Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Голодов А.П. | Формирование арсенала приемов боевых единоборств у девушек-курсантов в образовательных организациях МВД во внеучебное время | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2024 | |
| Разработаны компонентные составляющие процесса формирования арсенала приемов боевых единоборств у девушек-курсантов образовательных организаций МВД во внеучебное время, создана методика, соединяющая их воедино для обеспечения готовности к применению боевых приемов единоборств в будущей профессиональной деятельности. Экспериментально доказана эффективность методики формирования базового арсенала боевых единоборств для девушек-курсантов образовательных организаций МВД во внеучебное время, обеспечивающая дифференцирование целевых установок, состава средств, методических приемов и содержания разделов подготовки на основе учета гендерных особенностей курсантов и направленная на изучение технических действий, которые применяются в боевых условиях, а также на опережающее формирование у занимающихся оперативно-тактического мышления как компенсаторного образования для устранения недостатков физических кондиций, связанных с гендерными особенностями телосложения и физического развития. | ||||||
| Скобрев И.А. | Духовность личности российского спортсмена как показатель его гражданской позиции | 09.00.11 | Социальная философия | кандидатская | 2014 | |
| Обоснована социально-философская методология современного исследования духовного мира (духовности) личности, которая состоит в изучении признаков и структур сознания, мировоззрения и социальных качеств личности, детерминирующих практическую активность индивида в реализации его гражданской позиции. Определена гражданская позиция российского спортсмена как качественная интегративная характеристика его духовности, ориентированная на ценностное осознание личностного статуса, принадлежности к Российскому государству, отечественному гражданскому обществу и профессиональной спортивной деятельности; выявлены исходные структуры и содержание сознания российского спортсмена как потенциальные и реальные состояния его гражданской позиции. Рассмотрены мировоззренческие базовые основания гражданской позиции российского спортсмена по ценностным знаниям, гражданским и спортивным идеалам, принципам и нормам жизни, интересам и потребностям, убеждениям; проведено обоснование социальных качеств российского спортсмена как факторов объективации его духовности и гражданской позиции. | ||||||
| Степыко Д. Г. | Организационно-педагогическое сопровождение подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2018 | |
| Разработана и внедрена в процесс подготовки спортсменов сборных команд России по спорту лиц с поражением опорно-двигательного аппарата (на примере беговых дисциплин легкой атлетики) структурная схема организации комплексного научного педагогического контроля подготовки спортсменов высокой квалификации в адаптивном спорте и стандартизированные протоколы данных об уровне подготовленности и соревновательной деятельности спортсменов-паралимпийцев в беговых дисциплинах легкой атлетики. Полученные результаты исследования в области комплексного научного контроля уровня подготовленности спортсменов-паралимпийцев в дальнейшем будут использованы при организации научных работ в направлениях моделирования, прогнозирования и достижения конкурентоспособного соревновательного результата. Разработанные стандартизированные протоколы позволят накапливать большой статистически достоверный и информативный объем оцифрованных данных, характеризующих многогранность подготовленности и позволяющих более эффективно осуществлять тренировочный процесс, что в итоге отразится на результативности соревновательной деятельности спортсменов высокой квалификации в различных видах адаптивного спорта. | ||||||
| Сорока Б.В. | Прикладная силовая тренировка в системе подготовки будущих специалистов рыбопромыслового флота | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2017 | |
| Отобрано необходимое и достаточное количество специальных упражнений для развития максимальной силы, силовой выносливости; - предложены комплексы технических устройств и приспособлений, моделирующих выполнение силовых рабочих операций на судне (разработаны эскизы тренажеров, включенных в тренажерный комплекс); - обоснован подход в развитии силовых качеств будущих специалистов рыбопромыслового флота на основе сопряженного развития силовых и координационных способностей рук; - разработана технологическая карта тренировки силовых качеств; - предложена классификация и перечень упражнений для развития силовых качеств будущих специалистов рыбопромыслового флота. | ||||||
| Стрижанов А.В. | Формирование навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России на основе моделирования условий оперативно-служебной деятельности | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Разработана методика формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России, основу которой составляют общеподготовительные, специально-подготовительные и собственно стрелковые упражнения, моделирующие условия оперативно-служебной деятельности сотрудников ОВД. Выявлены на основе контент-анализа объективные и субъективные факты, отрицательно и положительно влияющие на готовность сотрудников ОВД к применению оружия в оперативно-служебной деятельности. Дополнены на основе SWOT-анализа данные, связанные со слабыми сторонами и внешними рисками, препятствующими формированию готовности будущих сотрудников территориальных органов МВД России к применению оружия. Определены интегральные показатели огневой, физической подготовленности и психофизиологического состояния сенсомоторных реакций и подвижности нервных процессов курсантов вузов МВД России. Установлена положительная тесная корреляционная взаимосвязь результата огневой подготовки курсантов от интегральных показателей физической подготовленности и психофизиологических показателей. Обоснована трехэтапная последовательность реализации разработанной методики формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов в образовательном процессе вузов МВД России. Доказана эффективность разработанной методики формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России, отличительной особенностью которой является моделирование оперативно-служебных ситуаций на практических занятиях в объеме 56% от общего количества часов и их отработка при выполнении упражнений профессионально-прикладной стрельбы. | ||||||
| Стрелычева К.А. | Особенности функционального состояния организма высококвалифицированных шорт- трековиков при воздействии специфической физической нагрузки и низкоинтенсивного лазерного излучения | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2019 | |
| Научная новизна. В результате проведенного исследования теоретически обоснован и экспериментально реализован комплексный подход в оценке двигательной функции коленного сустава, позволяющий выявлять его донозологические функциональные состояния. Впервые получены количественные значения биомеханических характеристик тазобедренного, коленного и голеностопного суставов у женщин пожилого возраста в норме и при нарушениях двигательной функции в коленном суставе. Впервые показано, что у пожилых женщин с отклонениями двигательной функции коленного сустава имеются характерные изменения кинематических характеристик сустава, проявляющиеся в компенсаторном увеличении угловых моментов боковых движений и ротаций по сравнению с показателями людей без признаков функциональных изменений в коленном суставе. Впервые показано, что изменения биомеханических показателей в коленном суставе сопровождаются изменениями кинематики тазобедренного сустава, а именно большей флексией бедра и большими моментами экстензии, отведения и ротации в сравнении с показателями людей без отклонений двигательной функции коленного сустава. На основе изученных физиологических и биомеханических механизмов разработаны и успешно апробированы индивидуальные программы коррекции двигательной функции коленного сустава. | ||||||
| Пэн Цун | Интегративный подход к технической подготовке спортсменок в художественной гимнастике на этапе спортивной специализации | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2024 | |
| Разработана и научно обоснована новая оригинальная методика интегративного подхода к технической подготовке в тренировочном процессе юных гимнасток 10-11 лет, включающий приведенные ниже составляющие: - хореографическая подготовка у опоры с предметами; - партерная хореография с предметами; - элементы, условно выделенные и объеденные в систему упражнений без предмета (равновесия, прыжки, повороты, волны, пре-акробатические элементы) и их модификации с одним и двумя предметами; - этюдная работа под музыкальное сопровождение различного характера. | ||||||
| Сунь Минцзэ | Сопровождение спортивно-педагогического совершенствования студентов вуза (на примере баскетболистов России и Китая) | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Научная новизна исследования состоит в следующем: -конкретизации специфики, содержания и структуры спортивно-педагогического совершенствования студентов-баскетболистов в процессе обучения в вузах России и Китая, раскрывающая особенности содержания и квалификационных характеристик будущих тренеров по баскетболу в соответствии с требованиями ФГОС ВО; -теоретической разработке и обосновании модели сопровождения спортивно-педагогического совершенствования студентов-баскетболистов разного уровня подготовленности и квалификации, как непрекращающегося процесса, направленного на обеспечение эффективности обучения, спортивной подготовки и воспитания; -важности формирования ответственности студента-баскетболиста, смысл которой заключается в выработке ценностных ориентиров и мотивов поведения; -разработке и обосновании системы контроля на основе оценки и самооценки обеспечения общей стратегии формирования устойчиво сформированной ответственности за свой выбор будущей профессиональной деятельности; - разработке технологии сопровождения спортивно-педагогического совершенствования в проектной деятельности, позволяющей реализовать возможности и способности студентов разного уровня подготовленности и квалификации; -доказательстве эффективности модели сопровождения и системе контроля спортивно-педагогического совершенствования на основе накопления баллов в теоретической, спортивной, педагогической, волонтерской и научной деятельности, учете индивидуальных способностей и возможностей студента. | ||||||
| Кузнецов А.А. | Выносливость и методы ее совершенствования у теннисистов на этапе высшего спортивного мастерства | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Выявлена необходимость внедрения в теорию и методику тенниса еще одной величины соревновательной нагрузки превышающей большую. Доказана эффективность применения вариантов повторного и интервального методов для воспитания аэробной выносливости теннисистов со специально-подготовительными тренировочными средствами, На примере исследования соревновательной деятельности теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства выявлены величины показателей объема и интенсивности внешней стороны нагрузки соревновательных матчей. Определены величины показателей аэробной и анаэробной выносливости теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства; выявлено достоверное снижение некоторых показателей аэробной выносливости после длительных соревновательных периодов. Разработана и апробирована тренировочная программа с акцентом на совершенствование аэробной выносливости теннисистов, выступающих на этапе высшего спортивного мастерства. | ||||||
| Ржевский Э.Ю. | Методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2023 | |
| Обоснована необходимость учета специфических образовательных запросов и сохранных возможностей детей со спастической диплегией и обеспечения равных воспитательных и специальных образовательных условий для них и их полноценно развивающихся сверстников в инклюзивном физическом воспитании. Разработана методика физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования, обеспечивающая равные воспитательные и специальные образовательные условия для дошкольников со спастической диплегией и нормотипичных детей. Получены новые объективные данные о состоянии здоровья, морфофункциональном развитии и физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста со спастической диплегией и их полноценно развивающихся сверстников, доказывающие эффективность педагогического воздействия экспериментальной методики. | ||||||