Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Гуй Юйлун | Повышение эффективности технической подготовки теннисистов 10-12 лет | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2019 | |
| Результаты работы показывают эффективность реализации перспективной техники путем коррекционных, игровых и физических упражнений. Доказано, в отличие от данных опроса, что на тренировочном этапе применение настольного тенниса в процессе занятий теннисом детей 10-12 лет улучшает за год их среднюю по группе двигательную реакцию (выбора) с 297,6 мс до 275,5 мс и достоверно отражается на оценке техники игры занимающихся в группе. Комплекс упражнений на скоростно-силовую подготовку мышц хвата за период эксперимента приводит к достоверному росту при воспроизведении быстроты наращивания силы хвата с 199 Н/c до 326 Н/c и уменьшению импульса силы сжатия ракетки перед соударением с мячом с 72 Нс до 29 Нс, что говорит о реализации в обучении одного из принципов экономизации энергии при построении движений. Корреляционный и факторный анализы подтвердили, что для роста эффективности технической подготовленности юных теннисистов за время эксперимента, наивысшую статистическую значимость имели короткие двигательные реакции детей, а особенно сложная реакция выбора. Доказана важность освоения техники современной подачи: после педагогического эксперимента значимость силового компонента непосредственно в подаче выросла с 10% до 29% в суммарной оценке. Предложено пересмотреть последовательность разделов в программе подготовки юных теннисистов 10-12 лет по технике с акцентом на интегральную подготовку на тренировочном этапе. | ||||||
| Жевлаков Е.Г. | Стрелковая подготовка биатлонистов на этапе совершенствования спортивного мастерства с применением комплексов дыхательных упражнений | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Разработаны теоретически и экспериментально обоснованы комплексы дыхательных упражнений для применения в стрелковой подготовке биатлонистов на этапе совершенствования спортивного мастерства. уточнены факторы, влияющие на эффективность стрелковой подготовки квалифицированных биатлонистов с использованием упражнений на дыхание; доказана необходимость учитывать характер упражнений на дыхание с применением ритмо-структурных комплексов и тренажеров, способствующих повышению скорости и качества стрельбы. Впервые выявлено избирательное влияние дыхательных упражнений на различные типы соревновательной подготовленности биатлонистов и экспериментально доказана высокая эффективность разработанных комплексов дыхательных упражнений для индивидуального их применения на этапе совершенствования спортивного мастерства. | ||||||
| Эшкинина О.А. | Средства обеспечения ассоциативной направленности физического воспитания людей с ограниченными интеллектуальными возможностями | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Разработана и научно обоснована методика физического воспитания людей с ограниченными интеллектуальными возможностями, постоянно проживающих в учреждениях социального обслуживания стационарного типа (психоневрологических интернатах), включающая в себя следующие компоненты: проектно-целевой (постановка цели, определение направления воздействия и функций субъектов педагогической деятельности), содержательный (определение состава применяемых средств ассоциативной направленности и методов их использования, решающих задачи двигательного и социально-познавательного характера), организационно-методический (определение последовательности реализации упражнений в структуре отдельного занятия, в цикле занятий и состава организационных форм), оценодготовкичный (тестирование двигательной подготовленности и уровня активности социальной адаптации); Исследованы и определены социально значимые факторы, влияющие на повышение уровня мотивации к физкультурным занятиям, во многом определяющие методические подходы к разработке средств физического воспитания людей с ограниченными интеллектуальными возможностями, постоянно проживающих в условиях психоневрологических интернатов; Изучена интеграция форм и средств различных направлений социальной адаптации людей с ограниченными возможностями интеллекта, повышающая эффективность процесса физического воспитания контингента учреждений социального обслуживания стационарного типа; Предложено рассматривать как самостоятельное и отдельное направление в социальной адаптации – социоспортивное, имеющее такое же важное значение, как социально-трудовая, социально-бытовая, социально-средовая и другие виды социальной адаптации. | ||||||
| Кузьменко Г.А. | Интеллектуальное развитие подростков в детско-юношеском спорте | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2018 | |
| Положения и выводы данного исследования могут применяться при разработке учебных программ, пособий по интеллектуальному развитию подростков различных спортивных специализаций, в практической деятельности тренеров и администрации образовательных организаций спортивной направленности, в диссертационных изысканиях в области педагогики по раскрытию нового направления интеллектуального развития подростков в детско-юношеском спорте, выходящего за пределы уровня операций, и опирающегося на теоретико-методологическую базу исследования компонентов интеллекта, оптимизирующих спортивную деятельность подростков. Разработанный комплекс программ: для ступени основного и дополнительного образования спортивной направленности − «Физическая культура (развитие двигательных и сопряженных с ними интеллектуальных способностей обучающихся спортсменов)», «Воспитание интеллектуальных способностей у обучающихся подростков в спортивной деятельности», «Технология спортивной подготовки: развитие социального, эмоционального и практического интеллекта юного спортсмена» и другие, в том числе для ступеней высшего образования (магистратура, аспирантура) – успешно реализован в образовательных организациях г. Москвы, Московской области, г. Екатеринбурга, г. Сочи, Кабардино-Балкарской республики, Республики Саха (Якутия) и может быть использован в практике профессиональной деятельности тренеров; внесены к рассмотрению дополнения в содержание профессиональных стандартов «Спортсмен», «Специалист по организации, проведению и обеспечению инструкторской и методической работы в сфере физической культуры и спорта». | ||||||
| Фесенко М.С. | Технико-тактическая подготовка в баскетболе 3×3 на основе применения информационных технологий | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Уточнены содержание и структура технико-тактических действий в баскетболе 3×3; установлены его отличия от классического баскетбола, которые отражаются в регламенте соревнований, правилах игры и особенностях технико-тактических показателей соревновательных действий; выявлены и обоснованы приоритетные технико-тактические показатели эффективности игры в баскетболе 3×3; научно обоснованы основные направления технико-тактической подготовки к соревновательной деятельности баскетболистов; разработана методика технико-тактической подготовки игроков в баскетболе 3×3, основанная на использовании информационных технологий; доказана эффективность применения информационных технологий в технико-тактической подготовке баскетболистов в виде компьютерной программы для ЭВМ «Планирование тренировочного процесса совершенствования технико-тактической подготовки в баскетболе 3×3 с учетом оценки эффективности игровых показателей». | ||||||
| Володин Р.И. | Содержание тренировочных нагрузок бегунов на средние дистанции спортивного клуба вуза | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Разработана методика тренировки бегунов на средние дистанции спортивного клуба, основанная на типовых микроциклах, регламентирующих применение тренировочных средств разной направленности. Разработаны критерии педагогического контроля показателей специальной физической подготовленности бегунов на средние дистанции и определена их рациональная динамика в годичном цикле тренировки. | ||||||
| Ананьин А.С. | Динамика изменения содержания соревновательной деятельности в волейболе в связи с изменением правил соревнований | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Результаты исследования нашли применение в Комиссии по правилам игры Международной федерации волейбола (FIVB) при разработке изменений в официальных правилах волейбола. На 33-м Конгрессе Международной федерации волейбола (FIVB) в г. Анахайме (США) был принят ряд изменений в правилах по виду спорта «волейбол». В ходе принятия Конгрессом изменений, президентом Комиссии по правилам игры Международной федерации волейбола (FIVB) Александром Стилом (Шотландия) с трибуны Конгресса была отмечена решающая роль аналитического исследования содержания соревновательной деятельности в волейболе в процессе подготовки проекта корректировки правил по виду спорта «волейбол». Апробация разработанной методики исследования содержания соревновательной деятельности в современном волейболе подтверждается актом внедрения результатов исследования, а также официальным письмом от Комиссии по правилам игры и судейству Международной федерации волейбола (FIVB). Так же, результаты проведенного исследования наглядно иллюстрируют динамику изменения содержания соревновательной деятельности в современном волейболе, представленную в виде статистических параметров, что применяется в процессе обучения студентов кафедры теории и методики волейбола. | ||||||
| Сангинов Б.К. | Формирование интереса к физической культуре и спорту у учащихся общеобразовательных учреждений республики Таджикистан | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2020 | |
| Практическая значимость исследования заключается в том, что на его основе были разработаны: - современная модель формирования интереса школьников к физической культуре и спорту в общеобразовательных учреждениях; - диагностические методики формирования интереса школьников к физической культуре и спорту в общеобразовательных учреждениях; - методические рекомендации по формированию интереса школьников к физической культуре и спорту для общеобразовательных учреждений и органов управления образованием страны. | ||||||
| Сандин С.М. | Силовая подготовка курсантов к военно-профессиональной деятельности офицера тылового обеспечения | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Впервые разработана методика силовой подготовки курсантов вузов тылового обеспечения средствами гиревого спорта; экспериментально доказано положительное влияние занятий с гирями на обеспечение высокого уровня силовой подготовленности, физического и функционального состояния, физического здоровья курсантов вузов тылового обеспечения; дополнены и расширены результаты исследований других ученых в области формирования физических качеств курсантов в период обучения в военных вузах. | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||