Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Лотоненко А.А. | Пространство физической культуры и спорта лётчиков в условиях центра подготовки авиационного персонала | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана методика физической подготовки летчиков, предусматривающая соотношение средств общей и специальной физической подготовки и последовательность их планирования в период интенсивной летной деятельности, с учётом всех структурных компонентов пространства физической культуры и спорта. | ||||||
| Лосев А.В. | Скоростно-силовая подготовка квалифицированных волейболистов в подготовительном периоде на основе модульной технологии | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования заключается в организации тренировочной работы, направленной на повышение уровня скоростно-силовых способностей, с квалифицированными волейболистами в подготовительном периоде, а также планировании тренировочных нагрузок в годичном цикле подготовки квалифицированных волейболистов и оптимизации структуры спортивной тренировки квалифицированных волейболистов на подготовительном этапе подготовки в годичном цикле. Результаты, полученные в исследовании, могут быть использованы в тренировке сборных команд по волейболу; при разработке учебно-методических материалов для тренеров по волейболу, и других игровых видов спорта; в процессе профессиональной подготовки и переподготовки тренерских кадров и специалистов спортивных учреждений. | ||||||
| Неупокоев С.Н. | Физиологические основы совершенствования координационных и скоростно-силовых характеристик баллистических ударных движений (на примере бокса) | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2018 | |
| Полученные результаты раскрывают ряд важных физиологических закономерностей, лежащих в основе механизмов совершенствования точности и силы движений ударного характера. Полученные результаты могут послужить основой для разработки и внедрения в тренировочный процесс новых подходов и методических приемов, способствующих совершенствованию спортивного мастерства в единоборствах и снижению спортивного травматизма. Результаты диссертационной работы внедрены в учебно-тренировочный процесс специализации бокс и курса спортивного совершенствования на кафедре физического воспитания Томского государственного архитектурно-строительного университета, на факультете физической культуры Томского государственного университета, на кафедрах физического воспитания и спорта Томского университета систем управления и радиоэлектроники, на кафедре физической культуры Томского политехнического университета. | ||||||
| Лысова Н.Ю. | Эффективность физических тренировок различной направленности и весовой нагруженности в профилактике негативных эффектов невесомости в двигательной системе | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2016 | |
| Предложены рекомендации по режимам и методам тренировки и величине весовой нагруженности, повышающие эффективность профилактических мероприятий в ДКП, что позволяет сохранить физическую работоспособность космонавтов, а также экономить ресурсы и время экипажа в ходе длительных космических миссий. Модель взаимодействия факторов «доля пассивного режима» и «величина весовой нагруженности» предполагается использовать в автоматизированной системе поддержания принятия решения для управления тренировочным процессом космонавта. | ||||||
| Ляпина И.С. | Развитие элементарной ритмической способности у детей третьего года жизни с перинатальной патологией центральной нервной системы | 19.00.10 | Коррекционная психология | кандидатская | 2016 | |
| Практическая значимость исследования состоит в разработке и апробации комплексной программы диагностики элементарной ритмической способности у детей раннего возраста, а также программы психокоррекционной работы, направленной на развитие элементарной ритмической способности в различных видах деятельности детей третьего года жизни с нарушениями в развитии. | ||||||
| Любаков А.А. | Формирование физической готовности курсантов образовательных учреждений МВД России к службе в подразделениях специального назначения | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработана и обоснована экспериментальная учебная программа для сотрудников подразделений специального назначения, позволяющая обеспечить физическую готовность курсантов образовательных учреждений МВД России, необходимую для их профессиональной деятельности. Предложена и реализована научная идея комплексирования занятий по разделам физической, огневой и тактико-специальной подготовки с моделированием оперативно-служебных ситуаций в процессе обучения, что обеспечит курсантам образовательных учреждений МВД России физическую готовность к профессиональной деятельности в подразделениях специального назначения. Доказано, что комплексное применение служебно-прикладных упражнений (преодоление препятствий, рукопашный бой, стрельба) и средств, применяемых в реальном противоборстве с преступниками на занятиях по огневой и тактико-специальной подготовке, с моделированием ситуаций оперативно-служебной деятельности, способствует эффективному повышению уровня физической подготовленности курсантов образовательных учреждений МВД России. | ||||||
| Макарова Н.В. | Методика тренировки высококвалифицированных легкоатлеток в годичном цикле подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2016 | |
| Рекомендована одноцикловая структура построения годичного макроцикла тренировки высококвалифицированных легкоатлеток после рождения ребенка, включающая ранний восстановительный, втягивающий, подготовительный и соревновательный периоды подготовки, обеспечивающая поэтапное повышение физической подготовленности, функционального состояния и рост спортивной формы; Разработана методика тренировки высококвалифицированных легкоатлеток, включающая средства и методы, объединенные в разнонаправленные комплексы упражнений с оптимальным соотношением объемов и интенсивности нарастающих тренирующих воздействий, адекватных функциональному состоянию спортсменок в послеродовом периоде; Апробирован способ организации тренировочных занятий в подготовительном периоде, состоящий из трех содержательных блоков (разминочно-базового, базово-развивающего, развивающе-восстановительного), позволяющий выполнять оптимальные объемы тренировочных нагрузок различной интенсивности при сокращении количества тренировок в день до одной; Доказана возможность использования экспериментальной методики тренировки квалифицированных легкоатлеток в ранние сроки после рождения ребенка на этапах высшего спортивного мастерства, обеспечивающая восстановление результатов соревновательной деятельности к окончанию годичного макроцикла подготовки. | ||||||
| Малевинская Н.В. | Особенности живописно-пластического языка в произведениях советских мастеров 1920–30-х годов на тему спорта | 17.00.04 | Изобразительное и декоративно- прикладное искусство и архитектура | кандидатская | 2018 | |
| Научная новизна предпринятого автором исследования заключается в том, что представленная работа является первым трудом в отечественном искусствознании, в котором на основе целостного изучения произведений на тему спорта определена новая научная проблема эволюции образно-художественных и стилистических особенностей работ о спорте 1920 – 1930-х гг. (в живописи и графике). Несмотря на многочисленные труды, посвященные советскому искусству первых десятилетий, произведения живописи и графики на тему спорта еще не стали предметом специального изыскания. Полученные в процессе исследования результаты позволят значительно дополнить общее понимание развития живописи в советском искусстве. В данной диссертации с новой позиции рассмотрен вопрос об эволюции спортивной темы в живописи и графике названного периода. Исследовано формирование и представлены основные этапы ее становления. Выявлена логика стилевых закономерностей в развитии темы. Вводятся в научный оборот малоизвестные документальные свидетельства эпохи, в том числе мемуары художников, позволяющие понять мотивы увлечения темой спорта советских мастеров. Наряду с общеизвестными произведениями живописи подвергнуты анализу забытые и малоизученные работы. | ||||||
| Макаров А.В. | Дифференцированная методика физической подготовки курсантов пожарно-спасательной академии | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Разработана дифференцированная методика физической подготовки курсантов пожарно-спасательной академии; представлены методические рекомендации по повышению показателей физической подготовленности курсантов академии. Определены уровни оценки физической подготовленности курсантов академии, позволяющие отслеживать и корректировать динамику физической подготовленности курсантов по годам обучения в академии, определены модельные показатели физической подготовленности, физического развития и функциональной готовности современных курсантов пожарно-спасательной академии. | ||||||
| Макерова Н.В. | Подготовка специалистов сферы спортивно-оздоровительного туризма в вузах физической культуры: лингво-профессиональный аспект | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2019 | |
| Практическая значимость исследования подтверждается тем, что повышена эффективность подготовки специалистов сферы спортивно-оздоровительного туризма при реализации иноязычного лингво-профессионального курса за счёт того, что разработаны и внедрены содержание и структура иноязычной лингво-профессиональной подготовки специалистов сферы спортивно-оздоровительного туризма в вузах физической культуры, сопряжённые педагогические алгоритмы мотивационных, содержательно-процессуальных и контролирующих воздействий, профессионально ориентированный программный модуль и обобщённая технологическая карта практического занятия, комплекс специализированных профильно-языковых приложений: учебное пособие, практикум, мультимедиа-тьютор, электронный пакет заданий «Прагматика»; комплекс диагностических анкет, компетентностных и экспресс-тестов, чек-листов изменений, а также методические рекомендации для преподавателей по практической реализации методики в учебном процессе. Полученные экспериментальные данные следует применять при освоении учебного модуля «Иностранный язык» в вузах физической культуры. При соблюдении заданных педагогических условий разработанная методика может быть спроецирована на управление продуктивностью лингво-профессиональной подготовки студентов других направлений и профилей. Обоснованность и достоверность результатов диссертационного исследования подтверждается актуальностью выбранной темы, репрезентативностью теоретико-методологической базы, доказательностью выдвинутой гипотезы, логичностью структуры и содержания экспериментальной работы, транспарентностью определения выборки испытуемых, вариативностью применяемых методов, корректностью и наглядностью интерпретации фактологического материала, статистической значимостью полученных данных. | ||||||