Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Алиев Натик Расим оглы | Физическая подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями на начальном этапе занятий пауэрлифтингом | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Разработана новая методика подготовки в пауэрлифтинге подростков с интеллектуальными нарушениями на начальном этапе занятий и внедрена в тренировочный процесс в г. Гяндже республики Азербайджан. Результаты, полученные в ходе исследования, могут быть использованы при разработке индивидуальных и групповых программ подготовки в пауэрлифтинге подростков с интеллектуальной недостаточностью, при разработке и внедрении учебных программ в детских юношеских адаптивных спортивных школах (ДЮАСШ) и программ дополнительного образования в специальных (коррекционных) школах VIII вида. Полученные результаты исследования могут войти в основу раздела программы подготовки бакалавров и магистров, обучающихся по направлению «Физическая культура лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)», а так же в системе повышения квалификации и переподготовки кадров. | ||||||
| Виноград Д.В. | Профилирование физического воспитания суворовцев и кадетов общеобразовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Уточнены теоретические основания и определены организационно-методические условия реализации профессиональной военно-прикладной направленности физического воспитания суворовцев и кадетов ФГКОУ МО РФ как дополнение к основной учебной программе по физической культуре для 10-11 классов в рамках её вариативной части и дополнительного образования. Интегрированы в процесс обучения специфические условия и факторы, продуктивно влияющие на систему физического воспитания суворовцев и кадетов, путем введения в рабочие программы упражнений и видов спорта (дисциплин) военно-прикладной направленности для улучшения их подготовки к поступлению и эффективному последующему обучению в вузах силовых ведомств Российской Федерации, а также к службе в армии. Сформирована структурно-функциональная модель профилированного физического воспитания суворовцев и кадетов ФГКОУ МО РФ. | ||||||
| Маторин Д.О. | Формирование волевых качеств у подростков средствами физической культуры | 13.00.01 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2018 | |
| Спроектирована модель формирования волевых качеств у подростков средствами физической культуры, отличающаяся от существующих моделей своей направленностью на обеспечение согласованной работы педагогов, родителей и самих подростков, суть которой состоит в активизации педагогического воздействия на этот процесс за счёт определения системы целей, задач и принципов данной работы, предоставления возможности выбора форм и методов в зависимости от условий конкретной образовательной организации, достижения максимальной реализации возможностей средств физической культуры путем создания необходимых для этого условий. Предложен диагностический инструментарий, позволяющий осуществлять постоянный мониторинг хода и результатов формирования у подростков не отдельных, как предлагается большинством исследователей, а совокупности волевых качеств наиболее актуальных для подросткового возраста – выдержки, решительности, инициативности, настойчивости и целеустремленности с помощью авторских критериограмм (системы качественных критериев и показателей оценки проявления волевых качеств), сформированных на основе критериограмм опросных листов оценки их проявления для педагогов, родителей и учащихся, дневников включенного наблюдения для педагогов и родителей. | ||||||
| Матвеев Д.А. | Технико-тактическая подготовка начинающих самбистов-студентов с применением коммуникативного тренинга | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Впервые обосновано положительное влияние разработанной методики, состоящей из коммуникативного тренинга, ориентированного на развитее значимых личностных качеств для успешной тренировочной деятельности, ментального тренинга, а также упражнений, способствующих повышению эластичности мышц, увеличению амплитуды движений в суставах на формирование технической подготовленности начинающих самбистов-студентов в стойке и в партере. Экспериментально доказано, что внедрение в учебно-тренировочный процесс начинающих самбистов-студентов разработанной методики оказывает позитивное воздействие как на формирование специальных скоростно-силовых качеств, так и на формирование тактической подготовленности. Установлено, что включение в процесс занятий начинающих самбистов в условиях вуза разработанной методики оказывает положительное влияние на результативность тренировочной деятельности, а также на сокращение сроков освоения учебного материала и повышение мотивации учащихся к дальнейшим занятиям. Научно обоснованы рекомендации по внедрению в учебно-тренировочный процесс начинающих самбистов-студентов методики технико-тактической подготовки, содержащей коммуникативный и ментальный тренинги в сочетании с комплексом физических упражнений. | ||||||
| Никитюк М.В. | Подготовка борцов греко-римского стиля с учетом биоэнергетических типов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Выявлены биоэнергетические типы энергообеспечения мышечной деятельности, компоненты физической и функциональной подготовленности борцов в зависимости от принадлежности к биоэнергетическим типам, обеспечивающие вклад в достижение результативности соревновательной деятельности борцов греко-римского стиля. Разработана и экспериментально проверена методика подготовки борцов с учётом биоэнергетических типов, основанная на изменении оптимального соотношения тренировочных нагрузок по зонам интенсивности, повлёкшая за собой рост результативности соревновательной деятельности. Результаты исследования могут использоваться в тренировочном процессе борцов греко-римского стиля в учреждениях дополнительного образования детей, осуществляющих подготовку спортивного резерва по различным видам спорта, в учреждениях высшего и среднего специального образования, осуществляющих подготовку и повышение квалификации специалистов по видам спорта. | ||||||
| Алимжанов А.Е. | Педагогическая поддержка физической активности государственных служащих силовых структур в процессе непрерывного профессионального образования | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2022 | |
| Обоснованы основные функции дополнительного профессионального образования (как части непрерывного профессионального образования) государственных служащих силовых структур (функция обучения и информирования, функция мотивации и стимулирования, функция организации и конструирования, функция контроля и консультирования), обеспечивающие педагогическую поддержку их физической активности. Изложены характеристики педагогической поддержки физической активности государственных служащих силовых структур в процессе непрерывного профессионального образования. Доказано, что использование педагогической поддержки физической активности государственных служащих силовых структур в процессе непрерывного профессионального образования способствует развитию их самостоятельности в физической активности, разработке и ресурсному обеспечению индивидуальных моделей физической активности, соответствующих особенностям человека и профессиональной ситуации, в которой он находится, а также обеспечивает возможность получения педагогической помощи при возникновении проблем в реализации индивидуальных моделей. Разработана модель педагогической поддержки физической активности государственных служащих силовых структур в процессе непрерывного профессионального образования, которая может быть адаптирована применительно к различным видам государственной службы. | ||||||
| Махмутова Р.Р. | Методика регуляции ситуативной тревожности высококвалифицированных пловцов с поражением опорно-двигательного аппарата в подготовительной части тренировочного занятия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Практическая значимость результатов исследования заключается в усилении процесса подготовки высококвалифицированных пловцов с ПОДА в подготовительной части тренировочного занятия, в возможности экстраполяции данных на другие этапы подготовки спортсменов. Внедрение в практику результатов исследования позволяют повысить уровень психологической подготовленности высококвалифицированных пловцов с ПОДА, что положительно отражается на спортивных результатах данных спортсменов. Возможно включение в процесс подготовки тренеров по адаптивной физической культуре и адаптивному спорту, спортсменов с ПОДА полученных данных, теоретических и методических положений, выводов, результатов исследования. | ||||||
| Витман Д.Ю. | Тактико-техническая подготовка квалифицированных баскетболистов на основе визуального анализа игровых ситуаций | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Научная новизна исследования: - раскрыто содержание обобщенных и формализованных характеристик соревновательной деятельности квалифицированных баскетболистов, которые обеспечивают объективную оценку игровых ситуаций; - разработана модель визуального анализа тактико-технической деятельности игроков с учетом обобщенных и формализованных характеристик соревновательной деятельности, позволяющая корректировать процесс совершенствования тактико-технической подготовки квалифицированных баскетболистов; - разработана методика тактико-технической подготовки квалифицированных баскетболистов на основе визуального анализа игровых ситуаций, обеспечивающая снижение ошибок в соревновательной деятельности и влияния квази-ситуационного фактора. | ||||||
| Волков А.П. | Начальная спортивная подготовка по рукопашному бою девочек младшего школьного возраста с использованием состязательно-игровой методики | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2023 | |
| Разработаны методические рекомендации по применению состязательно-игровой методики в тренировочном процессе по рукопашному бою девочек, из группы начальной подготовки. Эти рекомендации легли в основу создания учебно-методического пособия для подготовки юных спортсменок по рукопашному бою. Полученные данные могут быть использованы преподавателями физкультурных вузов для совершенствования тренировки юных спортсменок по рукопашному бою из группы начальной подготовки. | ||||||
| Ржевский Э.Ю. | Методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2023 | |
| Обоснована необходимость учета специфических образовательных запросов и сохранных возможностей детей со спастической диплегией и обеспечения равных воспитательных и специальных образовательных условий для них и их полноценно развивающихся сверстников в инклюзивном физическом воспитании. Разработана методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования, обеспечивающая равные воспитательные и специальные образовательные условия для дошкольников со спастической диплегией и нормотипичных детей. Получены новые объективные данные о состоянии здоровья, морфофункциональном развитии и физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста со спастической диплегией и их полноценно развивающихся сверстников, доказывающие эффективность педагогического воздействия экспериментальной методики. | ||||||