Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Скиба И.А. | Программно-содержательное обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки студентов-медиков, обучающихся по специальности «Лечебное дело» | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Определены профессионально значимые качества и способности врача-терапевта участкового: физические качества и двигательные способности (выносливость, быстрота, сила, ловкость, гибкость, быстрота реакции, статическая выносливость, точность мышечных усилий); функциональные способности (устойчивость нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, физическая работоспособность); психологические качества (оперативная и долговременная память, устойчивость внимания, концентрация внимания, объем внимания, распределение внимания). Составлена профессиограмма трудовой деятельности врача-терапевта участкового, состоящая из разделов, в которых представлены типы и виды деятельности с характеристикой особенностей и специфики их труда: степень тяжести и напряженности профессиональной деятельности; режим труда и отдыха; эмоциональное напряжение; интеллектуальная напряженность; степень вредности и опасности профессиональной деятельности; психофизические качества, двигательные и функциональные способности; личностные качества. Разработано программно-содержательное обеспечение профессионально-прикладной физической подготовки студентов-медиков, обучающихся по специальности «Лечебное дело», реализуемое в рамках дисциплины «Элективные дисциплины по физической культуре и спорту» в модуле «Физическая подготовка» как отдельный раздел, включающий широкий арсенал средств, подобранных с учетом особенностей и специфики их будущей профессиональной деятельности в качестве врача-терапевта участкового. | ||||||
| Глуханьков А.П. | Подготовка по рукопашному бою курсантов женского пола в вузах Министерства Обороны Российской Федерации | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Обосновано содержание и методика, разработана Типовая программа подготовки по рукопашному бою и самообороне курсантов женского пола, обучающихся в вузах Министерства обороны Российской Федерации; определены требования, предъявляемые к уровню их практической подготовленности. Обоснованы временные затраты, необходимые для обучения курсантов женского пола вузов Министерства обороны Российской Федерации действиям и отдельным группам приемов рукопашного боя. | ||||||
| Степченкова О.П. | Соревновательно-игровая методика повышения физической подготовленности студенток технического вуза | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Обоснована соревновательно-игровая методика, направленная на повышение уровня физической подготовленности студенток технического вуза, включающая 3 педагогических модуля физического совершенствования: 1) «базово-формирующий»; 2) «образовательно-тренировочный»; 3) «физкультурно-спортивного совершенствования». Сформированы средства, применяемые в составе соревновательно-игровой методики в каждом модуле для каждой из частей занятия, к ним относятся: игровые упражнения и формы, подвижные игры, эстафеты, спортивные игры по упрощенным правилам и др., целью которых было формирование у студенток технического вуза умений в соревновательно-игровых действиях и создание целостного представления о соревновательно-игровой деятельности (1 курс); формирование умений и навыков в соревновательно-игровых двигательных действиях (2 курс); закрепление и совершенствование у студенток технического вуза навыков в соревновательно-игровых действиях (3 курс). | ||||||
| Емельянова А.С. | Техническая подготовка велосипедистов первого года обучения с использованием пространственно-координационного тренинга | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2014 | |
| Разработан и внедрен в практику спортивно-технической подготовки велосипедистов первого года обучения способ тестирования, позволяющий определить уровень владения техникой велосипедной езды и произвести оценку развития координационных способностей, необходимых в велосипедном спорте. | ||||||
| Калик В.В. | Содержание и методика физической подготовки операторов беспилотных летательных аппаратов | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Впервые изучены особенности военно-профессиональной деятельности, которые характеризуются воздействием отрицательных факторов военно-профессиональной деятельности операторов БЛА (повышенная психологическая напряженность боевой деятельности, угроза жизни и здоровью личного состава, значительные физические нагрузки, влияние погодных условий и времени суток, стесненность действий в тактической экипировке) негативное отрицательное влияние на эффективность и качество выполнения военно-профессиональных обязанностей в соответствии с должностным предназначением. Установлены профессионально важные качества операторов БЛА при выполнении ими основных видов операций во время профессиональной деятельности. У операторов БЛА установлен недостаточный уровень общей выносливости, ловкости, умений и навыков в ускоренном передвижении, преодолении препятствий; Обосновано содержание комплексных упражнений, моделирующих действия операторов БЛА в условиях, реальной обстановки, способствующих целенаправленному развитию профессионально важных качеств за счет использования военно-прикладных разделов физической подготовки и нормативов тактико-специальной подготовки. Установлена эффективность предлагаемого содержания комплексных упражнений, моделирующих действия операторов БЛА в условиях, максимально приближенных к выполнению боевых задач в условиях реальной обстановки, способствующая повышению уровня развития профессионально важных качеств и военно-специальной подготовленности операторов. | ||||||
| Нестеров А.Ю. | Организация и научно-методическое обеспечение огневой подготовки в системе профессиональной служебной и физической подготовки сотрудников органов внутренних | 5.8.7 | Методология и технология профессионального образования | кандидатская | 2023 | |
| Научная новизна исследования состоит в том, что: – охарактеризован процесс огневой подготовки и его педагогический потенциал и специфика в системе ведомственной профессиональной служебной и физической подготовки сотрудников ОВД. Выявлены внешние и внутренние факторы, оказывающие положительное и отрицательное влияние на эффективность огневой подготовки в системе профессиональной служебной и физической подготовки сотрудников ОВД. Обоснован и апробирован комплекс мер по повышению эффективности организации и научно-методического обеспечения огневой подготовки с использованием современных форм обучения, руководства учебной деятельностью сотрудников в рамках индивидуального и дифференцированно-группового подхода, электронных образовательных ресурсов, технических средств и технологий обучения. Разработана и реализована программа повышения методического мастерства инструкторов и преподавателей огневой подготовки, обеспечивающая развитие и поддержание готовности сотрудников полиции эффективно выполнять правоохранительные функции. Систематизированы формы распространения новаций через проведение семинаров, вебинаров, мастер-классов, участие в конференциях, программах дополнительного профессионального образования (ДПО); осуществлено издание книг, сборников, публикаций в профессиональной периодике; организовано создание сетевого методического взаимодействия, тематических Интернет-ресурсов, обучающих электронных ресурсов. | ||||||
| Стрижанов А.В. | Формирование навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России на основе моделирования условий оперативно-служебной деятельности | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Разработана методика формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России, основу которой составляют общеподготовительные, специально-подготовительные и собственно стрелковые упражнения, моделирующие условия оперативно-служебной деятельности сотрудников ОВД. Выявлены на основе контент-анализа объективные и субъективные факты, отрицательно и положительно влияющие на готовность сотрудников ОВД к применению оружия в оперативно-служебной деятельности. Дополнены на основе SWOT-анализа данные, связанные со слабыми сторонами и внешними рисками, препятствующими формированию готовности будущих сотрудников территориальных органов МВД России к применению оружия. Определены интегральные показатели огневой, физической подготовленности и психофизиологического состояния сенсомоторных реакций и подвижности нервных процессов курсантов вузов МВД России. Установлена положительная тесная корреляционная взаимосвязь результата огневой подготовки курсантов от интегральных показателей физической подготовленности и психофизиологических показателей. Обоснована трехэтапная последовательность реализации разработанной методики формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов в образовательном процессе вузов МВД России. Доказана эффективность разработанной методики формирования навыков профессионально-прикладной стрельбы курсантов вузов МВД России, отличительной особенностью которой является моделирование оперативно-служебных ситуаций на практических занятиях в объеме 56% от общего количества часов и их отработка при выполнении упражнений профессионально-прикладной стрельбы. | ||||||
| Карпова А.О. | Развитие массового спорта в образовательном пространстве вуза на основе студенческого самоуправления спортивной направленности | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2023 | |
| Создана и апробирована структура студенческого спортивного клуба вуза, которая может быть транслирована в качестве модели организации студенческого самоуправления спортивной направленности в образовательных организациях высшего образования. Разработаны организационно-педагогические условия развития массового спорта на основе студенческого самоуправления спортивной направленности (проектирование деятельности на основе запросов обучающихся; мотивация и стимулирование студентов к самостоятельной социальной практике; интегративное взаимодействие студенческого клуба с другими субъектами физкультурно-спортивной деятельности в вузе; активное использование информационно-коммуникационных технологий для пропаганды массового спорта среди учащейся молодежи), которые могут быть использованы в вузах для повышения эффективности деятельности студенческого спортивного клуба; - представлены критерии оценки результативности развития массового спорта в образовательном пространстве вуза, которые характеризуют его количественные и качественные показатели, отражающие различные направления деятельности студенческого спортивного клуба. | ||||||
| Семкулич Д.В. | Лингвокультурные аспекты формирования современной отраслевой терминосистемы | 5.9.8 | Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | кандидатская | 2023 | |
| Впервые исследован лингвокультурный аспект терминообразования на основе фактов терминологической синонимии – дублетности, порождающей номинативную конкуренцию терминов-заимствований и собственно турецких терминов в спортивной терминосистеме современного турецкого языка. По результатам исследования впервые сформирован переводной турецко-русский словарь спортивной терминологии. | ||||||
| Булавченко К.В. | Круговая тренировка на основе аэробики как форма физического совершенствования и формирования методических навыков у обучающихся физкультурного колледжа | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Впервые круговая тренировка как организационная форма занятий физическими упражнениями использована для решения оздоровительных, образовательных и специально разработанных обучающих задач с методической направленностью на содержательной основе аэробики, которая позволила повысить функциональные возможности организма, обеспечить формирование двигательных умений и навыков, способствовала формированию психоэмоциональной устойчивости, совершенствованию мотивации, направленной на поддержание здорового образа жизни. Научно обоснована и определена структура программы подготовки студентов физкультурного колледжа, в рамках профессионального модуля МП 02 на основе применения круговой тренировки, содержание которой значительно расширено за счет широкого распространения упражнений аэробики различного назначения, адекватных для применения на занятиях по физической культуре в средних школах и высших учебных заведениях с общефизической направленностью и в спортивных секциях с тренировочной направленностью. Экспериментально исследована эффективность обучающей программы подготовки студентов физкультурного колледжа на основе применения круговой тренировки, на содержательной базе аэробики для физического совершенствования и формирования методических навыков обучающихся. | ||||||