Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Рубцов А.В. | Социальная адаптация молодых инвалидов с поражением спинного мозга средствами адаптивной физической культуры | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Впервые разработана методика социальной адаптации молодых инвалидов с поражением спинного мозга средствами адаптивной физической культуры, определены организационно-методические условия применения средств адаптивной физической культуры в системе комплексной реабилитации молодых инвалидов, пользующихся инвалидной коляской. | ||||||
| Комолятова В.Н. | Особенности электрогенераторной функции сердца в детско-юношеском спорте высших достижений | 14.01.08 | Педиатрия | докторская | 2015 | |
| Полученная в настоящем исследовании новая информация о состоянии здоровья детей-спортсменов, вовлеченных в спорт высших достижений, вошла в Национальные рекомендации Российского кардиологического общества (РКО) по допуску спортсменов с отклонениями в состоянии сердечно-сосудистой системы к тренировочно-соревновательному процессу и Национальные Российские рекомендации РКО по применению методики холтеровского мониторирования в клинической практике. | ||||||
| Паломарес Эдсон Маркос де Годой | Индивидуализация тренировочного процесса игроков защиты 14-15 лет на основе педагогического контроля (на примере футбольных команд Бразилии) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана и реализована программа контроля физической подготовленности игроков защиты 14-15 лет в бразильском футболе с установкой на частичное изменение содержания и сроков её проведения по отношению к требованиям подготовки для категории юниоров; обоснованы оценочные тесты физической подготовленности игроков защиты и адаптированы с позиции каждого игрока на поле; определены средства и методы тренировки, обеспечивающие повышение уровня физической и технико-тактической подготовленности игроков защиты 14-15 лет; экспериментально обоснована новая методика индивидуализации тренировочного процесса футболистов на основе данных педагогического контроля, позволяющая повысить уровень спортивного мастерства игроков защитного амплуа. | ||||||
| Хорева Ю.А. | Психологическое влияние сбивающих факторов на соревновательную деятельность волейболистов | 19.00.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | кандидатская | 2015 | |
| Доказано, что разработка психологических рекомендаций по формированию помехоустойчивости волейболистов способствует существенному снижению негативного влияния сбивающих факторов на психические и поведенческие реакции волейболистов, повышению результативности тактического и технического плана ведения игры, повышению эффективности и результативности соревновательной деятельности. | ||||||
| Цыпленкова Е.С. | Управление подготовкой квалифицированных прыгунов тройным на основе информационной базы данных специальной подготовленности | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработаны модельные характеристики технической подготовленности квалифицированных прыгунов тройным в фазе приземления, методика оценки специальной физической подготовленности на основе тестирования в контрольных упражнениях. Разработана технология создания ИБД специальной подготовленности квалифицированных прыгунов тройным. | ||||||
| Сабирова И.А. | Метапредметный подход к подготовке стрелков-пистолетчиков в системе многолетней тренировки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2015 | |
| Практическая значимость результатов проведенного исследования выражается в том, что разработанные на базе научно-теоретических и методологических положений метапредметного подхода сущностно необходимые в управлении технологии программирования, моделирования, классифицирования, индивидуализации подготовки юных и квалифицированных спортсменов содействовали росту спортивной результативности и тренированности стрелков-пистолетчиков по сравнению с традиционной организацией спортивно-педагогического процесса. Полученные факты повышения эффективности спортивно-педагогического процесса при использовании современных положений метапредметного подхода определили прикладную значимость выполненного исследования, проявившуюся в новых организационно-методических направлениях тренировки спортсменов в СШОР по пулевой стрельбе, а также достигнутыми спортивными результатами непосредственных участников педагогического эксперимента – 3 человека выполнили нормы МС России, один из них стал участником Чемпионата Мира по стрельбе 2014 года. Результаты исследований используются в практической работе, о чем свидетельствуют акты внедрения. | ||||||
| Федяев Н.А. | Формирование арсенала индивидуальных технических действий юных дзюдоистов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработанный способ раннего выявления коронной техники у юных дзюдоистов позволяет более рационально и формализовано осуществлять индивидуальную техническую подготовку борцов. Предлагаемая экспериментально апробированная методика позволяет упорядочить и повысить качество процесса формирования арсенала индивидуальных технических действий у юных дзюдоистов и повысить эффективность их соревновательной деятельности. Результаты проведенного исследования и опыт применения разработанной методики при незначительной адаптации могут быть использованы в других видах борьбы. | ||||||
| Понкратов А.В. | Формирование вариативности технико-тактических действий у спортсменов рукопашного боя высокой квалификации | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Определены модельные показатели технико-тактической подготовленности спортсмена рукопашного боя высокой квалификации (чемпионов и призеров соревнований); выявлены подходы к преобразованию атакующих действий у бойцов рукопашного боя высокой квалификации; определены виды преобразований атакующих действий у спортсменов рукопашного боя высокой квалификации: графическое, количественное, качественное, относительное; определена эффективность выполнения выявленных вариантов технико-тактических действий. Определены показатели силы удара руками и ногами (прямых и боковых ударов) у спортсменов рукопашного боя высокой квалификации при выполнении, как основных технико-тактических, так и выявленных дополнительных действий; экспериментально апробирована методика повышения эффективности выполнения технико-тактических действий у спортсменов рукопашного боя. | ||||||
| Дашинимаева А.Б. | Психологическая подготовка стрелков из лука на основе учета их индивидуально-типологических свойств | 19.00.01 | Общая психология, психология личности, история психологии | кандидатская | 2015 | |
| Разработан профиль стрелка из лука высокой квалификации на основе изученных индивидуально-типологических свойств. Разработана новая компьютерная программа «Archery-Psy», позволяющая индивидуализировать психологическую подготовку спортсменов-стрелков из лука с учетом их индивидуально-типологических свойств. Разработаны практические рекомендации по индивидуализации психологической подготовки квалифицированных спортсменов. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||