Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Глуханьков А.П. | Подготовка по рукопашному бою курсантов женского пола в вузах Министерства Обороны Российской Федерации | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Обосновано содержание и методика, разработана Типовая программа подготовки по рукопашному бою и самообороне курсантов женского пола, обучающихся в вузах Министерства обороны Российской Федерации; определены требования, предъявляемые к уровню их практической подготовленности. Обоснованы временные затраты, необходимые для обучения курсантов женского пола вузов Министерства обороны Российской Федерации действиям и отдельным группам приемов рукопашного боя. | ||||||
| Глазкова Г.В. | Физическое воспитание учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Разработана педагогическая модель физического воспитания учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода, раскрывающая целевую направленность, содержание, организацию и оценку уровня достижения предполагаемых результатов, реализация которой обеспечивает укрепление здоровья и физического развития, совершенствование функциональных возможностей организма, формирование предметных компетенций и мотивов занятий физической культурой. Обоснована целесообразность построения процесса физического воспитания школьников с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода. Выделены и содержательно охарактеризованы предметные компетенции по физической культуре (учебно-познавательные, информационные и ценностно-смысловые) для учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья, критерии и показатели их развития. | ||||||
| Голикова Е.М. | Педагогическая концепция социального развития студентов в системе адаптивного физического воспитания | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования заключается в разработке содержания основных признаков сформированности социального развития студентов в системе адаптивного физического воспитания. Спроектирована структурно-функциональная модель социального развития студентов в системе адаптивного физического воспитания и режим ее включения в общую систему представлений о структуре образования в отношении их обучения и воспитания в связи с особенностями индивидуального развития. Разработанная технология «индивидуальных образовательных траекторий» позволяет обеспечить решение задач адаптивного физического воспитания в процессе вузовского образования, повысить эффективность адаптивной физкультурно-спортивной деятельности, направленной на саморазвитие, самоорганизацию, самореализацию студентов. Разработаны нормативно-организационные и программно-содержательные материалы педагогического сопровождения студентов, создающие инфраструктуру реализации основных организационно-педагогических условий. | ||||||
| Голованов С.А. | Комплексная коррекция здоровья мужчин в условиях аэробных физических нагрузок | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Раскрыта сущность и содержание комплексной коррекции здоровья мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А в условиях аэробных физических нагрузок. Разработаны методики тренировочных занятий и применения оборудования с автоматическим контролем нагрузки «Multidoctor» для мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени, а также с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А. Раскрыто место и роль тренера и медицинского работника в процессе комплексной коррекции здоровья мужчин в возрасте 25–40 лет, с ожирением 1–2 степени и гипертонией 1А в условиях аэробных физических нагрузок. | ||||||
| Лестев А.Е. | Традиции и социокультурные практики боевых искусств в японской культуре | 5.6.1 | Отечественная история | кандидатская | 2018 | |
| Впервые раскрыты традиции и социокультурные практики японских боевых искусств. | ||||||
| Горовенко Е.С. | Содержание общей физической подготовки баскетболистов студенческих команд с использованием индивидуальных заданий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научная новизна исследования состоит в научном обосновании и разработке педагогической модели ОФП баскетболистов студенческих команд с использованием индивидуальных заданий. Определены основные направления повышения уровня педагогического мастерства тренеров по баскетболу студенческих команд. Установлены показатели, определяющие готовность тренеров по баскетболу студенческих команд к деятельности по повышению уровня ОФП у баскетболистов. Выявлены факторы, определяющие необходимость использования индивидуальных заданий в процессе общей физической подготовки баскетболистов студенческих команд. Значимыми факторами являются: генетически обусловленные различия в механизме энергетического обеспечения мышечной деятельности; повышенный интерес баскетболистов к использованию индивидуальных заданий; наличие высокой мотивации у баскетболистов к росту уровня общей физической подготовленности. Важны также объективные условия организации ОФП баскетболистов. Обоснованы индивидуальные задания для игроков разных амплуа, которые должны применяться в процессе общей физической подготовки баскетболистов студенческих команд. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической модели ОФП баскетболистов студенческих команд с использованием индивидуальных заданий. В ходе исследования была впервые научно обоснована и разработана педагогическая модель ОФП баскетболистов студенческих команд с использованием индивидуальных заданий. | ||||||
| Горбачева А.Ю. | Организационно-педагогические условия подготовки региональных сборных команд по тхэквондо ВТФ | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Выявлены существенные изменения в системе подготовки спортсменов, связанные с включением тхэквондо ВТФ в программу Олимпийских игр; Установлена степень готовности российских региональных федераций по тхэквондо ВТФ к практической реализации изменений в подготовке спортсменов; Разработан и представлен алгоритм структурно-функциональной работы региональной федерации тхэквондо ВТФ; Разработан методический алгоритм собственно спортивной подготовки региональных сборных команд по тхэквондо ВТФ в части технико-тактической и специально-физической подготовки тхэквондистов в современных условиях; Определены, экспериментально апробированы и обоснованы организационно-педагогические условия подготовки региональных сборных команд по тхэквондо ВТФ. | ||||||
| Грачев К.А. | Педагогическая модель обучения прикладному плаванию курсантов военно-учебных заведений с использованием методики замещения гидрогенных локомоций | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработана и внедрена в педагогический процесс вузов МО РФ методика замещения гидрогенных локомоций, существенно улучшающая процесс формирования навыков прикладного плавания у курсантов; определено содержание преобразующих и интегрирующих упражнений, целенаправленно формирующих технику передвижений в воде; создана программа применения упражнений замещающей направленности; представлен перечень гидрогенных локомоций, рекомендуемых к замещению в той или иной вариации плавания. | ||||||
| Горский А.А. | Методика развития координационных способностей велосипедистов BMX-race на начальном этапе спортивной подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработаны критерии оценки общих и специфических координационных способностей мальчиков, занимающихся BMX-race. Обосновано рациональное сочетание разных средств (координационные упражнения разного уровня сложности, игры, имитационные комбинации, ситуационные модели) в методике развития координационных способностей у велосипедистов BMX-race на начальном этапе спортивной подготовки. | ||||||
| Черепякин Р.С. | Управление подготовкой высококвалифицированных десятиборцев в годичном цикле на основе информационной базы данных | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработана технология создания информационной базы данных специальной подготовленности высококвалифицированных десятиборцев. Разработана обобщенная модель соревновательной деятельности высококвалифицированных десятиборцев на этапе высшего спортивного мастерства. Определены модельные характеристики и нормативные показатели специальной физической подготовленности высококвалифицированных десятиборцев. Экспериментально обоснована технология управления специальной подготовкой десятиборцев на этапе высшего спортивного мастерства с использованием информационной базы данных специальной подготовленности. | ||||||