Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Шаравьева А.В. | Комплексное использование средств аквафитнеса в оздоровительной тренировке женщин 35-45 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Теоретически и экспериментально обоснована методика комплексного использования средств аквафитнеса в оздоровительной тренировке женщин 35- 45 летнего возраста, направленная на улучшение их морфофункционального состояния и оздоровления организма; – разработана классификация упражнений (средств) аквафитнеса по признакам: развитие физических качеств и координации движений, воздействие на мышечные группы, характер двигательной деятельности; исходное положение; темп выполнения упражнений в соответствии с музыкой; воздействие инвентаря. Определен комплекс педагогических условий совершенствования тренировочного процесса по аквафитнесу: осуществление системы мониторинга физического состояния женщин до, после и во время тренировочного процесса; применение индивидуально-типологической карты здоровья женщин с целью контроля физического и функционального состояния и приобщения к регулярным занятиям; внедрение теоретических занятий, консультаций; – уточнены особенности специальной физической подготовленности и морфофункционального состояния женщин различных возрастных групп. Получены новые данные о динамике показателей морфофункционального состояния женщин 35-45 лет в результате занятий аквафитнесом по авторской методике. | ||||||
| Гуй Юйлун | Повышение эффективности технической подготовки теннисистов 10-12 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Результаты работы показывают эффективность реализации перспективной техники путем коррекционных, игровых и физических упражнений. Доказано, в отличие от данных опроса, что на тренировочном этапе применение настольного тенниса в процессе занятий теннисом детей 10-12 лет улучшает за год их среднюю по группе двигательную реакцию (выбора) с 297,6 мс до 275,5 мс и достоверно отражается на оценке техники игры занимающихся в группе. Комплекс упражнений на скоростно-силовую подготовку мышц хвата за период эксперимента приводит к достоверному росту при воспроизведении быстроты наращивания силы хвата с 199 Н/c до 326 Н/c и уменьшению импульса силы сжатия ракетки перед соударением с мячом с 72 Нс до 29 Нс, что говорит о реализации в обучении одного из принципов экономизации энергии при построении движений. Корреляционный и факторный анализы подтвердили, что для роста эффективности технической подготовленности юных теннисистов за время эксперимента, наивысшую статистическую значимость имели короткие двигательные реакции детей, а особенно сложная реакция выбора. Доказана важность освоения техники современной подачи: после педагогического эксперимента значимость силового компонента непосредственно в подаче выросла с 10% до 29% в суммарной оценке. Предложено пересмотреть последовательность разделов в программе подготовки юных теннисистов 10-12 лет по технике с акцентом на интегральную подготовку на тренировочном этапе. | ||||||
| Ворошин И.Н. | Система спортивной тренировки высококвалифицированных легкоатлетов в спорте лиц с поражением опорно-двигательного аппарата | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2019 | |
| Сформирована и экспериментально обоснована система спортивной тренировки высококвалифицированных спортсменов в дисциплинах лёгкой атлетики спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата, в которой решались специфические задачи за счет реализации специальных принципов спортивной тренировки, в том числе принципов учета и нивелирования нозологических особенностей, на основе использования средств и методов физической, технической, психологической, технико-конструкторской, тактической, теоретической, интегральной подготовки. Определен научно обоснованный алгоритм использования полученной информации о генетической предрасположенности высококвалифицированного спортсмена-паралимпийца для индивидуализации физической подготовки в дисциплинах лёгкой атлетики спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Создана и обоснована система высокоинформативных педагогических тестов, оценивающих уровень специальной физической подготовленности спортсменов в дисциплинах лёгкой атлетики спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Разработан и обоснован алгоритм поиска резервов техники в соревновательном упражнении с учетом функциональных особенностей инвалидности высококвалифицированных спортсменов в дисциплинах лёгкой атлетики спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Разработаны специфические принципы спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата - принципы учета и нивелирования нозологических особенностей: выявления и учета возможностей выполнения движений, постоянной модернизации и максимального использования специальных технических средств. Выполнена систематизация соревновательных упражнений в паралимпийских дисциплинах лёгкой атлетики по четырем нозологическим типам. Выявлены особенности и общности тренировочной и соревновательной деятельности высококвалифицированных спортсменов различных спортивно-функциональных классов в дисциплинах лёгкой атлетики спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. | ||||||
| Осипов Д.А. | Технико-тактическая подготовка боксеров массовых разрядов 13-14 лет на основе формирования навыков афферентного синтеза двигательных действий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования состоит во внедрении результатов по формированию навыков афферентного синтеза двигательных действий в практику спортивной подготовки боксёров массовых разрядов 13-14 лет. Полученные материалы могут быть использованы в системе спортивной подготовки боксёров различного возраста и квалификации в ДСШ, ДЮСШ, СДЮШОР; учителями физической культуры общеобразовательных школ в секциях по боксу; при подготовке спортсменов в других видах спортивных единоборств; в институтах повышения квалификации тренеров по видам спорта. Разработанные практические рекомендации содержат полезные предложения по использованию методики усвоения навыков афферентного синтеза двигательных действий, у боксёров; представлен алгоритм построения тренировочного процесса, направленного на повышение эффективности управления мотивационной сферой, совершенствование различных видов памяти, формирование навыков эффективного использования обстановочной и пусковой информации в условиях соревновательной деятельности. | ||||||
| Шумаков А.В. | Подготовка борцов греко-римского стиля на этапе совершенствования спортивного мастерства (на примере Красноярского края) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования состоит в том, что была экспериментально доказана эффективность тренировочного процесса в подготовке борцов греко-римского стиля на основе отбора; выделены критерии отбора по основным морфофункциональным, психофизиологическим параметрам в соответствии с весовой категорией; разработана модель реализации комплексного подхода к отбору для подготовки борцов на этапе совершенствования спортивного мастерства; разработана технология управления тренировочным процессом с учетом региональных условий. Изданы монография «Валеологический подход к отбору и управлению подготовкой борцов греко-римского стиля на этапе углубленной специализации» и учебно-методическое пособие «Валеология. Методы диагностики систем организма». Определены пределы и перспективы практического применения результатов исследования в сборных командах Красноярского края, Академии борьбы им. Д.Г. Миндиашвили и в педагогической практике Красноярского государственного аграрного университета, что подтверждено актами внедрения. | ||||||
| Федоров Э.П. | Восстановление квалифицированных спортсменов мас-рестлеров в годичном цикле тренировки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость заключается в том, что: - основные научные положения и выводы диссертации позволят оптимизировать тренировочный процесс квалифицированных спортсменов мас-рестлеров; - разработанные практические рекомендации позволят тренерскому составу более рационально планировать различные средства восстановления в годичном цикле тренировки спортсменов мас-рестлеров; - результаты исследования могут использоваться в учебно-тренировочном процессе мас-рестлеров, в учреждениях спортивной направленности, осуществляющих подготовку спортивного резерва по мас-рестлингу; Результаты исследований внедрены в учебно-тренировочный процесс спортсменов мас-рестлеров ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физкультуры и спорта» и ГБОУ «Чурапчинская республиканская спортивная средняя общеобразовательная школа-интернат олимпийского резерва имени Д.П. Коркина», Государственного бюджетного учреждения «Региональный центр спортивной подготовки» в Республике Саха (Якутия). | ||||||
| Кудинова В.А. | Информационно-аналитический мониторинг в системе управления развитием сферы физической культуры | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | докторская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования подтверждается тем, что материалы диссертации использовались при разработке основных целевых показателей документа «Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года» и реализованы практико-прикладные рекомендации по управлению развитием сферы физической культуры в работе региональных комитетов по физической культуре и спорту, образовательных учреждений. Результаты исследования целесообразно использовать для повышения эффективности управления развитием сферы физической культуры, при подготовке спортивного резерва, развитии видов спорта в регионах, на физкультурно-оздоровительных занятиях в образовательных учреждениях, при профессиональной подготовке студентов вузов физической культуры, повышении квалификации физкультурных работников. | ||||||
| Миронова Л.А. | Формирование и оценка эффективности комплекса маркетинговых коммуникаций в деятельности спортивных федераций | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | кандидатская | 2019 | |
| Научная новизна результатов исследования заключается в развитии теоретических положений маркетинга в спортивной сфере, в частности, в формировании комплекса маркетинговых коммуникаций и оценке его эффективности в спортивных федерациях с учётом направлений их деятельности и для каждой целевой аудитории, что в совокупности позволяет создать научно-методические подходы к формированию коммуникаций спортивных организаций. | ||||||
| Бакулин С.В. | Формирование готовности младших подростков к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2018 | |
| Разработана и внедрена в условиях внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности с младшими подростками программа «Твой путь к победе»; – разработан и апробирован комплекс мероприятий (мастер-классы по лёгкой атлетике от известных спортсменов и тренеров Республики Мордовия, экскурсии на спортивные объекты Республики Мордовия, общешкольные, городские и республиканские спортивные соревнования, изучение мордовских национальных спортивных игр, общешкольные спортивные мероприятия – «Мордовские национальные Игры Тюшти», «Фестиваль достижений» и др.), оптимизирующих достижение поставленной цели; – разработан и использован в процессе опытно-экспериментальной работы курс «Личностные достижения младших подростков во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности», нацеленный на подготовку педагогов к формированию готовности младших подростков к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности; – определен критериально-диагностический аппарат для оценки проявления готовности к личностным достижениям во внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности у младших подростков, представленный критериями, показателями, уровнями и методами диагностики. | ||||||
| Глазкова Г.В. | Физическое воспитание учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Разработана педагогическая модель физического воспитания учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода, раскрывающая целевую направленность, содержание, организацию и оценку уровня достижения предполагаемых результатов, реализация которой обеспечивает укрепление здоровья и физического развития, совершенствование функциональных возможностей организма, формирование предметных компетенций и мотивов занятий физической культурой. Обоснована целесообразность построения процесса физического воспитания школьников с отклонениями в состоянии здоровья на основе компетентностного подхода. Выделены и содержательно охарактеризованы предметные компетенции по физической культуре (учебно-познавательные, информационные и ценностно-смысловые) для учащихся среднего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья, критерии и показатели их развития. | ||||||