Библиотека
| Автор диссертации | Наименование диссертации | Шифр научной специальности | Наименование научной специальности | Тип диссертации | Год защиты | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Баранова О.В. | Содержание и методика оздоровительной корригирующей тренировки по гимнастике с ветеранами подразделений особого риска | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Определены методические принципы построения оздоровительной корригирующей тренировки по гимнастике с ветеранами подразделений особого риска: оздоровительной направленности и этапности тренировки; приоритетности, тренировочной направленности и разнообразия общеразвивающих упражнений; алгоритмизации дидактического материала; постепенного повышения нагрузки; единства медицинского и педагогического контроля; самоконтроля за функциональным состоянием и физической нагрузкой и принцип обучающей корригирующей тренировки. Разработаны и обоснованы комплексы общеразвивающих упражнений корригирующей гимнастики оздоровительно-тренировочной направленности с учетом возраста, состояния здоровья и уровня общей физической подготовленности занимающихся. Обоснованы содержание и методика проведения оздоровительных занятий на различных этапах корригирующей тренировки для улучшения здоровья, поддержания физического развития, функционального и психофизиологического состояния. Разработана и экспериментально обоснована педагогическая модель оздоровительной корригирующей тренировки по гимнастике в комплексной реабилитации ветеранов подразделений особого риска. | ||||||
| Мандыч И.Н. | Средства и методы совершенствования специализированных двигательных реагирований спортсменов-каратэистов | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| В тренировочный процесс спортсменов-каратэистов внедрена специально разработанная технология совершенствования быстроты визуально-моторных реагирований с использованием лазерного тренажера-стимулятора визуально-моторных реагирований и упражнений, выполняемых с партнером. Разработан и запатентован тренажер визуально-моторных реагирований, позволяющий совершенствовать быстроту визуально-моторных реагирований спортсменов-каратэистов. В процессе исследования были апробированы и внедрены в тренировочный процесс подходы, позволяющие измерять показатели быстроты сенсомоторных реагирований у спортсменов-каратэистов 12–15 лет. Полученные в ходе проведения исследования данные могут быть использованы тренерами-преподавателями при планировании тренировочных нагрузок. | ||||||
| Нечаева Т.А. | Формирование геоэкологической компетентности при подготовке специалистов по туризму в образовательных учреждениях среднего профессионального образования | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2014 | |
| Разработана учебная программа и учебная дисциплина «Геоэкология и туризм», дидактические единицы которой соответствуют профильной направленности и межпредметным связям. Результаты исследования имеют практическую направленность на повышение качества подготовки специалистов по туризму. Апробированная учебная дисциплина «Геоэкология и туризм», изучаемая на специальности 100401 «Туризм» в СПб ГБОУ СПО «Петровский колледж» может быть частью образовательной программы и для других образовательных учреждений, выпускающих специалистов по туризму. | ||||||
| Томилова М.В. | Содержание и методы повышения квалификации специалистов по адаптивной физической культуре | 13.00.08 | Теория и методика профессионального образования | кандидатская | 2014 | |
| Обосновано содержание дополнительного профессионального образования различных уровней для специалистов по адаптивной физической культуре с опорой на характеристику адаптивной физической культуры как социальной практики, междисциплинарной области научного знания и области профессионального образования. Разработано содержание дополнительного профессионального образования специалистов по адаптивной физической культуре с учетом их образовательных дефицитов и квалификационных характеристик должностей специальности. Определены методы повышения квалификации с опорой на принципы государственной политики в области дополнительного профессионального образования и инновационной деятельности. | ||||||
| Морозов Ю.С. | Восстановление функционального состояния юных спортсменов как условие профилактики спортивного травматизма | 14.03.11 | Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия | кандидатская | 2021 | |
| Разработан диагностический алгоритм контроля функционального состояния юных спортсменов. Получены новые данные о нарушениях функционального состояния юных спортсменов в период интенсивных тренировок и соревновательной деятельности. Впервые выполнена сравнительная оценка функционального состояния юных спортсменов по комплексу показателей состояния опорно-двигательного аппарата, параметрам физического развития, анатомо-функциональным характеристикам стоп, данным лабораторных исследований в период интенсивных тренировок и соревновательной деятельности при использовании разработанного комплекса мероприятий и стандартных подходов. Впервые получены данные о влиянии разработанного комплекса восстановительных мероприятий на предупреждение спортивного травматизма у юных спортсменов. | ||||||
| Харитонова А.И. | Личностный потенциал спортсменов как детерминанта профессионального мастерства | 19.00.03 | Психология труда, инженерная психология, эргономика | кандидатская | 2021 | |
| Расширено содержание понятия «личностный потенциал спортсмена» применительно к профессиональному мастерству спортсмена. Предложены оригинальные суждения, раскрывающие типы профессионального мастерства, которые влияют на достижение спортивного результата: позитивный, включенный и независимый тип. Выделены и систематизированы психологические особенности профессионального мастерства спортсменов: характеристики личностного потенциала высшего и низшего профессионального мастерства, компоненты личностного потенциала и типы профессионального мастерства. | ||||||
| Кудрин Е.П. | Развитие технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в масс-рестлинге с применением техническлого средства | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2017 | |
| Модифицирован тренажёр «Нижняя тяга». Разработана методика развития технико-тактических действий квалифицированных спортсменов в мас-рестлинге | ||||||
| Макагонов А.С. | Спортивные качества как акмеологическая составляющая личностного развития будущего руководителя | 19.00.13 | Психология развития, акмеология | кандидатская | 2014 | |
| Доказательно представлено, что приверженность будущих руководителей к спорту инициирует перенос элементов самоорганизации, сформированных спортивной средой, в управленческую, т.е. сочетание мотивационного и операционального компонентов, характеризующихся такими показателями, как осознание реакции на внешние факторы и их диагностика; поддержание физической формы; сформированность личностных и профессионально важных качеств; статусно-ролевые притязания будущего руководителя; организационные умения, присутствие управленческих действий и существование программы их преобразования. | ||||||
| Мошкина Н.А. | Методика тренировочного процесса пловцов тренировочных групп на основе выявления типологии биоэнергетики | 13.00.04 | Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры | кандидатская | 2021 | |
| Выявлены ведущие факторы, влияющие на результативность соревновательной деятельности пловцов тренировочного этапа в процессе их многолетней подготовки. Разработана экспериментальная методика подготовки пловцов тренировочного этапа, включающая в себя распределение средств и нагрузки по группам биоэнергетических типов, подбор, а также распределение тренировочных средств различной направленности по зонам интенсивности. Разработана шкала оценки функционального состояния, резервных возможностей организма пловцов тренировочного этапа подготовки для коррекции тренировочных средств подготовки. установлена высокая эффективность экспериментальной методики подготовки пловцов тренировочного этапа на основе учета типологии биоэнергетики. | ||||||
| Шепелев А.А. | Методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы дошкольного образования | 5.8.4 | Физическая культура и профессиональная физическая подготовка | кандидатская | 2023 | |
| Выявлены предпосылки для занятий легкоатлетическими упражнениями в системе дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада/ Определены биомеханические особенности выполнения детьми легкоатлетических упражнений; раскрыты возможности легкой атлетики как вида двигательной активности, обеспечивающего интеграцию образовательных областей программы дошкольного образования в детском саду. Разработана модель формирования основ легкоатлетической культуры личности детей 5–7 лет; разработаны тренировочные устройства и нестандартное оборудование для формирования основ техники выполнения легкоатлетических упражнений и коррекции двигательных ошибок, а также обеспечивающих условия для интеграции двигательной и познавательной деятельности детей. Разработана и экспериментально доказана методика занятий легкой атлетикой с детьми 5–7 лет на основе интеграции образовательных областей программы детского сада с применением тренировочных устройств и нестандартного оборудования, способствующая формированию целевых ориентиров дошкольного образования и переходу к формированию универсальных учебных действий в начальной школе. | ||||||