Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Плещёв И.Е. | Персонализация физической реабилитации пожилых людей различных соматотипов с саркопенией | 3.1.33 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2023 | |
| Реализован персонализированный подход к принятию решения о выборе реабилитационных мероприятий, который в дальнейшем позволяет использовать существующий вариант решения задач в случаях, которые ситуационно идентичны рассматриваемым. Разработан способ индивидуализированного выбора реабилитационных мероприятий пожилых людей с саркопенией, позволяющий в результате учета клинических критериев, отражающих индивидуальное состояние пациента, повысить эффективность реабилитационных мероприятий. После завершения программы реабилитации, основанной на индивидуально-групповом протоколе отсутствие признаков заболевания выявлено в 1/3 случаев (n=29; 32,5%). Предложенный протокол позволяет врачу подобрать пациентоориентированный вариант рекомендаций по профилактике возможных осложнений и наиболее эффективный для оптимизации реабилитации пожилых людей с саркопенией. | ||||||
| Хмелёва Е.П. | Психолого-педагогический отбор борцов-самбистов на этап начальной подготовки в школу олимпийского резерва | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Теоретически разработана, экспериментально обоснована и внедрена методика поэтапного комплексного психолого-педагогического отбора детей младшего школьного возраста на ЭНП в специализированные школы самбо. Разработано поэтапное психологическое сопровождение отбора детей в специализированные школы самбо. | ||||||
| Фоменко И.А. | Особенности функциональной подготовленности спортсменок разного уровня адаптированности к мышечной деятельности с различным характером локомоций | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Установленные в работе факты и выявленные закономерности, расширяют представления о физиологических механизмах и факторах, определяющих и лимитирующих функциональные возможности и физическую работоспособность спортсменок, находящихся на разном уровне адаптированности к мышечным нагрузкам и в связи со специфической мышечной деятельностью с различным характером локомоций. Полученные в исследовании данные позволяют строить стратегию целенаправленного комплексного контроля и оценки уровня физической работоспособности человека в зависимости от характера привычной мышечной деятельности и этапа многолетней адаптации к физическим нагрузкам. Использование дифференцированного подхода к организации контроля физической работоспособности спортсменок позволит определять тактику тренировочного процесса, акцентируя воздействие на ведущие факторы, что обеспечит повышение его эффективности. | ||||||
| Альжанов Х.Х. | Формирование базовых технико-тактических действий как основы арсенала бойцов 10-12 лет по рукопашному бою | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана методика технико-тактической подготовки бойцов-рукопашников 10-12 лет, посредством блоков базовых технических действий противоборства, направленных на освоение решений эпизодов соревновательного поединка различного тактического назначения; предложены варианты подбора учебных заданий, моделирующих ориентировочную основу позиционных решений отдельных эпизодов поединка. Предложены комплексы учебных заданий, направленные на сопряженное освоение и совершенствование форм проявления устойчивости (сохранение, восстановление и её мгновенная утрата), быстроты двигательной реакции на действия противника (РДО, реакция выбора, скорости выполнения одиночного действия и др.); разработан комплекс контрольных заданий для оценки эффективности освоения базовых технических действий | ||||||
| Фазлиев А.А. | Нарушение антидопинговых правил: уголовно-правовой и криминологический аспекты | 5.1.4 | Уголовно-правовые науки | кандидатская | 2023 | |
| Практическая значимость диссертационного исследования состоит в том, что полученные выводы и сформулированные в нем предложения могут быть реализованы в ходе дальнейшей правотворческой деятельности по совершенствованию законодательства, а также в правоприменительной практике, осуществляемой судами, органами Министерства внутренних дел России, Российского антидопингового агентства и Министерства спорта России, использованы при квалификации рассматриваемых преступлений и в целях противодействия им, применены для преподавания уголовного права, криминологии и соответствующих специальных курсов в юридических и спортивных вузах, а также при подготовке различных информационных ресурсов. | ||||||
| Данилов В.А. | Формирование компетенции командной работы у студентов неспортивных вузов при обучении игре в баскетбол | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2023 | |
| Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующем: определены и обоснованы структурные компоненты ядра компетенции командной работы, включающие способности к освоению новых видов деятельности, навыки коммуникаций в условиях командной деятельности, командные черты и психологические особенности, готовности выполнять предопределенные действия (и установки), готовности к принятию общекомандных ценностных ориентаций и готовности интегрировать общекомандную и индивидуальную мотивации, теоретические знания, готовности к принятию решений. На основе компетентностного подхода разработана модель формирования структурных компонентов компетенции командной работы у студентов неспортивных вузов при обучении игре в баскетбол. Разработан инструментарий формирования компетенции командной работы у студентов неспортивных вузов при обучении игре в баскетбол. Выявлены и обоснованы организационно-педагогические условия реализации разработанной модели, предусматривающие: а) проектирование содержания модуля дисциплины; б) разработку научно-методического обеспечения модуля дисциплины. | ||||||
| Ян Цзюань | Организационно – методические условия применения интерактивных методов обучения в подготовке учителей физической культуры в высших учебных заведениях России и Китая | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2023 | |
| Определены ведущие общие признаки интерактивных методов обучения, как специфических способов организации педагогического процесса в высших учебных заведениях. Выявлены особенности и обоснована необходимость применения интерактивных методов обучения в образовательном процессе университетов России и Китая, осуществляющих подготовку учителей физической культуры. Обоснована эффективность использования комплексов организационно – методических условий по применению интерактивных методов обучения в подготовке учителей физической культуры в вузах России и Китая, на примере общественно – гуманитарных дисциплин. Доказано, что осуществление интерактивного педагогического процесса в российском и китайском вузах на основе реализации комплекса частных организационно – методических условий применения интерактивных методов обучения позволяет повысить академическую успеваемость студентов, а также способствует успешному формированию профессионально необходимых компетенций. | ||||||
| Халиков Г.З. | Подготовка легкоатлетов-средневиков на основе интегральной оценки функционального состояния | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработанная методика коррекции тренировочных нагрузок на основе выявления структурных компонентов функционального состояния (ФС) способствует повышению специальной физической подготовленности, физической работоспособности и результативности соревновательной деятельности. Практические рекомендации позволят тренерскому составу более рационально планировать тренировочные нагрузки на основе учета показателей ФС организма. | ||||||
| Океанов Г.В. | Принципы формирования архитектуры большепролетных светопрозрачных покрытий футбольных стадионов | 2.1.12 | Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности | кандидатская | 2023 | |
| Определены принципы формирования архитектуры большепролетных светопрозрачных покрытий спортивных арен футбольных стадионов, выявлены тенденции развития их архитектуры, разработана классификация по типологическим признакам. На основе сформулированных принципов формирования архитектуры, разработаны приемы проектирования БСП, успешно внедренные в практику проектирования спортивных арен футбольных стадионов, возведенных и реконструированных для Чемпионата мира по футболу 2018 г. Приемы способствовали совершенствованию архитектурно-строительных решений БСП, обеспечили рациональный выбор и реализацию продуктивных творческих идей, вариативное проектирование с привлечением профильных специалистов, внедрение информационных технологий в процесс моделирования покрытия. Разработанные приемы рекомендованы для введения в широкую архитектурную практику. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||