Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Глазин А.М. | Развитие идеи гармонии умственного и физического труда школьника в отечественной педагогике конца XIX - XX вв. ( | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Научная новизна результатов исследования заключается в разработке методики применения баскетбола и стритбола в секционных занятиях с подростками 15-16 лет в течение года, выражающейся в сопряженном использовании выявленных соотношений средств этих спортивных дисциплин, с выделением структуры и содержания этапа занятий стритболом. Осуществлена классификация тренировочных средств по внешним признакам и ответной реакции организма занимающихся, включающая 34 группы упражнений. Разработан этап занятий стритболом в процессе годичной подготовки юных баскетболистов, включающий три месячных тренировочных мезоцикла (предсоревновательный, соревновательно - развивающий и соревновательно – поддерживающий. | ||||||
| Кравцевич П.В. | Влияние лечебного плавания на функциональные резервы организма детей со спастическими формами детского церебрального паралича | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2015 | |
| Впервые научно обоснована, разработана и адаптирована методика лечебного плавания, применение которой статистически достоверно обеспечивает повышение функциональных резервов организма детей со спастическими формами ДЦП. Полученные результаты по изучению влияния лечебного плавания в сравнении с классическим массажем и лечебной гимнастикой на жизнеобеспечивающие системы организма детей со спастическими формами ДЦП могут составлять теоретическую основу для разработки метода лечебного плавания, совершенствования состояния ЦНС и нервно-мышечного аппарата, уменьшению проявления патологических синкинезий и улучшению познавательных психических процессов восприятия и мышления, а также повышению уровня жизнеспособности и общего здоровья детей. Разработана и внедрена в практику методика лечебного плавания, позволяющая повысить эффективность совершенствования функциональных резервов организма детей со спастическими формами ДЦП в 1,3 раза. | ||||||
| Крайнюков С.В. | Картина мира подростков с заболеваниями опорно-двигательного аппарата (канд.психол.наук) | 19.00.04 | Медицинская психология | кандидатская | 2015 | |
| Полученные результаты позволяют разработать дифференцированные направления психологической помощи подросткам с заболеваниями ОДА. Полученные результаты могут быть использованы специалистами в практике психологического сопровождения, обучения и воспитания подростков с заболеваниями ОДА в лечебных и реабилитационных учреждениях, в специализированных школах, а также в психологическом консультировании родителей подростков с заболеваниями ОДА. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы при разработке лекций, семинаров и спецкурсов в ходе профессиональной подготовки психологов, повышения квалификации медицинских работников и педагогов, работающих в клинике. | ||||||
| Павельев И.Г. | Формирование личностной физической культуры мальчиков-сирот 11-13 лет с преимущественным использованием средств дзюдо в образовательных учреждениях интернатного типа | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Выявленные особенности физического развития и подготовленности, а также адаптированности детей, подростков и юношей-сирот к сложным социальным условиям нахождения в детских домах позволяют адекватно осуществлять коррекцию учебно-воспитательного процесса в специализированных общеобразовательных учреждениях. Внедрение в практику экспериментальной модели позволяет существенно расширить состав эффективных подходов к физическому воспитанию подростков-сирот в части формирования их личностной физической культуры и нивелирования негативных последствий родительской депривации. Научные факты, полученные в ходе многолетних исследований, обусловливают возможность их внедрения в содержание процесса профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов физической культуры и спорта и, следовательно, совершенствования их педагогической компетентности. | ||||||
| Архипова А.В. | Физиологические, психофизиологические и биохимические индикаторы сенсомоторной интеграции у студентов в динамике учебного года | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2015 | |
| Результаты исследования указывают на эффективность использования комплекса методов контроля за процессами сенсомоторной интеграции для объективной оценки функционального состояния организма студентов при экзаменационном стрессе и в межсессионный период. Определены критерии состояния системы сенсомоторной интеграции при первичных признаках экзаменационного стресса в организме студентов. Основные результаты исследования включены в содержание образовательного процесса ФГБОУ ВПО «ЧГПУ» по дисциплинам «Физиология», «Медико-биологический контроль в спорте», «Комплексный контроль физиологического состояния при занятиях физической культурой и спортом» и ФГБОУ ВПО «УралГУФК» на кафедре физиологии по дисциплине «Комплексный контроль физиологического состояния человека». | ||||||
| Бартновская Л.А. | Оздоровительно-прикладная технология в физическом воспитании студенток специальной медицинской группы педагогического вуза | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана структура и содержание оздоровительно-прикладной технологии в физическом воспитании студенток специальной медицинской группы, включающая практические механизмы, инструментарий, а также этапы проектирования содержания экспериментальной технологии в образовательном процессе вуза. | ||||||
| Исаева О.В. | Дифференцированные подходы к оздоровлению студентов 16–17 лет с нарушениями осанки в процессе физического воспитания | 14.01.08 | Педиатрия | кандидатская | 2015 | |
| Рекомендовано назначение подросткам с нарушениями осанки оздоровительных мероприятий, направленных не только на улучшение состояния опорно-двигательного аппарата, но и на нормализацию показателей физического развития и физической подготовленности, эмоциональной сферы, вегетативной регуляции. Разработаны дифференцированные программы для оздоровления подростков 16–17 лет с нарушениями осанки во фронтальной и сагиттальной плоскостях, которые могут быть рекомендованы для реализации в процессе физического воспитания. Предложены дополнительные критерии оценки эффективности оздоровительных программ в процессе физического воспитания подростков с нарушениями осанки. | ||||||
| Оляшев Н.В. | Дифференцированное физическое воспитание студентов на основе типов гемодинамики | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Выявлен способ определения конституционной моторной одарённости человека согласно типу гемодинамики к физическим нагрузкам определённой интенсивности – скоростным, силовым, скоростно-силовым, к физическим нагрузкам, направленным на развитие общей выносливости. Разработаны оздоровительно-тренировочные программы занятий атлетической гимнастикой для студентов с разным типом гемодинамики на основе развития «ведущего» двигательного качества. | ||||||
| Карпухин А.О. | Оценка эффективности госпитального периода физической реабилитации пожилых больных при эндопротезировании тазобедренного сустава | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2015 | |
| Разработана комплексная технология физической реабилитации больных пожилого возраста при ТЭТС, включающая наряду с общепринятыми упражнениями лечебной гимнастики, тонизирующие упражнения: гимнастика для пальцев кистей, массажёры для кистей, изометрические напряжения ягодичных мышц и мышц тазового дна, упражнения из классических восточных гимнастик. Проведена апробация современных измерительных устройств, пригодных для экспресс-анализа состояния больного, которая позволила выявить прогностическую значимость приборно-аппаратного комплекса для исследования асимметрии нижних конечностей. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||