Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Лаптев А.В. | Комплексная методика повышения эффективности бросков с дистанции в студенческом баскетболе | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработанная и апробированная комплексная методика, используемая в рамках комплексного подхода и интенсифицирующая процесс подготовки, позволяет стабилизировать точность выполнения бросков в игре и сохранить или повысить уровень физической подготовленности баскетболистов. Основные положения и выводы работы могут быть использованы при бросковой подготовке баскетбольных команд групп спортивного совершенствования, студенческих команд и команд мастеров. | ||||||
| Алшувайли Хассун Хашим Фадхил | Подготовка футбольных судей с использованием сравнительного анализа программ обучения в России и Ираке | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Разработана и апробирована конкретная учебная программа профессиональной подготовки футбольных судей начальной категории, учитывающая актуальные требования к уровню комплексной подготовки футбольных судей и пригодная для внедрения в практику подготовки футбольных судей в Ираке и в России. В частности: − предложена оптимальная структура образовательной программы подготовки футбольных судей, которая интегрировала в себе необходимые компоненты подготовки (теоретическую, физическую, психологическую, практическую); − разработаны комплексы физических, психологических, практических занятий и упражнений, сочетающие традиционный и инновационный компоненты и реализующиеся с применением прогрессивных форм, методов и средств обучения. | ||||||
| Аль Анссари Захид Сбхи Абдулразак | Содержание и методика тренировки ручной и телесной ловкости у квалифицированных баскетболистов 16-18 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Научная новизна работы заключается в следующем: определена взаимосвязь различных показателей специальной выносливости юных квалифицированных баскетболистов и показателей их игровой деятельности; впервые установлена эффективность использования комплексов специальных упражнений повышенной координационной сложности для развития специальной ловкости юных квалифицированных баскетболистов; предложены новые подходы оценки уровня координационной сложности специальных баскетбольных упражнений. | ||||||
| Аль Хуссини Мохамед Кадом Махди | Научно-исторические основы физического воспитания и спорта в арабских странах | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Установлены предпосылки возникновения и развития отдельных видов национального спорта, которые отражены в двух типах источников – философской литературе (доисламский период), мусульманских учебных книгах (период ислама) и средневековых трудах по медицине. Выделены критерии периодизации участия арабских стран в олимпийской движении и национальных соревнованиях – «интенсивность участия стран» и «количество медалей». Установлены особенности представления спортивной тематики в арабских учебных книгах для детей младшего школьного возраста по сравнению с аналогичной информацией в киргизских учебниках как азиатской страны, население которой исповедует ислам. Доказано, что тематика исследований в области физической культуры и спорта в трудах арабских теоретиков нацелена на формирование теории спорта высоких достижений, в то время как европейские авторы активно обсуждают политические, экономические, этно-конфессиональные и воспитательные проблемы спорта. | ||||||
| Аль Баттауй Газван азиз Мухсен | Национальные особенности становления и развития системы физического воспитания в Ираке | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Теоретические положения, выводы и рекомендации диссертации могут быть использованы при разработке лекционных курсов по истории физической культуры в контексте национально-региональных аспектов содержания образования в Ираке, при разработке учебно-методических пособий, а также в системе подготовки специалистов по физической культуре; имеющиеся в диссертации сведения (факты, имена, достижения) могут найти применение в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений, в частности в физическом воспитании школьников и учащейся молодежи. Обобщенные историкографические данные могут использоваться в качестве концептуальных основ для развития и совершенствования спортивно-массовой работы среди населения. | ||||||
| Аль Кадхим Али Мусса Джавад | Формирование мобильности подростков-спортсменов средствами физической культуры в детско-юношеских спортивных школах Ирака | 13.00.01 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2017 | |
| Определено содержание понятия и структура мобильности иракских подростков-спортсменов, включающей такие компоненты как мотивационно-ценностный, когнитивно-содержательный, деятельностный; разработана педагогическая модель формирования мобильности подростков-спортсменов в ДЮСШ Ирака средствами физической культуры, этапы формирования мобильности иракских подростков-спортсменов; - определены педагогические условия формирования мобильности подростков-спортсменов в ДЮСШ Ирака средствами физической культуры. | ||||||
| Аль Кадхим Али Мусса Джавад | Формирование мобильности подростков-спортсменов средствами физической культуры в детско-юношеских спортивных школах Ирака | 5.8.1 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2017 | |
| Определено содержание понятия и структура мобильности иракских подростков-спортсменов, включающей такие компоненты как мотивационно-ценностный, когнитивно-содержательный, деятельностный; определены внешние и внутренние факторы, влияющие на формирование мобильности подростков в ДЮСШ в Ираке средствами физической культуры. Разработана педагогическая модель формирования мобильности подростков-спортсменов в ДЮСШ Ирака средствами физической культуры, которая включает: цель; методологические подходы; принципы; компоненты (мотивационно-ценностный, когнитивно-содержательный, деятельностный); критерии и показатели; уровни сформированности мобильности (низкий, средний, высокий); этапы формирования мобильности иракских подростков-спортсменов; - определены педагогические условия формирования мобильности подростков-спортсменов в ДЮСШ Ирака средствами физической культуры. | ||||||
| Аль Рубайте Нухад Х Аббас | Методика технической подготовки футболистов на основе развития способности к дифференцированию мышечных усилий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Выявлены модельные биомеханические характеристики выполнения двигательных действий при приеме и остановке мяча футболистами, обусловленные требованиями к дифференцированию мышечных усилий. Определено влияние воздействия силы тяжести и упругой силы разной модальности на степень точности выполнения движений ногами у футболистов при приеме и остановке мяча; установлены особенности взаимосвязей качества выполнения технических действий с мячом у футболистов с показателями развития способности к дифференцированию мышечных усилий. В методику тренировки футболистов введено новое понятие - «footdrawing» (рисование ногами), которое обозначает, выполнение специальных упражнений в рисова-нии линий, отражающих характеристики траекторий полета мяча, перед его приемом и остановкой игроком, на специальных «футбольных мольбертах» (цилиндрической, конусообразной, плоской и сферической формы), располагаемых в разных плоскостях пространства с использованием поролоновой насадки, закрепленной манжетом на стопе, голени, бедре. Разработана, теоретически и экспериментально обоснована методика технической подготовки футболистов студенческих команд 17-18 лет на основе использования технических средств и тренажерных устройств, обеспечивающих развитие способности к дифференцированию мышечных усилий при выполнении приемов и остановке мяча. | ||||||
| Альжанов Х.Х. | Формирование базовых технико-тактических действий как основы арсенала бойцов 10-12 лет по рукопашному бою | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана методика технико-тактической подготовки бойцов-рукопашников 10-12 лет, посредством блоков базовых технических действий противоборства, направленных на освоение решений эпизодов соревновательного поединка различного тактического назначения; предложены варианты подбора учебных заданий, моделирующих ориентировочную основу позиционных решений отдельных эпизодов поединка. Предложены комплексы учебных заданий, направленные на сопряженное освоение и совершенствование форм проявления устойчивости (сохранение, восстановление и её мгновенная утрата), быстроты двигательной реакции на действия противника (РДО, реакция выбора, скорости выполнения одиночного действия и др.); разработан комплекс контрольных заданий для оценки эффективности освоения базовых технических действий | ||||||
| Костов Ф.Ф. | Психоэмоциональная устойчивость как фактор профилактики развития реактивной астении у спортсменов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Разработана и апробирована методика профилактики реактивной астении у спортсменов. Выявлены особенности механизма развития и профилактики реактивной астении у спортсменов, занимающихся лёгкой атлетикой и биатлоном, а также роли психоэмоциональной устойчивости в этом процессе. Установлена возможность и средства профилактики астенических проявлений у спортсменов; разработана методика профилактики реактивной астении у спортсменов. Апробированная методика может стать простым и надежным элементом тренерской деятельности в рамках психологической подготовки спортсменов. | ||||||