| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Мунирова Е.А. | Содержание этапа начальной подготовки детей дошкольного возраста в условиях инклюзивных занятий спортивной гимнастикой | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2020 | |
| Впервые разработано содержание этапа начальной подготовки детей дошкольного возраста в условиях инклюзивных занятий спортивной гимнастикой, основанное на использовании средств игрового тренинга. Исследованы межличностные отношения юных гимнастов и их эмоциональное состояние в процессе совместной тренировочной деятельности. Установлено положительное влияние игрового тренинга на показатели физической, технической подготовленности детей и результативность их соревновательной деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
| Мурашова А.В. | Методика занятий гимнастикой тайцзицюань студенток в физическом воспитании в вузах | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2021 | |
| Скорректирована методика занятий гимнастикой тайцзицюань для студенток на основе теории управления движениями человека по Н. А. Бернштейну, а также сформированы педагогические этапы реализации методики в процессе физического воспитания в вузе: начальный этап обучения, основной этап и этап совершенствования. Впервые проведён сравнительный анализ теории управления движениями человека по Н. А. Бернштейну и управления двигательными действиями в восточных оздоровительно-спортивных системах на примере гимнастики тайцзицюань. Данный анализ способствовал углубленному пониманию особенностей управления движениями в восточных двигательных культурах и отечественной школе спортивных движений. Разработаны уровни формирования практических навыков занятий гимнастикой тайцзицюань студенток: А – формирование координации движений всем телом; В – формирование техники движений шагов; С1 – формирование восьми базовых техник; С2 – формирование согласованности движений рук и ног; D – достижение правильного ритма движений. Сформирован комплексный контроль результатов занятий гимнастикой тайцзицюань студенток в процессе физического воспитания в вузе, включающий показатели функционального состояния, физической подготовленности, психологического состояния, а также уровень освоения техники движений тайцзицюань. | Читать в НЭБ | |||||
| Муханов Ю.В. | Формирование потребности в физическом самосовершенствовании у курсантов образовательных организаций МВД России | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2015 | |
| Разработана программа, направленная на эффективное формирование потребности в физическом самосовершенствовании у курсантов, включающая в себя цели, содержание и методы физической подготовки, формирующие потребности в физическом самосовершенствовании в связи с мотивами учебной, служебной деятельности, личностного роста и критерии оценки её эффективности. Определены и обоснованы педагогические условия, повышающие эффективность формирования потребности в физическом самосовершенствовании у курсантов образовательных организаций МВД России. | Читать в НЭБ | |||||
| Мэн Сяньлинь | Формирование готовности будущих менеджеров по туризму к инновационной деятельности | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2016 | |
| Выявлен, обоснован и экспериментально проверен оригинальный комплекс необходимых и достаточных организационно-педагогических условий реализации модели формирования готовности будущих менеджеров по туризму к инновационной деятельности в профессиональной образовательной организации, включающий: а) организацию туристских учебных центров; б) социальное партнерство организаций профессионального образования и туристских организаций; в) регламентацию взаимодействия субъектов педагогического сопровождения при формировании готовности будущих менеджеров по туризму к инновационной деятельности. | Читать в НЭБ | |||||
| Даулетшин И.И. | Комплексный отбор гимнастов в учебно-тренировочные группы | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2014 | |
| Медико-биологические и психодиагностические критерии отбора гимнастов в учебно-тренировочные группы. Разработана методика отбора гимнастов в учебно-тренировочные группы и модель ее реализации. Установлено, что учет медико-биологических и психодиагностических критериев позволяет более эффективно осуществлять отбор гимнастов в учебно-тренировочные группы. | Читать в НЭБ | |||||
| Наговицын Р.С. | Формирование физической культуры студентов в образовательном пространстве гуманитарного вуза (на основе мобильного обучения) | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Докторская | 2014 | |
| Разработана авторская методика формирования физической культуры студентов в образовательном пространстве гуманитарного вуза на основе мобильного обучения. Она включает в себя реализацию мировоззренческого, деятельного и творческого этапов. Методика осуществляет мобильно-образовательную поддержку физкультурной деятельности студентов на основе внедрения идей мобильного обучения. Созданы учебно-методические пособия, контрольно-измерительные материалы как диагностико-обучающие комплексы. Результаты и выводы исследования используются при организации физкультурной деятельности студента; разработанная программа и научно-методический комплекс обеспечивают практическую реализацию педагогических условий формирования физической культуры студентов в образовательном пространстве гуманитарного вуза | Читать в НЭБ | |||||
| Назарова М.С. | Технология обучения прикладному плаванию студентов вузов гражданской авиации с использованием методики улучшения экономичности движений | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2016 | |
| Разработана педагогическая технология обучения студентов вузов гражданской авиации прикладному плаванию с использованием методики улучшения экономичности движений, которая основывается на использовании индивидуального двигательного опыта обучаемых, а также на ранее сложившихся типологических комбинациях выполнения технических элементов. Создан и апробирован комплекс научно-методического обеспечения, включающий факультативный курс «Формирование готовности лётчиков к деятельности по спасению людей на воде», методические рекомендации для преподавателей. | Читать в НЭБ | |||||
| Найда М.С. | Формирование практико-ориентированных умений будущего специалиста по физической культуре (в системе среднего профессионального образования | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | Кандидатская | 2014 | |
| Выявлены и обоснованы организационно-педагогические условия формирования практико-ориентированных умений будущего специалиста по физической культуре: формирование мотивации специалиста по физической культуре к учебно-профессиональной деятельности; насыщение содержания образования будущего специалиста по физической культуре элементами практико-ориентированной деятельности; включение будущего специалиста по физической культуре в социальное и профессиональное партнерство. | Читать в НЭБ | |||||
| Напалков Ю.А. | Формирование готовности к боевой деятельности у курсантов вузов внутренних войск МВД России с использованием комплексных занятий по физической и огневой подготовке | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2015 | |
| Разработаны и внедрены педагогическая модель формирования готовности к боевой деятельности у курсантов вузов внутренних войск МВД России, с использованием комплекса средств физической и огневой подготовки, а также технология ее реализации. Определены перспективы практического использования разработанной педагогической модели, с использованием комплекса средств физической и огневой подготовки. Создана система практических рекомендаций для преподавательского состава кафедр по физической и огневой подготовке ФГКВОУ ВПО «Саратовский военный институт внутренних войск МВД России». Представлены методические рекомендации для курсантов вузов внутренних войск МВД России, включающие разделы по безопасной эксплуатации стрелкового оружия и другого вооружения; по тактико-специальной подготовке для боевой деятельности; по обеспечению физической готовности к деятельности в боевой обстановке. | Читать в НЭБ | |||||
| Наумова Е.В. | Методика внеурочных занятий по адаптивному физическому воспитанию младших школьников с интеллектуальными нарушениями на основе дифференцирования двигательной активности | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. | Кандидатская | 2021 | |
| Разработана экспериментальная методика внеурочных занятий по адаптивному физическому воспитанию младших школьников с умственной отсталостью на основе дифференцирования двигательной активности; определена высокая положительная взаимосвязь быстроты с гиперактивностью школьников; высокая отрицательная связь статического равновесия, умения дифференцировать мышечные усилия и выносливости с гиперактивностью школьников; высокая положительная связь реагирующей способности с малоподвижной двигательной активностью младших школьников с умственной отсталостью; получены новые данные об изменении показателей психофизического состояния младших школьников с умственной отсталостью в процессе занятий адаптивным физическим воспитанием по экспериментальной методике. | Читать в НЭБ | |||||