Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Усатова Е.В. | Развитие специальной выносливости теннисистов 13-14 лет при подготовке к игре на кортах с медленным покрытием | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработана методика развития специальной выносливости теннисистов 13-14 лет и подготовлены практические рекомендации по построению тренировочного процесса предсоревновательной подготовки. Данная методика может быть использована для оптимизации тренировочного процесса с целью достижения высоких спортивных результатов при подготовке к игре на кортах с медленным покрытием. | ||||||
| Хисматуллина И.П. | Современная технология на основе комплексного применения апифитопродукции для детско-юношеского спорта | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2016 | |
| У юных и молодых спортсменов олимпийского резерва проведено клинико-инструментальное моделирование периферической гемодинамики на модели предплечья и конъюнктивы для оценки NO-зависимых и нейро-вегетативных механизмов регуляции системного кровообращения до и после применения АФП Тенториум. Установлено, что даже у спортсменов юного возраста наблюдается дисфункция эндотелия и другие ФРА, требующие коррекции, в рамках первичной профилактики ССЗ, повышения параметров работоспособности и улучшения спортивных достижений. Впервые на основе новых данных о здоровьесберегающем эффекте продукции пчеловодства и других биоактивных компонентов растительного и органического происхождения, был разработан и запатентован 7-компонентный набор АФП Тенториум, показавший высокую активность в коррекции ДЭ и ФРА в детско-юношеском спорте. Впервые научно обоснован режим 2-месячного использования 7-компонентного набора АФП в юношеском спорте и 1-месячного использования в детском спорте. | ||||||
| Цильке Н.Г. | Совершенствование методики обучения гимнастическим упражнениям студентов общего курса физкультурного вуза | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Определён минимальный уровень физической подготовленности для обучения гимнастическим упражнениям студентов общего курса физкультурного вуза. Разработан метод «сквозного» формирования базовых гимнастических навыков в виде «спирали», на каждом витке которой более сложные движения формируются на основе положительного переноса освоенных ранее навыков. | ||||||
| Черепов Е.А. | Актуализация здоровьеформирующего пространства общеобразовательной школы на основе спортизации физического воспитания | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2016 | |
| Обоснована структура здоровьеформирующей компетентности учащихся, представляемая совокупной сформированностью когнитивной, реабилитационной, оценочной, пропагандистско-просветительской, оздоровительно-развивающей, оздоровительно-рекреативной и спортивной метапредметных здоровьеформирующих компетенций. Доказано, что здоровьеформирующая деятельность в условиях спортизации физического воспитания в подростковом периоде онтогенеза может принимать черты ведущей деятельности, поскольку она, во-первых, строго не регламентирована и объединена соответствующим смыслом отношения к действительности, во-вторых, – общественно актуальна и просоциальна, в-третьих, ей присущи выраженная демонстративность и ориентация на внешних участников, в-четвертых, она сопровождается многоаспектным общением, значительной мотивацией и самопозиционированием, направленностью на референтную группу. Спроектирована структурно-содержательная модель здоровьеформирующего образовательного пространства как целостного, открытого и подвижного интегративного конструкта антропо-социогенного и физического подпространств, образующих в зоне взаимопроникновения в результате воздействия системообразующего и системообусловливающего факторов-хронотопов наполненное ценностями, традициями и технологиями подпространство гуманно-личностного взаимодействия. Определены структурные и содержательные аспекты деятельности межшкольного спортивного клуба, усилен акцент на его организационно-юридической форме – общественной организации без образования юридического лица, объединяющей интересы географически близко расположенных школ, придомовых и дворовых территорий. Клуб консолидирует совместную деятельность заинтересованных субъектов в направлении спортивной ориентации и здорового образа жизни, придает ей системный и средовой характер. | ||||||
| Шадрин Д.И. | Дифференцированная методика физкультурно-оздоровительных занятий лиц с муковисцидозом в условиях стационара и летнего санаторно-курортного отдыха | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Впервые определены формы и разработаны методики проведения физкультурно-рекреационных занятий у лиц с муковисцидозом, дифференцированные в зависимости от особенностей функционального состояния дыхательной пищеварительной, сердечно-сосудистой систем и опорно-двигательного аппарата, использумые в условиях стационара и летнего санаторно-курортного отдыха. | ||||||
| Эрлих В.В. | Интегральная реактивность организма бегунов в условиях применения технологий повышения спортивной результативности | 03.03.01 | Физиология | докторская | 2016 | |
| Впервые в практике современной лёгкой атлетики дано научное обоснование фазового процесса адаптации спортсменов высокой и высшей квалификации в беговых дисциплинах в условиях развития ЛРМВ на равнине и среднегорье. Выявлены индикаторы фазового процесса адаптации, соответствующие временным характеристикам акклиматизации (реакклиматизации) и определяющие спортивную результативность представителей беговых дисциплин. Впервые в практике беговых дисциплин лёгкой атлетики выявлены особенности срочной и долговременной адаптации к условиям равнины и среднегорья в период базовой и соревновательной подготовки высококвалифицированных спортсменов обоего пола. Представлено физиологическое обоснование методического обеспечения, направленного на оптимизацию механизмов регуляции и мобилизации кардиопульмональной системы организма на этапах заключительной подготовки к социально значимым соревнованиям. На основе анализа реактивности организма в условиях относительного покоя и гипоксических воздействий доказана целесообразность использования фазового анализа адаптивных состояний как варианта классификации динамических функционально-структурных и регуляторных изменений в организме спортсменов(-ок). Разработана и апробирована модель технологии развивающей ЛРМВ и долгосрочные адаптивные процессы у спортсменов(-ок), специализирующихся в беговых дисциплинах на 800 метров, 1500 метров, стипль-чезе (2000 и 3000 метров с препятствиями), что подтверждается результатами многомерного математико-статистического анализа и ростом квалификационной характеристики спортсменов. | ||||||
| Эпп Т.И. | Средства совершенствования согласованности двигательных действий в командных соревновательных программах «черлидинга» | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Практическая значимость результатов исследования: выявлены сведения об особенностях построения спортивных программ в черлидинге; разработан комплекс тестовых заданий с учетом специфики черлидинга для оценки индивидуальной музыкально-ритмической и координационной подготовленности спортсменок в команде. Определены индивидуальные показатели музыкально-ритмической и координационной подготовленности спортсменок для оценки динамики соревновательной готовности команды; разработана последовательность применения серий специальных упражнений с индивидуальным, групповым и командным применением вспомогательных средств в тренировочном процессе команды по черлидингу для совершенствования компонентов согласованности двигательных действий. | ||||||
| Бородулина О.В. | Педагогическое проектирование физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп | кандидатская | 2016 | |||
| Разработана технология педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками СМГ, содержащая описание целей, задач, методов и ожидаемых результатов каждого из пяти этапов педагогического проектирования: диагностического, предпроектировочного, собственно проектировочного, реализационного и контрольно-корректировочного. Оценен уровень мотивации к занятиям физической культурой, выявлены и классифицированы мотивы (доминирующие цели, личностные смыслы) физкультурной деятельности студенток специального медицинского отделения. Разработана и научно обоснована методика физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специального медицинского отделения, построенная с учётом уровня и характера мотивации, предпочтений в выборе средств физического воспитания, особенностей нозологии и уровня психофизической кондиции обучающихся. | ||||||
| Ульянов Д.А. | Формирование физической культуры личности студентов вузов специального медицинского отделения в формате дистанционного физкультурно-оздоровительного сопровождения | кандидатская | 2016 | |||
| Впервые разработана технология формирования физической культуры личности студентов вузов специального медицинского отделения, которая, в отличие от существующих, реализуется в формате дистанционного физкультурно-оздоровительного сопровождения, характеризуется блочно-модульной организацией процесса физического воспитания, предполагает рейтинговую оценку и самооценку образовательных результатов, снабжена программным обеспечением дистанционного физкультурно-оздоровительного сопровождения процесса физического воспитания студентов вузов специального медицинского отделения. Конкретизированы, в соответствии со специфическими особенностями студентов вузов специального медицинского отделения, критерии оценки сформированности физической культуры личности обучающихся; разработан диагностический инструментарий комплексной оценки сформированности физической культуры личности у студентов вузов специального медицинского отделения. | ||||||
| Калашников А.В. | Управление тренировочным процессом бегунов на средние дистанции с учетом последствий восстановительных воздействий (канд.пед.наук – 13.00.04) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Практическая значимость работы заключается в определении комплекса информативных показателей, позволяющих оперативно контролировать возможности организма спортсмена и их изменения после проведения восстановительных мероприятий; в разработке практических рекомендаций по контролю и коррекции тренировочных нагрузок у квалифицированных спортсменов, занимающихся бегом на средние дистанции, а так же методики коррекции нагрузки тренировочного характера квалифицированных бегунов на средние дистанции с учетом последствий применения восстановительных воздействий. | ||||||