Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Нижних И.К. | Формирование основ правовой культуры у старших подростков группы риска средствами игровой деятельности | 13.00.01 | Общая педагогика, история педагогики и образования | кандидатская | 2014 | |
| Выявлены особенности сформированности основных компонентов основ правовой культуры у старших подростков группы риска. Научно обоснованы её критерии и показатели, характеристика нигилистической социально-правовой установки как одой из отличительных особенностей старших подростков группы риска. Разработана и обоснована модель формирования основ правовой культуры старших подростков группы риска, основанной на использовании различных типов игр (без правовых элементов, с отдельными правовыми элементами, моделирующих систему правоотношений) с различной игровой структурой на разных этапах формирования правовой культуры (подготовительном, иммобилизации, первоначальной коррекции, системного формирования правовой культуры). | ||||||
| Стаценко Е.А. | Профилактика и коррекция нарушений функционального состояния у высококвалифицированных спортсменов в условиях тренировочного процесса | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | докторская | 2014 | |
| Разработана схема фармакологической защиты и направление профилактики окислительного стресса у спортсменов, основанного на сочетанном применении физического (кислородотерапия) и фармакологического воздействия. Разработан новый способ коррекции нарушений функционального состояния организма с помощью растительного регулятора эпибрассинолида, и показана его эффективность в коррекции дислипидемических нарушений у спортсменов высокой квалификации в условиях тренировочного процесса. Выявлены нарушения функционального состояния у спортсменов при дегидратации и создана оптимальная рецептура напитка для регидратации, который может применяться для профилактики нарушений водно-электролитного обмена во время профессиональной спортивной деятельности. | ||||||
| Антипова О.С. | Психофизиологический статус детей и подростков, занимающихся различными видами спортивной деятельности (канд.биол.наук – психология | 19.00.02 | Психофизиология | кандидатская | 2014 | |
| Разработана комплексная методика диагностики и оценки психофизиологического состояния спортсменов 9-16 лет, занимающихся циклическими и ациклическими видами спорта, позволяющая осуществлять оценку нейродинамических, когнитивных и вегетативных показателей, с целью выявления психоэмоционального напряжения и утомления, дифференцированной коррекции тренировочного процесса. | ||||||
| Василенко С.В. | Статусно-ролевая детерминация качества принятия решений спортсменами групповых видов спорта | 19.00.05 | Социальная психология | кандидатская | 2014 | |
| Разработана и теоретически обоснована модель статусно-ролевой детерминации качества принятия решений спортсменами групповых видов спорта, включающая две группы факторов: индивидуально-личностные и социально-психологические. Выявлены общие и специфические особенности качества принятия решений спортсменами, определяемые спецификой условий спортивной деятельности в групповых и индивидуальных видах спорта. | ||||||
| Попов С.Г. | Устойчивость центральной и периферической гемодинамики к ортостатическому воздействию у спортсменов после аэробной физической нагрузки | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Полученные результаты об особенностях реакции кардиогемодинамики на ортостатическое воздействие у спортсменов до и после аэробной физической нагрузки, сделанные выводы и практические рекомендации должны быть учтены в практической деятельности спортивных тренеров с целью предотвращения появления ортостатической неустойчивости у спортсменов | ||||||
| Юферов В.С. | Функциональные изменения эндокринной и кардиореспираторной систем в организме спортсменок-ветеранов при мышечной деятельности | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2014 | |
| Полученные сведения о возрастных особенностях гормонального фона в системе «гонады-надпочечники» и различных адаптационных ответов в течение менструального цикла женщин-спортсменок могут быть использованы с целью определения наиболее благоприятных периодов, связанных с повышением уровня физической работоспособности и функциональных возможностей различных физиологических систем и, в частности, кардиореспираторной системы. Результаты диссертационной работы могут быть включены в тренировочный процесс женщин-спортсменок, что позволит повысить эффективность адаптации и предупредить состояния перетренированности. | ||||||
| Петрунин Р.Е. | Содержание и направленность физической и технико-тактической подготовки юных теннисистов 10 – 12 лет в годичном цикле тренировки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработана и научно обоснована программа физической и технико-тактической подготовки юных теннисистов в подготовительном периоде годичного тренировочного цикла на этапе начальной специализации, содержание которой представлено многоуровневым комплексом специализированных тренировочных заданий, сочетающих развитие целевой точности ударов с комбинированным использованием методических приемов организации упражнений, реализация которых способствует повышению уровней физической и технико-тактической подготовленности, Предложены оригинальные теоретические положения о соотношении объемов тренировочных нагрузок в подготовительном периоде годичного тренировочного цикла юных теннисистов 10 – 12 лет, последовательная реализация которых содействует акцентированному воздействию на развитие координационных способностей и учёту специфичности игровых действий теннисистов в процессе розыгрыша мяча. | ||||||
| Усманова Е.Н. | Психолого-педагогическое обеспечение спортивной подготовки футболистов 14-16 лет на основе индивидуально-дифференцированного подхода | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработана и научно обоснована эффективная методика психолого-педагогического обеспечения спортивной подготовки футболистов 14-16 лет на основе индивидуально-дифференцированного подхода. Это создает благоприятные внутренние субъективные условия для успешного преодоления юными спортсменами кризиса перехода из юношеского спорта во взрослый спорт, что приводит к повышению эффективности функционирования системы подготовки спортивного резерва в отечественном футболе. | ||||||
| Шашков К.А. | Интеграция физической и технической подготовки игроков в мини-футбол на этапе начальной спортивной специализации | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Определено содержание интегративной программы технической и физической подготовки для этапа начальной спортивной специализации юных игроков в мини-футбол на основе психолого-педагогических критериев. Основу программы составляют комплексы из средств технической подготовки и функционально связанных с приемами техники игры скоростно-силовых и двигательно-координационных заданий | ||||||
| Домрачёва Е.Ю. | Технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по движущейся мишени на основе поэтапного усвоения целостного действия | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2020 | |
| Научно обоснована и разработана педагогическая технология повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия, состоящей из трех этапов. Определены пути улучшения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Выявлены факторы, определяющие необходимость повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Обоснованы психолого-педагогические условия, необходимые для повышения качества проведения тренировочных занятий со стрелками по ДМ. Разработаны критерии и показатели оценки усвоения целостного действия у стрелков из винтовки по движущейся мишени. Экспериментально доказана высокая эффективность разработанной педагогической технологии повышения качества тренировочных занятий со стрелками из винтовки по ДМ на основе поэтапного усвоения целостного действия. | ||||||