Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Охлопков П.П. | Физическая подготовка спортсменов в тайском боксе на тренировочном этапе | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Практическая значимость заключается в выявлении значимых тестов, разработке дифференцированных шкал оценки общей и специальной физической подготовленности квалифицированных спортсменов легких весовых категорий в тайском боксе; разработке методики интегральной оценки физической подготовленности квалифицированных тайбоксеров, позволяющей оперативно получать информацию об уровне физической подготовленности спортсменов по абсолютным и относительным оценкам; разработке методики физической подготовки квалифицированных спортсменов легких весовых категорий в тайском боксе, практических рекомендаций по построению тренировочного процесса и оценке общей и специальной физической подготовленности квалифицированных спортсменов легких весовых категорий в тайском боксе. | ||||||
| Осеева Ю.В. | Педагогическое содействие в адаптации студентов младших курсов к образовательному процессу вуза физической культуры | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2015 | |
| Разработан комплекс диагностических тестовых методик, позволяющий в совокупности изучить уровень успешности адаптации студентов младших курсов вуза физической культуры на основе динамики психологических явлений и процессов, состояний и образований. Разработано научно-методическое обеспечение процесса адаптации студентов вуза физкультурно-спортивного профиля на основе реализации психолого-педагогического содействия адаптационным процессам, применения форм тренинговой и консультативной работы, реализации педагогического потенциала внеучебной деятельности в воспитательной работе со студентами. | ||||||
| Пахомова А.Ю. | Моделирование процесса развития специфических координационных способностей детей старшего дошкольного возраста с учетом особенностей динамики и взаимосвязи их базовых компонентов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| 1. Разработанная методика педагогического контроля уровня развития общей координационной подготовленности и её базовых компонентов у детей 6-7 лет создает предпосылки для формирования у дошкольников мотивации к физкультурному совершенствованию и самосовершенствованию, а также модернизации и коррекции процесса их физического воспитания. 2. Выявленные в ходе многолетних исследований особенности динамики и взаимосвязи базовых компонентов специфических координационных способностей позволяют на объективной основе осуществлять планирование учебно-воспитательного процесса и корректировать его как в годовом, так и в многолетнем учебно-воспитательном цикле. 3. Обоснованная в ходе экспериментальной работы педагогическая модель развития специфических координационных способностей детей 6-7 лет обеспечивает более высокий уровень развития компонентов и общей координационной подготовленности воспитанников дошкольных образовательных организаций по сравнению с общепринятыми организационно-методическими подходами, распространенными в практике. | ||||||
| Морозова Л.В. | Педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Обоснована и разработана педагогическая технология общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса, состоящей их трех этапов. Установлены основные направления в совершенствовании общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. Выявлены особенности, определяющие необходимость использования фитнес-тенниса для улучшения общефизической подготовки юных теннисистов. Обоснованы педагогические приемы, необходимые для использования фитнес-тенниса в ходе общефизической подготовки юных теннисистов. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии общефизической подготовки юных теннисистов с использованием фитнес-тенниса. | ||||||
| Пархаева О.В. | Формирование физкультурно-оздоровительной компетентности будущих специалистов атомной отрасли | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2019 | |
| Реализация спроектированной модели обеспечивает успешное формирование исследуемой компетентности будущих специалистов атомной отрасли и надежное управление этим процессом путем адекватной педагогической коррекции. Технологические аспекты проведения учебно-тренировочных занятий по физическому воспитанию обучающихся основной и специальной медицинской групп могут быть успешно использованы в общеобразовательных и спортивных школах в учреждениях СПО и ВО, а также на факультетах повышения квалификации при организации и проведении занятий по физическому воспитанию. Анализ педагогических условий, выделенных компонентов, критериев, уровней и показателей сформированности физкультурно-оздоровительной компетентности будущих специалистов атомной отрасли создает основу для выявления динамики её сформированности на всех этапах исследования Важнейшее прикладное значение имеет разработанный критериально-оценочный аппарат результативности исследования, создающий (в случае необходимости) основу для коррекции процесса формирования исследуемой компетентности, эффективного управления данным процессом. Результаты исследования могут быть использованы преподавателями, ведущими занятия в специальных медицинских группах, включающих различные группы обучаемых, научными сотрудниками и аспирантами, а также студентами, изучающими насущные проблемы оздоровления населения как социально-государственной задачи. | ||||||
| Перевозникова Н.И. | Игровая фитнес-технология в системе двигательной активности мужчин зрелого возраста | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Практическая значимость исследования заключается в том, что: - определены пути внедрения игровой фитнес-технологии в сферу фитнеса и практику физической культуры, позволяющие содействовать физическому развитию и оздоровлению людей, приобщению к систематическим занятиям физической культурой; - разработана и экспериментально апробирована игровая фитнес-технология для мужчин зрелого возраста с использованием средств баскетбола в условиях фитнес-клуба; - рекомендации и выводы работы использованы при организации физкультурно-оздоровительных занятий в образовательных учреждениях, спортивных центрах и фитнес-клубах. | ||||||
| Павленко В.В. | Физкультурно-спортивное движение в Пензенской области | 5.6.1 | Отечественная история | кандидатская | 2022 | |
| Научная новизна исследования определяется, в первую очередь, недостаточной разработанностью вопроса в отечественной историографии. В исследовании впервые определены условия развития физкультурно-спортивного движения в Пензенской области в 1959–1968 гг.; выявлены особенности реализации государственной политики в сфере физкультуры и спорта на региональном уровне; рассмотрены формы и методы организации массовой и оздоровительной физкультурно-спортивной работы. В диссертации изучены и введены в научный оборот многочисленные, ранее не задействованные архивные документы и материалы ГАПО, что способствует приумножению исторического знания в данной области. Исследование этого вопроса позволяет дополнить историю развития физкультуры и спорта в Пензенском крае в 1959–1968 гг. Основные научные положения диссертации соответствуют областям исследования специальности 5.6.1. Отечественная история ВАК при Минобрнауки России: Социально-экономическая политика Российского государства и ее 12 реализация на различных этапах его развития; История взаимоотношений власти и общества, государственных органов и общественных институтов России и ее регионов; История повседневной жизни различных слоев населения страны на соответствующем этапе ее развития; Социальная политика государства и ее реализация в соответствующий период развития страны. | ||||||
| Погорелый М.В. | Программа индивидуальной тактической подготовки волейболистов 16-18 лет с учетом развития их психофизиологических способностей | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Разработанная программа индивидуальной тактической подготовки волейболистов 16-18 лет на основе учета их психофизиологических способностей обеспечивают эффективное управление технико-тактическими действиями в процессе соревновательной борьбы, а также рациональное планирование учебно-тренировочного процесса волейболистов по тактической подготовке в годичном цикле. Результаты исследования могут быть применены при совершенствовании системы планирования тактической подготовки волейболистов на этапе совершенствования спортивного мастерства и высшего спортивного мастерства, а также студенческих команд. | ||||||
| Полевой Г.Г. | Развитие специфических координационных способностей футболистов 11-12 лет с учетом особенностей проявления свойств нервной системы | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2015 | |
| Выявлены и научно обоснованы виды специфических координационных способностей, имеющие существенное значение для эффективного овладения технико-тактическими приёмами и повышения результативности соревновательной деятельности в футболе. Разработана, теоретически обоснована и апробирована экспериментальная модель системы спортивной тренировки и методика развития специфических координационных способностей футболистов 11-12 лет, имеющие различные особенности проявления свойств нервной системы, которая обеспечивает повышение эффективности их развития, качества овладении технико-тактическими приёмами и результативности соревновательной деятельности. Результаты исследований могут найти применение в системе физкультурого образования для модернизации содержания процесса профессиональной подготовки тренеров по футболу, а также в системе повышения квалификации тренерских кадров по футболу. | ||||||
| Ржевский Э.Ю. | Методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2023 | |
| Обоснована необходимость учета специфических образовательных запросов и сохранных возможностей детей со спастической диплегией и обеспечения равных воспитательных и специальных образовательных условий для них и их полноценно развивающихся сверстников в инклюзивном физическом воспитании. Разработана методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования, обеспечивающая равные воспитательные и специальные образовательные условия для дошкольников со спастической диплегией и нормотипичных детей. Получены новые объективные данные о состоянии здоровья, морфофункциональном развитии и физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста со спастической диплегией и их полноценно развивающихся сверстников, доказывающие эффективность педагогического воздействия экспериментальной методики. | ||||||