Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Андреев Е.Э. | Профессионально-прикладная физическая подготовка оперативных сотрудников полиции с использованием автоматизированной системы управления | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Определены показатели, характеризующие основные физические качества, навыки в стрельбе и обращении с оружием, а также модельные характеристики профессионально-прикладной физической подготовленности и показатели психофизиологических параметров оперативных сотрудников полиции для обеспечения индивидуального подхода в процессе ППФП; Разработан метод комплексной оценки, структура контроля уровня подготовленности сотрудников по огневой и физической подготовке, а также комплексные упражнения, моделирующие ситуации при задержании подозреваемых в совершении преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, для обеспечения процесса ППФП средствами совершенствования интегральной подготовленности; Разработана АСУ «Комплексный контроль, оценка и корректировка интегральной подготовленности» (свидетельство о государственной регистрации № 2018619868, зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 14 августа 2018 г.) с использованием технологии анализа виброизображения (далее – система Vibraimage) для обеспечения оперативного и объективного анализа, контроля, корректировки управляющего воздействия в процессе ППФП. | ||||||
| Андрианов М.В. | Технология физического воспитания школьников 2-4 классов с использованием универсальных средств спортивной борьбы | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Разработана технология физического воспитания школьников 2-4 классов, построенная на интеграции двух направлений физического воспитания – спортивно ориентированного и оздоровительного. Разработано программно-методическое обеспечение учебного процесса по физической культуре учащихся 2-4-х классов с позиции системно-деятельностного подхода, который обеспечивает формирование универсальных учебных действий при использовании средств спортивной борьбы. | ||||||
| Анисимов М.П. | Методика обучения технико-тактическим действиям смешанного боевого единоборства с учетом латеральных предпочтений | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования заключается в разработке методики обучения технико-тактическим действиям смешанного боевого единоборства с учетом латеральных предпочтений, позволяющей повысить эффективность и результативность исполнения технико-тактических приемов в соревновательной деятельности. Разработанный подход повышения уровня технико-тактической подготовленности спортсменов смешанного боевого единоборства за счет расширения вариативности технических действий может быть использован и в других видах единоборств. Результаты исследования могут быть использованы при подготовке учебно-методических разработок, учебных пособий по технико-тактической подготовке спортсменов смешанного боевого единоборства, а также при проведении курсов повышения квалификации тренеров по смешанному боевому единоборству в физкультурных учебных заведениях. | ||||||
| Андрианова Р.И. | Планирование этапа предсоревновательной подготовки к главным стартам сезона женских баскетбольных команд резерва | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Установлена структура этапа предсоревновательной подготовки к главным стартам сезона, который обычно содержит 3-5 циклов-модулей длительностью от 10 до 15 дней, в том числе базовый, преимущественно специальной физической и акцентированной технико-тактической подготовки, контрольно-подготовительный (контрольно-соревновательный), соревновательного участия, которые компонуются в тренировочном процессе блочно в замещающей последовательности. Предложено блочно-модульное построение этапа предсоревновательной подготовки в женских баскетбольных командах резерва различного территориального уровня для достижения наивысшей спортивной формы к главным соревнованиям, ориентирующее на последовательную сменность систем упражнений различной преимущественной направленности. Доказана эффективность педагогической технологии блочно-модульного построения предсоревновательного этапа подготовки к главным стартам в реально-соревновательной деятельности юниорских и молодёжных командах баскетболисток, где объективными параметрами сравнения стали показатели соревновательной деятельности, технико-тактического мастерства и физической подготовленности спортсменок. | ||||||
| Кульчицкая Ю.К. | Комплексный контроль при построении тренировочного процесса в групповых видах гимнастики на этапе спортивного совершенствования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработаны и внедрены в практику алгоритмы медико-биологического, психологического и педагогического контроля как составляющие комплексного контроля в художественной гимнастике на этапе спортивного совершенствования. Разработаны рекомендации для тренеров по оценке результатов медико-биологического контроля у гимнасток. | ||||||
| Аницоева Л.К. | Технология служебно-прикладной физической подготовки будущих спасателей в среднем профессиональном образовании | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования состоит в разработке и успешной апробации педагогической технологии служебно-прикладной физической подготовки будущих спасателей среднего профессионального образования, представленной в виде учебной программы в разделе профессионально-прикладной физической подготовки дисциплины «Физическая культура» специальности 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях» среднего профессионального образования, определении педагогических условий, необходимых для эффективной реализации технологии служебно-прикладной физической подготовки студентов, разработке дидактических этапов служебно-прикладной физической подготовки будущих техников – спасателей с использованием методик: сопряженного развития профессионально важных физических качеств и служебно-прикладных умений и навыков; дозирования объема учебно-тренировочной нагрузки с преимущественным использованием упражнений служебно-прикладной направленности. Научно-обоснованные и апробированные результаты исследования могут быть использованы в любом образовательном учреждении, связанном с подготовкой кадров в системе МЧС России. Их внедрение позволит повысить эффективность образовательного процесса студентов – будущих спасателей. | ||||||
| Анохина А.Б. | Развитие физической культуры и спорта в Ульяновской области в 1945–1991 гг. | 07.00.02 5.6.1 | Отечественная история Отечественная история | кандидатская | 2019 | |
| Теоретическая и практическая значимость диссертации заключается в том, что материалы научной работы могут быть использованы при осуществлении исследований как по социальной, так и по политической истории, а также при подготовке трудов по истории Советской России, истории физической культуры и спорта. Полученные в ходе исследования материалы могут быть применены также и при осуществлении создания учебных пособий, в программно-методическом обеспечении преподавания курсов отечественной истории, истории Ульяновской области в средних и высших учебных заведениях. Практическая значимость работы определяется возможностью применения ее материалов и выводов в педагогической деятельности. | ||||||
| Биктимирова А.А. | Прогностическая значимость показателей обмена карнитина в оценке физической работоспособности юных спортсменов | 14.01.08 3.1.21 | Педиатрия Педиатрия | кандидатская | 2015 | |
| Выявлено, что оценка показателей обмена карнитина позволяет прогнозировать степень физической работоспособности спортсменов, занимающихся различными видами спорта. Установлено, что показатели обмена карнитина, композиционного состава тела, а также уровень МПК, имеют прогностическую ценность при оценке физической работоспособности юных спортсменов. | ||||||
| Анцибор Ю.А. | Профессиональная деятельность педагога-психолога по психологическому сопровождению адаптации воспитанников в суворовских военных училищах | 19.00.03 | Психология труда, инженерная психология, эргономика | кандидатская | 2017 | |
| Научная новизна исследования состоит в том, что впервые в психологии труда проанализирована профессиональная деятельность педагога-психолога суворовского военного училища. Уточнены и дополнены представления о труде педагога-психолога в суворовском военном училище. Разработаны профессиограмма и психограмма профессиональной деятельности педагога-психолога в суворовском военном училище, позволяющие определить требования профессии к личности педагога-психолога. Определены профессионально-важные качества педагога-психолога суворовского военного училища, влияющие на выполнение профессиональной деятельности. Впервые эмпирически выявлены психологические особенности воспитанников суворовского военного училища на начальном этапе обучения: особенности мотивации, тревожности, социально-психологической адаптации (возраст воспитанников – 10 – 11 лет). Разработана и реализована в образовательном процессе суворовского военного училища модель профессиональной деятельности педагога-психолога суворовского военного училища по психологическому сопровождению адаптации воспитанников на начальном этапе обучения. | ||||||
| Костюк З.М. | Взаимосвязь показателей соматического и стоматологического здоровья у спортсменов 15-18 лет в игровых и циклических видах спорта в подготовительном периоде спортивной подготовки | 14.01.14 3.1.7 | Стоматология Стоматология | кандидатская | 2015 | |
| Впервые изучена стоматологическая заболеваемость в комплексе с нарушениями функционального состояния и соматического здоровья на фоне тренировочных нагрузок подготовительного периода у спортсменов 15-18 лет. Впервые разработан алгоритм профилактики и лечения воспалительных заболеваний пародонта у юниоров 15-18 лет в подготовительный период спортивной подготовки растительными композитами. | ||||||