Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Сюкиев Д.Н. | Методика реализации воспитательного потенциала спортивно-оздоровительной деятельности в формировании позитивной Я-концепции у подростков с нарушениями зрения | 5.8.6 | Оздоровительная и адаптивная физическая культура | кандидатская | 2024 | |
| Определены особенности развития позитивной Я-концепции у подростков с нарушениями зрения и у здоровых подростков, занимающихся спортом. Выявлен воспитательный потенциал спортивно-оздоровительной деятельности в формировании позитивной Я-концепции у подростков с нарушениями зрения, заключающийся в создании в ходе ее осуществления возможностей для: формирования установки подростка на саморазвитие; усиления непосредственной эмоциональной привлекательности спортивно-оздоровительной деятельности; создания подростком перспективы жизненных целей; вовлечения подростка в специфическую атмосферу публичности, соперничества и сотрудничества; возникновения и разрешения внутренних противоречий спортивно-оздоровительной деятельности как движущих сил саморазвития; сравнения подростка с другими спортсменами и с собой в недалеком прошлом. Рзработана методика реализации воспитательного потенциала спортивно-оздоровительной деятельности в формировании позитивной Я-концепции у подростков с нарушениями зрения, внедрение которой обеспечивает существенное улучшение показателей развития познавательного и ценностно-смыслового компонента и сохранение показателей эмоционального компонента позитивной Я-концепции на достаточно высоком уровне. | ||||||
| Ташманова Н.В. | Спортизированное физическое воспитание студентов на основе фитнес-аэробики в условиях использования электронной информационно-образовательной среды вуза | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2022 | |
| Впервые обоснован и использован потенциал электронной информационно-образовательной среды вуза для обеспечения непрерывности учебно-тренировочного процесса в рамках спортизированного физического воспитания студентов с целью достижения кумулятивного эффекта тренировочных воздействий, направленных на повышение физической и функциональной подготовленности обучающихся. Обоснована и разработана модель спортизированного физического воспитания на основе фитнес-аэробики в условиях использования электронной информационно-образовательной среды, которая содержит целевой, методологический, технологический и оценочно-результативный блоки, опирается на принципы спортизации и спортивной тренировки, и обеспечивает формирование физкультурно-спортивной компетенции обучающихся вузов. Определены содержание и структура физкультурно-спортивной компетенции студентов (выделены мотивационный, теоретический, операционно-технический, кондиционный, функциональный компоненты), отражающей интегральный результат спортизированного физического воспитания в вузе. Доказано, что реализация спортизированного физического воспитания студентов на основе фитнес-аэробики в рамках аудиторных контактных и самостоятельных дистанционных занятий по элективному курсу с использованием электронных информационно-образовательных ресурсов позволяет обеспечить эффективное формирование физкультурно-спортивной компетенции студентов. | ||||||
| Тарасова Е.В. | Возрастные особенности адаптации перцептивно–моторного комплекса бадминтонистов к асимметричной двигательной нагрузке | 03.03.01 | Физиология | кандидатская | 2022 | |
| Научная новизна заключается в том, что впервые определен комплекс показателей перцептивно-моторного комплекса для функциональной характеристики спортсмена-бадминтониста более высокой квалификации в трех возрастных группах: второго детства, подросткового и юношеского возрастов. Показано, что с возрастом и с ростом спортивной квалификации улучшаются сенсомоторные свойства системы произвольного управления движениями. Также выявлено, что число корреляционных взаимосвязей между показателями перцептивно-моторного комплекса и эффективностью игровой деятельности у бадминтонистов различных возрастно-квалификационных групп с применением формулы О.П. Фролова для определения эффективности игровой деятельности в виде числового коэффициента количественной оценки результативности выполнения технических элементов в бадминтоне, увеличивается с возрастом и с ростом квалификации бадминтониста. | ||||||
| Татаринов И.Д. | Оперативный контроль технической подготовленности прыгунов в длину высокой квалификации на основе системы биомеханических и педагогических показателей | 5.8.5 | Теория и методика спорта | кандидатская | 2024 | |
| Разработана педагогическая интерпретация объективных биомеханических показателей основных опорных точек техники прыжка в длину с разбега. Доказана эффективность применения системы биомеханических и педагогических показателей основных опорных точек техники прыжка в длину с разбега в оперативном контроле параметров технической подготовленности прыгунов в длину высокой квалификации. | ||||||
| Татаринцева И.А. | Подготовка студентов физкультурных вузов к применению гимнастики в системе базового физического воспитания | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2024 | |
| Определены потребности региона (на примере Воронежской области) в применении гимнастики в системе базового физического воспитания; − конкретизированы последовательные изменения учебного процесса по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (Гимнастика)» на фоне трансформации ФГОС ВО по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура»; − выявлена специфика построения учебного процесса по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (Гимнастика)» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование», в физкультурных вузах России; − уточнена подготовленность студентов физкультурного вуза направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование» по учебной дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (Гимнастика)»; − определены содержание и условия реализации учебной дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам спорта (Гимнастика)» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование» в рамках формирования подготовленности к применению гимнастики в системе базового физического воспитания; − экспериментально подтверждена эффективность модернизированной рабочей программы учебной дисциплины «Теория и методика обучения базовым видам спорта (Гимнастика)» для направления подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование». | ||||||
| Тарханов И.В. | Биомеханическая структура выполнения шагов назад в спортивных танцах | 01.02.08 | Биомеханика | кандидатская | 2016 | |
| Определены модельные характеристики танцевальных шагов назад для группы спортсменок высокого класса. Уточнены требования к качеству движений, предъявляемые судьями по танцевальному спорту во время выполнения танцевальных шагов назад в различном темпе. | ||||||
| Тимченко Е.С. | Программы тренировочных занятий технической и физической направленности на этапе спортивной специализации в спортивных танцах | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Создана и внедрена относительно законченная система воспроизводимых в определенной последовательности занятий в структуре микро и мезоцикла тренировки, обеспечивающих становление общей и специальной работоспособности спортсменов-танцоров 11-13 лет на этапе спортивной специализации; предложены подводящие, развивающие специально - подготовительные упражнения (танец румба); разработан и внедрен комплексный критерий оценки стабильности техники, основанный на выполнении тестирующего упражнения длительностью 2 мин (в танце румба – «поступательный ход», темп 28 тактов/мин). | ||||||
| Телятникова Н.В. | Содержание силовой тренировки студентов с использованием инвентаря с упругой деформацией | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2024 | |
| Разработана методика, обеспечивающая повышение силовых качеств за счет использования инвентаря с упругой деформацией. На основе данных электромиографии установлено, что при использовании инвентаря с упругой деформацией суммарная биоэлектрическая активность исследуемых мышц (широчайшей мышцы спины, двуглавой мышцы плеча, мышцы, выпрямляющей позвоночник), ниже, чем при выполнении упражнений со свободными отягощениями или собственным весом, что свидетельствует об эффективности и рациональности упражнений с инвентарем с упругой деформацией. Предложены способы определения индивидуальных тренировочных заданий на учебных занятиях; − доказана эффективность разработанной методики, выражающаяся в достоверном повышении силовых показателей в экспериментальной группе по сравнению с контрольной группой. | ||||||
| Теляк Г.Г. | Повышение эффективности использования ресурсного потенциала сферы рекреации и туризма (на примере Калининградской области) | 08.00.05 | Экономика и управление народным хозяйством | кандидатская | 2016 | |
| Дана комплексная оценка нормативно-правового обеспечения функционирования туристско-рекреационной сферы Калининградской области и обоснованы решения по скорейшему налаживанию системы ведения единого учета количественных и качественных параметров туристско-рекреационных ресурсов, которые должны быть не только унифицированы согласно международной терминологии, но и должным образом классифицированы. Предложен организационно-экономический механизм развития сферы туризма и рекреации Калининградской области, базирующийся на проведении комплексной оценки туристско-рекреационных ресурсов региона, представляющий собой составную часть эффективно функционирующей системы оптимизации ресурсного потенциала территории на основе поиска оптимального соотношения в развитии рекреационных и обеспечивающих отраслей. Разработан адаптационный механизм обеспечения устойчивого развития ресурсного потенциала туристско-рекреационной сферы Калининградской области на основе применения комплексной и многофакторной оценки потенциала региона, обеспечения сохранности и восполнения постепенно утрачиваемых ресурсов территории. | ||||||
| Титов П.Б. | Антропологические аспекты концепта «телесность» в философии спорта | 09.00.13 | Философская антропология, философия культуры | кандидатская | 2015 | |
| Научная и практическая значимость диссертационного исследования состоит в прояснении необходимости в отношении к спорту принимать во внимание непосредственную актуализацию телесных оснований существования спорта как полицентрической сферы человеческой реальности и в разработке основных философских аспектов этой актуализации. Положения диссертационной работы дают основания для дальнейшего развития комплексного анализа философско-антропологических оснований спорта в жизни общества, в котором выявляются развитие места и роли спорта в жизни общества, определение смыслового и идеологического потенциала современного спорта и проводится анализ рисков и социальных угроз, связанных с данным социальным явлением. | ||||||