занятий борьбой хуреш на структуру физической подготовленности борцов и выявлена специфика её отличий от аналогичных структур представителей международных видов борьбы. Определена факторная структура физической подготовленности борцов, занимающихся борьбой хуреш. Выявлена корреляция показателей физических качеств и значимость каждого из них в указанной структуре. Разработаны основные характеристики экспериментальной программы подготовки борцов с включением в неё средств борьбы хуреш и вольной борьбы. Выявлена динамика параметров физической подготовленности, спортивно-технических показателей и спортивных результатов борцов хуреш в течение тренировочного года. | ||||||
| Дергач Е.А. | Педагогическое обеспечение процесса перехода спортсменов-юношей в спорт высших достижений | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Определены наиболее информативные психолого-педагогические проблемы, способствующие уходу из спорта, характерные для периода кризиса перехода из юношеского спорта и спорт высших достижений. Доказана высокая результативность разработанного педагогического обеспечения на этапе перехода спортсменов-юношей в спорт высших достижений, состоящая в своевременном выявлении возможных психолого-педагогических проблемных ситуаций ухода из спорта. | ||||||
| Денисенко В.С. | Опережающая физическая подготовка студентов учебных заведений сферы физической культуры в контексте обеспечения непрерывности профессионального образования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| составляющей педагогического процесса подготовки бакалавров в сфере физической культуры и «профессиональное здоровье студента учебного заведения сферы физической культуры». Обоснована целесообразность придания процессу физической подготовки студента опережающего характера в соответствии с этапом непрерывного профессионального обучения. Выявлены теоретико-методические основания опережающей физической подготовки на первом этапе непрерывного профессионального образования работников сферы физической культуры. Теоретически обоснована и экспериментально подтверждена эффективность методики опережающей физической подготовки студента первого курса учебного заведения сферы физической культуры и целесообразность её применения. | ||||||
| Джапаркулов А.С. | Сопряженное освоение техники и тактики приемов боевого раздела самбо курсантами учебных заведений МВД Кыргызской Республики | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Проведен анализ и обобщение форм, средств и методов технико-тактической подготовки курсантов учебных заведений МВД КР. Установлены подготавливающие тактические действия боевого раздела самбо и проведена систематизация тактических действий и приемов данного раздела дисциплины «Физическая подготовка», изучаемой курсантами учебных заведений МВД КР. Определена рациональная операционная структура технико-тактических действий боевого раздела самбо на основе их биомеханического анализа. Разработана и экспериментально обоснована методика сопряженного освоения техники и тактики приемов боевого раздела самбо курсантами и слушателями учебных заведений МВД КР в виде достоверно значимого улучшения исследуемых показателей на учебных занятиях по физической подготовке. | ||||||
| Додонов А.П. | Моделирование тренировочного процесса квалифицированных пауэрлифтеров с учетом биологических ритмов и функционального состояния | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана математическая модель тренировочного процесса квалифицированных пауэрлифтеров и прогнозирования максимального результата в тяге, жиме и приседе с указанием коэффициента увеличения максимального веса отягощения. Создана модель тренировочных занятий в определённой фазе биоритмов. | ||||||
| Дониченко Е.Ю. | Формирование информационной компетентности будущих спортивных тренеров в процессе профессиональной подготовки | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2023 | |
| Разработана и внедрена в учебный процесс студентов направлений подготовки 49.03.01, 49.04.01 «Физическая культура» (по профилям Физкультурное образование, Спортивная тренировка), 49.03.02, 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья» (Адаптивная физическая культура), 49.04.03 «Спорт» технология формирования информационной компетентности будущих тренеров; – реализованы педагогические условия, основывающиеся на компетентностном, деятельностном и личностно-ориентированном подходах, обеспечивающие высокий уровень сформированности информационной компетентности будущих спортивных тренеров. Разработаны и внедрены в практику подготовки будущих тренеров в спорте методики использования информационно-коммуникационных проектов. Подготовлены и внедрены в практику преподавания спецкурсы «Информационная компетентность спортивного тренера» и «Спортивное прогнозирование в профессионально-педагогической деятельности тренера» с разработанными учебно-методическими комплексами их обеспечения; – разработаны авторские учебно-методические и учебные пособия «Информационная компетентность спортивного тренера» и «Спортивное прогнозирование в профессионально-педагогической деятельности тренера» для методического сопровождения одноименных спецкурсов и дисциплин «Информатика» и «Информационно-коммуникационные технологии в физической культуре и спорте», а также разработаны методические рекомендации относительно усовершенствования подготовки спортивных тренеров в системе повышения квалификации с позиции формирования их информационной компетентности. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||
| Дрепин В.В. | Развитие статистической выносливости у студенток педагогического вуза в процессе их профессионально-прикладной физической подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Практическая значимость исследования заключается в том, что: - разработаны экспериментально проверенные средства и методы развития статической выносливости у студенток педагогического вуза на занятиях по физической культуре; - в содержание теоретического, методико-практического, учебно-тренировочного и контрольного разделов программы по физической культуре педагогического вуза включен учебный материал, существенно повышающий эффективность профессионально-прикладной физической подготовки студенток; - определенны дидактические требования к содержанию экспериментального материала, индивидуальным качествам личности занимающихся и психолого-педагогическим условиям реализации данного содержания; - содержащиеся в диссертации результаты исследования могут быть применены при подготовке учителей в педагогическом вузе и колледже, а также повышения квалификации педагогических кадров системы высшего и среднего профессионального образования. | ||||||
| Доржиева Л.Г. | Восточные системы психофизических тренировок как источник валеологической компетентности будущих востоковедов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Практическая значимость исследования состоит в том, что освоение студентом восточных систем психофизических тренировок приводит к овладению не только телом, но и умом, не только действием, но и знанием о том, что здоровье - это гармония тела, ума и поведения, состояние физического, умственного и социального благополучия, что соответствует концепции здоровья, принятой Всемирной организацией здоровья. | ||||||