Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Латухов С.В. | Эффекты воздействия тренировочных нагрузок и ангиопротектора троксевазина на кардиореспираторную систему и физическую работоспособность квалифицированных биатлонистов | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Использование авторского способа («Способ оценки тренировочного эффекта у спортсменов. Патент Ru 2454923 С1») дает возможность изучать направленность воздействия физических упражнений, оценивать тренировочный процесс и контролировать его. Разработанный автором «Способ оценки действия лекарственных средств на работоспособность спортсменов» (патент Ru 2336806 С1) позволяет исследовать воздействие различных недопинговых препаратов на физическую работоспособность спортсменов. Использование этого способа помогло выявить ранее неизвестное свойство ангиопротектора троксевазина повышать физическую работоспособность квалифицированных биатлонистов («Средство для повышения спортивной работоспособности. Патент Ru 2330669 С1»). | ||||||
| Куприянов А.В. | Влияние упражнений по развитию локально-региональной выносливости мышц на функциональное состояние сердечно-сосудистой системы у лыжников-гонщиков 13-15 лет | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Выявлены особенности адаптационных реакций организма юных лыжников на тренировочные нагрузки с использованием упражнений по развитию локально-региональной выносливости мышц, заключающиеся в урежении ЧСС, росте ударного объема и фракции выброса, респираторных параметров в состоянии покоя, а также снижении напряжения центральных механизмов регуляции хронотропной функции сердца при функциональных пробах. | ||||||
| Чернявский Г.П. | Двигательно-координационная подготовка актеров в вузе с учетом сопряженного решения профессионально значимых задач | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Разработана и внедрена в учебный процесс государственного образовательного бюджетного учреждения культуры высшего образования «Волгоградский государственный институт искусств и культуры», федерального государственное бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова», филиал государственного образовательного бюджетного учреждения культуры высшего образования «Волгоградский 9 государственный институт искусств и культуры» (в городе Камышине) новая методика двигательно-координационной подготовки актеров, обеспечивающая эффективное сопряженное решение образовательных и оздоровительных задач, а также в учебно-тренировочный процесс по эстетической гимнастике Муниципального бюджетного учреждения Спортивная школа № 3 г. Волгограда внедрены инновационные ритмопластические средства развития двигательной выразительности юных гимнасток. Разработаны практические рекомендации по реализации педагогического процесса в рамках экспериментальной методики. Определены перспективы использования средств двигательно-координационной подготовки в профессиональной деятельности актеров после обучения в вузе для развития координационных способностей, физических качеств, двигательной выразительности и оздоровления организма. | ||||||
| Платонова Н.О. | Совершенствование профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на академических занятиях физической культ урой | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Определен уровень развития и изучена динамика показателей физической подготовленности, включая компонент профессионально значимых психомоторных способностей курсантов специальностей: «Судовождение» и «Эксплуатация судовых энергетических установок» в ходе обучения в морском вузе (с 1 по 3 курс). Изучена специфика психомоторной и сенсомоторной нагрузки при выполнении трудовых функций судоводителей и судомехаников на основе составления и анализа хронограммы их деятельности; впервые выявлены профессионально значимые психомоторные способности для курсантов морского вуза. Впервые обосновано и разработано содержание методики совершенствования профессионально значимых психомоторных способностей курсантов морского вуза на академических занятиях по физической культуре, средствами которой являются психомоторные упражнения и игры с повышенной психомоторной нагрузкой, элементы (упражнения и действия), заимствованные из различных видов спорта (плавание, легкая атлетика, спортивные игры), профессионально ориентированные двигательные задания (сочетание элементов (действий), имитирующих условия и ситуации профессиональной деятельности). | ||||||
| Худик С.В. | Повышение результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов вуза средствами лыжного спорта и спортивного ориентирования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Разработана научная идея о повышении результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов вуза посредством применения методики блокового освоения программы учебной дисциплины «Физическая культура и спорт» для формирования базовых физических качеств и технических навыков в лыжной подготовке, спортивном ориентировании и повышения уровня общей физической подготовленности, на каждом курсе обучения. Предложено программно-методическое обеспечение комплексного применения средств лыжной подготовки и спортивного ориентирования для повышения результативности физкультурно-оздоровительной деятельности студентов и усиления их интереса к занятиям на открытом воздухе в течение всего учебного года по учебной дисциплине «Физическая культура и спорт» вузов посредством рационального и последовательного их использования. Доказана эффективность применения методики блокового освоения учебно-методического материала в каждом учебном семестре на открытом воздухе с учетом методической направленности и климатической сезонности, что способствует более эффективному освоению техники лыжных ходов, техники спортивного ориентирования, развитию общей и силовой выносливости студентов, а также повышению уровня физического развития. Разработан и обоснован фонд оценочных средств для контроля подготовленности студентов, занимающихся лыжной подготовкой и спортивным ориентированием. | ||||||
| Тарасова Л.В. | Система комплексной оценки функционального состояния и физической подготовленности юных и квалифицированных стрелков из лука в процессе многолетней подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2014 | |
| Впервые разработана система комплексного контроля функционального состояния и физической подготовленности стрелков из лука, которая позволила объективно оценить влияние физических нагрузок специального характера на организм юных и квалифицированных спортсменов в процессе многолетней спортивной подготовки, а также выявить адаптационные возможности спортсменов к длительной нагрузке и определить факторы, лимитирующие их физическую работоспособность. Установлены факторы, влияющие на специальную работоспособность стрелков из лука, к которым относятся устойчивость положения тела стрелка и устойчивость оружия, реакция ЧСС во время стрельбы и резервные возможности дыхательного аппарата, кинестетическая чувствительность и скоростно-силовая работа, позволяющие определить структуру и содержание спортивной подготовки в системе управления многолетним тренировочным процессом. | ||||||
| Никитин С.Е. | Физическая подготовка учащихся начальной школы на занятиях волейболом в системе дополнительного образования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработана программа «Учись играть в волейбол» для системы дополнительного образования в начальной школе. Обоснована технология объединения средств школьной программы и средств подготовки юных волейболистов в развитии физических качеств учащихся начальной школы. Экспериментально обоснована технология разносторонней физической подготовки учащихся начальных классов на дополнительных занятиях волейболом. | ||||||
| Епифанов К.Н. | Технология формирования основ профессиональной деятельности будущих тренеров при опережающе-концентрированном освоении содержания спортивно-педагогических дисциплин | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Установлены факторы и компоненты педагогической деятельности, определяющие выбор профессии будущих тренеров в процессе поступления их в высшие учебные заведения физической культуры. Экспериментально обоснована эффективность технологии формирования основ профессиональной деятельности студентов вузов физической культуры при опережающе-концентрированном освоении спортивно-педагогических дисциплин. Разработаны практические рекомендации по оптимизации процесса формирования основ профессиональной деятельности студентов физкультурного вуза с учётом их ценностных ориентаций и мотивационно-познавательных потребностей при опережающе-концентрированном освоении содержания спортивно-педагогических дисциплин. | ||||||
| Карасёва И.А. | Технология восстановления пациентов с острым нарушением мозгового кровообращения на основе индуцированного ограничения в сочетании с роботизированной механотерапией | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Научная новизна исследования состоит в обосновании и разработке технологии восстановления пациентов с ОНМК на основе метода индуцированного ограничения в сочетании с дозированным использованием средств роботизированной механотерапии, состоящей из трех этапов. Целью первого «диагностического» этапа является определение исходного реабилитационного потенциала у пациентов с ОНМК. Целью второго «реализационного» этапа является обеспечение восстановления физической и функциональной дееспособности пациентов с ОНМК с помощью физических упражнений. Целью третьего «корректировочного» этапа является выявление пациентов с ОНМК, требующих коррекции и избирательности средств восстановления. Уточнены основные показатели, характеризующие состояние здоровья у пациентов с ОНМК. В ходе оценки функционального состояния пациентов получена всесторонняя оценка жизненно важных показателей организма (резервных возможностей), что способствует построению более эффективного и безопасного для жизни и здоровья пациентов с ОНМК процессу восстановления и реабилитации. Экспериментально апробирована технология реабилитации пациентов с ОНМК, включающая в себя комплекс упражнений, направленных на увеличение объема и амплитуды активных движений, улучшение функционального состояния и показателей гемодинамики. Экспериментально подтверждена высокая эффективность разработанной технологии восстановления пациентов с ОНМК на основе метода индуцированного ограничения в сочетании с дозированным использованием средств роботизированной механотерапии. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||