Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Волков Р.В. | Управление функционированием объектов коммерческой недвижимости спортивно-развлекательного назначения на основе системы контроллинга | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | кандидатская | 2017 | |
| Практическая значимость работы заключается в применении ее результатов на практике объектов спортивно-развлекательного назначения в условиях рыночной экономики, направленных на переход от нормативно-количественной застройки таких объектов с дотационным принципом содержания к качественному их за счет получения коммерческого эффекта от сбалансированного решения производственно-коммерческих, финансово-экономических и социальных задач. Это позволило раскрыть в полном объеме основные характеристики организационно-экономического механизма корпоративного управления, особенности реализации и стратегии развития коммерческой недвижимости спортивно-развлекательного назначения за счет инвестиционной и производственной деятельности с участием государства и бизнеса, механизмы их взаимодействия по решению государственной социально-экономической политики. | ||||||
| Хлуткова С.Л. | Совершенствование механизма развития горнолыжных курортов (на примере Краснодарского края) | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | кандидатская | 2017 | |
| Научная новизна исследования заключается в разработке механизма управления, обеспечивающего совершенствование процесса развития горно-лыжного курорта за счет активного использования инновационных и Интернет-технологий и разработки адекватной этому стратегии, позволяющей интегрировать интересы отдыхающих, бизнеса и государства. | ||||||
| Алалвани Т. | Спортивно ориентированное физическое воспитание сирийских студентов в спортивных клубах средствами баскетбола | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Впервые для студентов Сирийской Арабской Республики разработана и экспериментально оценена совокупность процессуальных составляющих спортивно ориентированного физического воспитания юношей, основанная на регулярных занятиях баскетболом в спортивных клубах, включающая эффективные структурные и организационно-методические составные компоненты процесса спортивной подготовки, обеспечивающие оздоровительный и развивающий эффекты. | ||||||
| Аристархова С.А. | Педагогическая поддержка творческой самореализации студентов вуза физической культуры на занятиях по русскому языку и культуре речи | кандидатская | 2016 | |||
| Обоснована целесообразность формирования творческой самореализации в рамках преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи» в вузах физической культуры. Охарактеризована сущность творческой самореализации студентов и особенности её формирования в вузах физической культуры. Адаптирована к специфике вуза физической культуры программа по русскому языку и культуре речи, разработана модель педагогической поддержки формирования творческой самореализации студентов вуза физической культуры на занятиях по русскому языку и культуре речи, предложены её структура, содержание и механизм реализации. | ||||||
| Борисова А.В. | Морфофункциональные критерии отбора юных футболистов | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2016 | |
| Представлено научное обоснование системы спортивного отбора на этапах начальной подготовки и спортивного совершенствования. Данная модель включает антропометрические, соматотипологические, функциональные, генетические и педагогические характеристики. В результате чего были выделены маркеры, характеризующие предрасположенность к занятиям футболом. Показано, что основными критериями отбора на начальном этапе спортивной подготовки, помимо уровня здоровья, являются линейные размеры тела, в то время как на этапе спортивного совершенствования – линейные размеры тела, соматотип, функциональные, генетические параметры и результаты педагогического тестирования. | ||||||
| Бочаров М.В. | Взаимосвязь регуляторных механизмов сердечной деятельности и системы крови у юных спортсменов-борцов | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2016 | |
| Научная новизна диссертационного исследования заключается в том, что получены новые оригинальные научные данные, отражающие физиологические механизмы, лежащие в основе перестройки автономной нервной системы под влиянием физической тренировки анаэробной направленности. Показано, что такие перестройки носят сопряженный характер с перестройками в системе крови. Новым является установленный факт, что умеренная симпатикотония у спортсменов-борцов с преимущественным проявлением анаэробных механизмов энергообеспечения сочетается со сниженными значениями концентрации эритроцитов, гемоглобина крови, гематокритного показателя, что представляет собой значительный физиологический резерв для выполнения взрывной работы анаэробно-аэробного характера. Показано, что у спортсменов-борцов общая неспецифическая реакция организма характеризовалась связью тонуса автономной нервной системы и содержания лимфоцитов в крови. Все перечисленные физиологические механизмы долговременной адаптации организма человека к мышечным нагрузкам обладают научной новизной не только в масштабах отрасли (физиологии спорта), но и важны как новые факты в физиологии человека. | ||||||
| Эмануэль Т.С. | Индивидуализация повышения квалификации педагогов по направлению «Оздоровительная деятельность образовательного учреждения» | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Разработана методика профессиональной подготовки педагогов по направлению «Оздоровительная деятельность образовательного учреждения», целенаправленно и последовательно осуществляющая индивидуализацию процесса повышения квалификации. | ||||||
| Бородулина О.В. | Педагогическое проектирование физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специальных медицинских групп | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработана технология педагогического проектирования физкультурно-оздоровительных занятий со студентками СМГ, содержащая описание целей, задач, методов и ожидаемых результатов каждого из пяти этапов педагогического проектирования: диагностического, предпроектировочного, собственно проектировочного, реализационного и контрольно-корректировочного. Оценен уровень мотивации к занятиям физической культурой, выявлены и классифицированы мотивы (доминирующие цели, личностные смыслы) физкультурной деятельности студенток специального медицинского отделения. Разработана и научно обоснована методика физкультурно-оздоровительных занятий со студентками специального медицинского отделения, построенная с учётом уровня и характера мотивации, предпочтений в выборе средств физического воспитания, особенностей нозологии и уровня психофизической кондиции обучающихся. | ||||||
| Валиев А.Н. | Подготовка курсантов образовательных организаций МВД России к применению боевых приемов борьбы в процессе профессиональной деятельности | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2016 | |
| Определены принципы подготовки курсантов образовательных организаций МВД России к применению боевых приемов борьбы в процессе профессиональной деятельности (наглядности, персонализации, гражданственности). Разработана и апробирована модель подготовки курсантов образовательных организаций МВД России к применению боевых приемов борьбы в процессе профессиональной деятельности, предусматривающая динамическое взаимодействие субъектов физической подготовки, синергетическую целостность структурообразующих компонентов (субъектов, цели, задач, принципов, содержания, форм, методов, средств, педагогических условий и критериев). | ||||||
| Вешнякова Ю.Ю. | Технология разработки норм и требований раздела Единой всероссийской спортивной классификации по легкой атлетике для лиц с интеллектуальными нарушениями | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Впервые разработаны и научно обоснованы принципы построения ЕВСК: принцип сравнительного анализа; принцип выявления соотношения между лучшими достижениями олимпийцев, паралимпийцев (кроме лиц с поражением опорно-двигательного аппарата) и сурдлимпийцев принцип взаимоинтеграции. Разработанные нормы, требования и условия их выполнения дают нормативно-правовое основание для присвоения спортивного звания МСМК, МС, спортивного разряда КМС, массовых спортивных разрядов в «Лёгкой атлетике – спорте лиц с интеллектуальными нарушениями. | ||||||