Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Воронов Д.И. | Социально-психологические детерминанты компьютерной зависимости и ее профилактика средствами физической рекреации психокоррекции | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Научная новизна работы заключается в том, что впервые в отечественной психологии физической культуры и спорта определены социально психологические детерминанты компьютерной зависимости, как следствие среды обитания и адаптационных потенций человека к динамично изменяющимся факторам микро- и макросреды; систематизированы психодиагностические критерии компьютерной зависимости; выделены социальные группы риска, наиболее подверженные деструктивному воздействию информационных технологий. Создана новая авторская методика профилактики компьютерной зависимости, сочетающая методы психокоррекции и средства физической рекреации. | ||||||
| Гаинцева О.И. | Социально-экологическая компетентность педагога как фактор формирования экологической культуры обучающихся | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Разработано научно-методическое обеспечение процесса развития социально-экологической компетентности педагога как фактора формирования экологической культуры обучающихся, которое существенно обновляет содержание экологизации всех уровней образования и способствует формированию экологической культуры. | ||||||
| Гареев Д.Р. | Методика индивидуализации специальной физической подготовки бегунов на средние дистанции | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Спроектирована и апробирована структурно-функциональная модель специальной физической подготовки бегунов 17-18 лет на средние дистанции, которая представлена в единстве её целевого, функционального, содержательного, организационно-деятельностного и критериально-оценочного компонентов и направлена на оптимизацию исследуемого процесса в организационно-методическом аспекте. Определен и внедрен в тренировочный процесс комплекс педагогических условий, обеспечивающий эффективное функционирование модели и включающий: а) построение тренировочного процесса на основе индивидуальных тренировочных нагрузок; б) повышение функциональных возможностей на основе использования вариативных методик специальной физической подготовки на средние дистанции; в) разработка и реализация программно-методического обеспечения специализированных детско-юношеских спортивных школ и училищ олимпийского резерва по организации тренировочного процесса групп совершенствования спортивного мастерства, специализирующихся в беге на средние дистанции. Разработана методика индивидуализации специальной физической подготовки на основе учета индивидуальных особенностей бегунов на средние дистанции. | ||||||
| Голованов С.А. | Комплексная коррекция здоровья мужчин в условиях аэробных физических нагрузок | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Раскрыта сущность и содержание комплексной коррекции здоровья мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А в условиях аэробных физических нагрузок. Разработаны методики тренировочных занятий и применения оборудования с автоматическим контролем нагрузки «Multidoctor» для мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени, а также с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А. Раскрыто место и роль тренера и медицинского работника в процессе комплексной коррекции здоровья мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А в условиях аэробных физических нагрузок. | ||||||
| Гуева И.М. | Особенности организации питания и физическое развитие детей в возрасте от 1 до 3 лет (на примере городов центрального федерального округа Российской Федерации) | 14.01.08 | Педиатрия | кандидатская | 2016 | |
| Впервые проведена комплексная оценка физического развития детей раннего возраста, проживающих в Москве, Иваново и Ярославле с использованием программы ВОЗ ANTHROPlus (2009) и анализом изменений индексов Z-scores. Установлено, что 69,1% здоровых детей имеют гармоничное развитие, 29,2% - избыточную и 1,7% - недостаточную массу тела. Впервые выявлены гендерные и региональные различия показателей физического развития детей в возрасте от 1 до 3 лет: больший рост мальчиков, чем девочек независимо от региона проживания; мальчики из Москвы были более рослыми, чем их сверстники из других городов ЦФО и чаще, чем девочки, имели избыточную массу тела; у мальчиков и девочек, проживающих в других городах ЦФО, избыточная масса тела выявлялась с одинаковой частотой, а число девочек с избыточной массой тела было значимо большим (в 1,8 и 3,7 раза по возрастам), чем у сверстниц в Москве. | ||||||
| Дубов А.М. | Формирование профессиональной компетентности спортивного агента | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Введено понятие «профессиональная компетентность спортивного агента» и определено его содержание. Выявлены структура агентской деятельности и содержание профессионально значимых видов деятельности спортивного агента, классифицированы виды деятельности спортивного агента на этапах развития спортивной карьеры опекаемого. Разработана профессиограмма «Спортивный агент» на основе исследования основных видов профессиональной деятельности спортивного агента в контексте современных требований к компонентам его профессиональной компетентности; - изложены профессиональные компетенции спортивного агента в контексте современной нормативной правовой базы сфер спорта и образования. Обоснована необходимость разработки структуры и содержания программы учебной дисциплины «Агентская деятельность в спорте» с целью формирования профессиональной компетентности спортивного агента. Разработана и внедрена методика формирования профессиональной компетентности спортивного агента в учебном процессе МПГУ при подготовке студентов магистерской программы «Спортивный менеджмент» и студентов, обучавшихся по специальности «Физическая культура». | ||||||
| Дубровин Д.А. | Педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов Воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработаны и внедрены в образовательный процесс педагогическая модель физической подготовки курсантов вузов Воздушно-космических сил с использованием упражнений с гирями, а также психолого-педагогические условия для её реализации. Представлены методические рекомендации для курсантов по использованию упражнений с гирями для повышения уровня учебной работоспособности. | ||||||
| Дымкова Н.А. | Оценка зоотехнических и некоторых биологических показателей лошадей ганноверской породы в России | 06.02.10 | Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства | кандидатская | 2016 | |
| Впервые проведена комплексная оценка отечественной популяции лошадей ганноверской породы. Дана характеристика спортивной работоспособности, особенностей типа и экстерьера ганноверских лошадей, разводимых в России, как внутри породы, так и в сравнении с другими породами, разводимыми в России. В работе приводятся новые данные, расширяющие и углубляющие современные представления о численности, характеристике и работоспособности лошадей ганноверской породы в России. | ||||||
| Егорова Е.Н. | Практико-ориентированная подготовка студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Конкретизированы научные представления об условиях практико-ориентированной подготовки студентов к работе в поликультурной среде в соответствии с задачами современного туризма; разработана система критериев, позволяющая отслеживать эффективность исследуемого процесса. Разработана и экспериментально проверена модель практико-ориентированной подготовки студентов-менеджеров сферы туризма к работе в поликультурной среде на этапах (целевой, деятельностный, содержательно-технологический, оценочный), отражающих последовательное овладение будущими специалистами сферы туризма опытом решения задач поликультурного взаимодействия. | ||||||
| Евстюхина Н.А. | Педагогические аспекты формирования оптимальной биомеханической структуры соревновательного упражнения толчок в тяжёлой атлетике | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Проанализированы биомеханические характеристики движения, выявлены закономерности оптимального выполнения упражнения толчок. Определён комплекс педагогических задач и специально-подготовительных упражнений, оптимизирующих тренировочный процесс в тяжёлой атлетике. Полученные результаты могут быть использованы в практике подготовки тяжелоатлетов высокой квалификации, в сборных командах и центрах спортивной подготовки | ||||||