Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Лапшин Н.А. | Оценка и коррекция физической работоспособности баскетболистов на основе использования специфических физических упражнений и световых тренажеров | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Впервые предложена методика определения и оценки специальной работоспособности баскетболистов, основанная на использовании данных пульсометрии, специфических физических упражнений и современных аппаратно-программных комплексов. Данные, полученные в ходе тестирования специальной работоспособности спортсменов, позволили разработать нормативы морфофункционального развития, специальной, аэробной и анаэробной работоспособности, состояния сердечно-сосудистой системы и систем регуляции ритма сердца баскетболистов 15–17 лет. Впервые была разработана и внедрена в тренировочный процесс методика коррекции специальной работоспособности баскетболистов 15–17 лет, которая включала комплексное использование интервального и игрового методов, а также световых тренажеров. | ||||||
| Облецова Т.А. | Интегральная методика развития координационных способностей юных баскетболистов на тренировочном этапе | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2022 | |
| На основании интервьюирования и анкетного опроса тренеров по баскетболу, а также результатов электромиографии основных мышц определены группы специализированных ситуационных игровых упражнений, направленных на развитие строго определенного вида координационных способностей: ориентирование в пространстве; реагирование; перестроение двигательных действий; установлены особенности организации активности мышц пояснично-тазового комплекса, определяющие формирование специфических видов координационных способностей юных спортсменов: ориентирование в пространстве; реагирование; перестроение двигательных действий; обоснован комплекс физических упражнений, включающий динамические перемещения на координационной лестнице и статические спортивные позы, оказывающий положительное влияние на развитие и формирование рациональной активности мышц пояснично-тазового комплекса, обеспечивающих устойчивость положения тела на опоре и в пространстве; разработана экспериментальная интегральная методика развития конкретных видов координационных способностей баскетболистов 13–14 лет (ориентирование в пространстве; реагирование; перестроение двигательных действий; равновесие), предусматривающая применение на тренировочном этапе специализированных игровых упражнений и физических упражнений, направленных улучшение функциональных свойств мышц пояснично-тазового комплекса. | ||||||
| Кочанов Д.Л. | Технико-тактическая подготовка блокирующих в волейболе с использованием тренажерных устройств | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2022 | |
| Получены количественные данные, характеризующие зависимость результата игр от определенных ошибок при выполнении блокирования, а также взаимосвязь между количеством совершенных ошибок в игре и ее результативности у квалифицированных волейболистов; – определены критерии оценки техники выполнения одиночного «подвижного» блока квалифицированными волейболистами на основе применения тренажерных устройств; – разработаны тренажерные устройства, обладающие обратной связью, для развития координационной и прыжковой выносливости, специальных скоростных способностей игроков, с регистрацией и визуализацией временных характеристик выполнения индивидуального блокирования, позволяющие моделировать различные игровые ситуации, приближенные к условиям соревнований. Разработана и экспериментально проверена методика совершенствования индивидуальной технико-тактической подготовки блокирующих в волейболе с использованием разработанных тренажерных устройств. Сформулированы практические рекомендации по совершенствованию тренировочного процесса сборных команд по волейболу вузов Министерства обороны Российской Федерации на основе учета диагностических критериев физической и технико-тактической подготовленности спортсменов, обеспечивающих эффективное выполнение индивидуального блокирования. | ||||||
| Николаева О.В. | Повышение эффективности атакующих действий в волейболе на основе использования обманных движений в фазе разбега нападающего удара | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Выявлено влияние различных показателей специальной физической подготовленности и показателей психомоторики на эффективность нападающего удара волейболистов, выполняемого с применением обманных действий в фазе разбега; впервые определены временные преимущества перед защищающимися игроками, получаемые нападающими при использовании обманных действий в фазе разбега при выполнении нападающего удара. | ||||||
| Мигалина Т.М. | Обучение технике перемещений бадминтонистов 7–10 лет с применением специализированного оборудования | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Сформулировано понятие игрового перемещения в бадминтоне и определена его превалирующая роль как практической основы формирования игровой структуры двигательно-ударных действий бадминтониста. Представлена классификация игровых перемещений бадминтонистов на основе сформулированных классификационных признаков; обоснована ведущая роль игровых перемещений в соревновательной и тренировочной деятельности бадминтониста на основе анализа турнирной практики сильнейших бадминтонистов мира. Разработан и изготовлен тренажер для обучения и совершенствования игровых перемещений бадминтониста с возможностями индивидуальной дифференциации габаритно-весовых характеристик для актуальных задач конкретного спортсмена и получен патент Российской Федерации; разработана методика применения тренажера для перемещений в тренировочном процессе юных бадминтонистов для улучшения их физической и технической подготовленности. Аргументирована эффективность применения предложенного тренажера для обучения перемещениям в улучшении физических качеств и технической подготовленности юных бадминтонистов 7–10 лет. | ||||||
| Тарасова Е.В. | Возрастные особенности адаптации перцептивно–моторного комплекса бадминтонистов к асимметричной двигательной нагрузке | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2022 | |
| Научная новизна заключается в том, что впервые определен комплекс показателей перцептивно-моторного комплекса для функциональной характеристики спортсмена-бадминтониста более высокой квалификации в трех возрастных группах: второго детства, подросткового и юношеского возрастов. Показано, что с возрастом и с ростом спортивной квалификации улучшаются сенсомоторные свойства системы произвольного управления движениями. Также выявлено, что число корреляционных взаимосвязей между показателями перцептивно-моторного комплекса и эффективностью игровой деятельности у бадминтонистов различных возрастно-квалификационных групп с применением формулы О.П. Фролова для определения эффективности игровой деятельности в виде числового коэффициента количественной оценки результативности выполнения технических элементов в бадминтоне, увеличивается с возрастом и с ростом квалификации бадминтониста. | ||||||
| Мишутин Е.Д. | Организационно-методические условия совершенствования специальных координационных способностей игроков в настольный теннис на тренировочном этапе подготовки | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Научная новизна исследования: - доказано влияние координационных способностей на спортивное мастерство игроков в настольный теннис. Выявлены наиболее значимые для игроков в настольный теннис специфические координационные способности, влияющие на успешность соревновательной деятельности. Получены новые данные о координационной подготовленности игроков в настольный теннис на тренировочном этапе подготовки, имеющие большое значение для повышения эффективности тренировочного процесса. Установлены взаимосвязи уровня развития специфических координационных способностей, степень их влияния на точность игровых действий и эффективность соревновательной деятельности. Научно-обосновано положительное влияние предложенной современной систематизации специализированных упражнений на основе критерия избирательной направленности на специфические координационные способности спортсменов в настольном теннисе. Разработаны организационно-методические условия совершенствования специальных координационных способностей игроков в настольный теннис на тренировочном этапе подготовки, способствующие повышению эффективности их соревновательной деятельности. Обоснован комплекс средств контроля уровня развития специальных координационных способностей в настольном теннисе на тренировочном этапе подготовки. | ||||||
| Атлас А.А. | Критерии рациональной техники подъема штанги в рывке у мужчин и женщин | 01.02.08 | Биомеханика | кандидатская | 2022 | |
| Выявлены основные критерии рациональной техники рывка, определяющие кинематику и динамику движения центра масс штанги. Установлена рациональная форма траектории и направление движения штанги и причины подъема штанги по нерациональной траектории. Доказано, что рациональная динамика скорости центра масс штанги в рывке характеризуется отсутствием уменьшения вертикальной составляющей скорости в фазе амортизации и оптимальной величиной горизонтальной составляющей скорости в начале фазы финального разгона. Тяжелоатлеты-женщины по этому критерию отличаются от мужчин более эффективной техникой рывка. Предложены уравнения регрессии для оценки реализационной эффективности техники тяжелоатлетов разной квалификации в рывке, основанной на использовании скоростно-силовых возможностей атлетов. Раскрыты главные двигательные закономерности поднятия штанги в рывке, которые заключаются в движении снаряда по криволинейной траектории в фазе финального разгона за счет центростремительной силы, действующей на снаряд. Доказана определяющая роль оптимальной величины горизонтальной скорости штанги, которую создают атлеты в начале фазы финального разгона, в физическом механизме подъема штанги в рывке. | ||||||
| Аношина Т.В. | Коррекция физического и психологического состояния студенток со сколиозом ӏ степени | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Впервые разработана и обоснована комплексная методика физического воспитания студенток со сколиозом Ӏ степени, интегрирующая интерактивные методы обучения, способствующие формированию уверенности в себе, активности и общительности, снижению личностной и ситуативной тревожности, и средства фитбол-гимнастики, повышающие физический и функциональный потенциал организма девушек. Результаты исследования могут быть реализованы при разработке программ по физической культуре для студентов специальной медицинской группы. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||