Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Вязикова Г.В. | Развитие и оценка маркетинговой деятельности организаций физкультурно-оздоровительной сферы | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | кандидатская | 2015 | |
| Адаптировано содержание комплекса маркетинга по модели услуг Б. Бумс и М. Битнер (7Р) к особенностям физкультурно-оздоровительных организаций посредством дополнения содержания таких элементов, как процесс оказания физкультурно-оздоровительных услуг, окружение (материально-технические компоненты) физкультурно-оздоровительных услуг, персонал (п.п. 9.2. Паспорта специальности ВАК 08.00.05). Выявлены тенденции развития рынка физкультурно-оздоровительных услуг на региональном уровне (изменение структуры рынка физкультурно-оздоровительных услуг; рост спроса на физкультурно-оздоровительные услуги; усиление конкуренции, способствующей более глубокой специализации спортивных организаций; комплексность оказания услуг). Определены факторы (объективные и связанные с личностью потребителя), оказывающие влияние на уровень спроса на рынке физкультурно-оздоровительных услуг (п.п. 9.3. Паспорта специальности ВАК 08.00.05). Разработана двухкомпонентная методика оценки деятельности физкультурно-оздоровительных организаций (экспресс-оценка и комплексный анализ результатов маркетинговой деятельности). Предложена система показателей для оценки маркетинговой деятельности физкультурно-оздоровительных организаций на микро- и мезоуровнях экономики, учитывающая как общую результативность, так и эффективность использования каждого элемента комплекса маркетинга (п.п. 9.2. Паспорта специальности ВАК 08.00.05). | ||||||
| Григорьева Д.В. | Подготовка специалистов по гидрореабилитации детей с отклонениями в состоянии здоровья в процессе профессионального образования | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Научно обоснованы средства подготовки студентов по гидрореабилитации детей с отклонениями в состоянии здоровья, в условиях совместного погружения в воду и представлены в системе последовательных взаимообусловленных уровнях практической подготовки, которая позволяет овладеть специфическими техниками перемещения в воде, страховок, поддержек при совместных передвижениях с учеником в условиях «на суше» и «на воде», знаниями, умениями и навыками по организации и проведению занятий с учениками под контролем преподавателя. | ||||||
| Мишуненкова О.В. | Взаимосвязь теоретической и практической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в республике Польша | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Систематизированы основные требования, предъявляемые к бакалаврам по направлению «Туризм и рекреация», охарактеризована нормативно-правовая основа подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Республике Польша. Раскрыты сущность, содержание и специфика теоретической подготовки бакалавров по направлению «Туризм и рекреация» в Польской Республике; охарактеризованы виды и раскрыта роль практической подготовки; раскрыты особенности взаимосвязи теоретической и практической подготовки бакалавров туризма и рекреации в вузах Республики Польша. | ||||||
| Петренко Д.А. | Формирование профессиональной компетентности инструкторско-педагогических кадров по физической подготовке для органов внутренних дел Российской Федерации | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Разработана авторская целостная технологическая модель, программно обеспечивающая погружение сотрудников МВД России в профессиональную среду и формирующая у них соответствующие компетенции, состоящая из концептуальной основы, детерминирующей содержание методологических и технологических принципов, ведущих педагогических подходов, целевых установок, содержательно-этапной и процессуально-этапной частей. На основе объективно-критериальной платформы экспериментально обоснована степень эффективности разработанной технологической модели и предложены практические рекомендации по ее внедрению в вузы МВД России. | ||||||
| Сивухин А.А. | Формирование регионально-ориентированной коммуникативной компетенции будущих бакалавров по направлению подготовки «туризм» в вузе | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Разработаны дидактические единицы тематического содержания дисциплин иностранных языков с учетом будущей профессиональной деятельности в регионе; внедрен практику курс «Речевая коммуникация» для обоих иностранных языков в профессиональную подготовку будущих бакалавров туризма в рамках дисциплин по выбору; разработан критериально-оценочный инструментарий, позволяющий определить уровень сформированности регионально-ориентированной коммуникативной компетенции будущих бакалавров по направлению подготовки "Туризм" в вузе в процессе изучения иностранных языков. | ||||||
| Смирнов Е.А. | Формирование вероятностно-статистических компетенций у будущих учителей физической культуры и тренеров в спорте | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Разработаны, обоснованы и экспериментально апробированы дидактическая модель и методика формирования вероятностно-статистических компетенций у будущих учителей физической культуры и тренеров в ходе профессиональной подготовки. Обоснованы механизмы формирования вероятностно-статистических компетенций, в качестве которых выступают наглядное моделирование и фундирование опыта личности. Сконструированы вероятностные модели выступления спортсмена по отдельным видам спорта (стрельба в арчери-биатлоне, настольный теннис, хоккей) как эффективные средства вероятностно-статистического анализа в профессиональной деятельности будущих тренеров в спорте. | ||||||
| Тимофеева В.В. | Проектирование и управление развитием межкорпоративного образовательного комплекса непрерывной профессиональной подготовки туристских кадров | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | докторская | 2015 | |
| Практическая значимость исследования заключается в его направленности на совершенствование системы непрерывной профессиональной подготовки туристских кадров за счёт введения её инновационной формы – межкорпоративного образовательного комплекса непрерывной профессиональной подготовки, разработки теоретико-методологических основ проектирования и управления развитием его деятельности. Разработка учебно-методических проектов и программ, реализующих инновационные образовательные маршруты и обеспеченных методически по дисциплинам, могут быть использованы в массовом педагогическом опыте непрерывной профессиональной подготовки туристских кадров для довузовского уровня; для вузовского уровня; для послевузовского этапа. Практическую значимость имеют: концепции развития социальных партнёров комплекса, организаций и территорий как объектов туриндустрии региона; оценочные критерии эффективности деятельности межкорпоративного образовательного комплекса и экспертная система оценки результатов применения активного проектирования в образовательном процессе. Опубликованные монографии, учебные и учебно-методические пособия могут быть использованы в массовом педагогическом опыте профессиональной подготовки. | ||||||
| Карцева А.А. | Межкультурное взаимодействие и туризм как механизмы современных социокультурных трансформаций | 09.00.11 | Социальная философия | кандидатская | 2015 | |
| Практическая значимость диссертационной работы состоит в том, что содержащиеся в ней выводы, предложения и рекомендации могут быть использованы при составлении учебных пособий, разработке и чтении лекционных курсов по культурологии и социальной философии, а так же при разработке и чтении специального курса «Межкультурное взаимодействие и туризм как механизмы современных социокультурных трансформаций». Материалы и выводы диссертации могут быть использованы в научно-исследовательской работе и учебно-педагогической деятельности. Предпринятое исследование вносит опреде-ленный вклад в систематизацию знаний о туризме как феномене культуры. | ||||||
| Павленко А.И. | Становление спорта на рабоче-крестьянском Красном флоте в первые годы Советской власти 17 -1921 гг.) | 5.6.1 | Отечественная история | кандидатская | 2023 | |
| Главным результативным итогом работы стало формирование объективного представления о становлении спорта на флоте в первые годы советской власти. Кроме того, проанализирована деятельность Морских отрядов Всевобуча и других первых спортивных организаций на РККФ. Выявлены предпосылки создания спортивной жизни на флоте, сложившиеся еще в период существования Российского Императорского флота во второй половине XIX – начале XX вв. Рассмотрена повседневная деятельность флотских спортивных организаций, их взаимодействие с дореволюционными спортивными организациями и советскими органами государственной власти. Проанализирована работа политического отдела Балтийского флота как руководящего спортивного органа. Уделено внимание организации флотских спортивных праздников, спортивных соревнований и спортивных секций. Показано в исторической ретроспективе развитие спортивной инфраструктуры на флоте и организация обеспечения спортивным инвентарем. Исследована пропаганда спортивных знаний в рамках морской допризывной подготовки во Всевобуче. Изучены результаты флотских и всероссийских спортивных соревнований с участием военных моряков в 1917–1921 гг. Дана оценка деятельности Морских отрядов Всевобуча по организации охраны Невской губы и подавлению Кронштадтского мятежа в исследуемый исторический период. Охарактеризовано участие флотских спортсменов в организации первых советских судоходных коммерческих рейсов в Эстонию. В научный оборот введены историографические материалы из журналов «Революционный флот», «К спорту» и газеты «Красный Балтийский флот». Неопубликованные источники представлены материалами пяти архивных фондов РГА ВМФ и одного фонда ЦГИА СПб. Среди архивных материалов особенный интерес представляют ранее неизвестные и впервые опубликованные литературные труды и учебные пособия известного советского спортсмена и адмирала Ю.А. Пантелеева. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||